建筑工程概预算课程设计指导.doc

土木工程概预算课程设计指导书计划学时： 1周 考核方式： 考查 适用专业： 土木工程（建筑工程方向） 指导教师： 木莉 编制单位： 土木学院建工系 编制时间： 2016年1月 一、课程设计目的土木工程概预算课程设计是为了加强学生对概预算知识的系统掌握，通过系统地学习及综合实践运用，使学生对定额及概预算编制程序和编制方法进一步熟悉和运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，加强工程量计算、定额运用、预算编制以及经济投标书编制等的实际训练，培养学生树立正确的预算编制思想，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风。施工图预算文件编制在给定建筑物施工图和合同文件的条件下，确定正确的预算编制程序和编制方法并能正确地运用定额及相关文件，编制符合要求的预算书。学生在规定的时间内，按课程设计任务书的要求逐项完成后，通过考勤与最终设计成果，综合评定学生的成绩。二、课程设计题目某周转房工程*方案施工图预算课程设计。三、课程设计内容及步骤 1准备过程：熟悉施工图纸和现场，了解施工方案，准备有关定额与文件等，明确清单编制范围。 （1）收到设计图纸时，首先应清点图纸，按照图纸目录中的图纸编号和张数，逐一进行核对，发现缺图，应立即补齐。 （2）标准图是一种设计成语，要读懂设计图纸，必须要准备好本工程有关的标准图集和通用图集。这些都是配套使用的施工图，也是编制施工图预算与计价不可缺少的资料。 （3）按照设计交底，图纸会审纪要和设计变更通知的内容，修改全套图纸。以确保工程量计量及计价的准确性。 （4）工程设计资料觅集之后，便可进行阅图，阅读图纸时，应掌握先面后点、先粗后细、先易后难的原则。先阅读平面图，然后阅读设计总说明、补充说明修改说明等：最后阅读各种施工图。一般规律是：先建筑后结构，先主体后构造，先结构构件布置后构件断面配筋，如此等等。 （5）了解建筑物的高度，确定垂直运输的选取；了解建筑的长度和宽度，确定建筑物的建筑面积；了解建筑物的层高，确定建筑类别的划分。（6）计算工程量的基数。它是进行工程量计算时，多次重复使用的数据。如外墙外边线，外墙中心线，内墙净长线以及底层建筑面积等。以上工作须1天完成。2列项：项目的划分需综合性考虑工程实际设计做法及09内蒙古预算定额子目的划分，避免重项和漏项。讲究列项顺序，注意图纸顺序、施工顺序、分部顺序。如土建分部顺序可按如下排列：土石方及基础工程、现浇钢筋混凝土工程、预制钢筋混凝土工程、砌体工程、屋面工程等由内到外、从上到下的工程计算顺序。应注意每个分部工程又有若干个分项工程，如混凝土钢筋混凝土工程包括混凝土、钢筋和模板分项工程。编制施工图预算时，应熟悉各子目的名称、工程内容、计量单位、工程量计算规则及有关调整和换算的规定。这样才能计算出准确和完整的工程量。 3计算工程量：列出建筑分部分项工程的项目后，根据内蒙古自治区2009届预算定额的工程量计算规则计算分项工程及措施项目的工程量。可运用广联达计算软件与手算相结合或全部采用手算计算。 工程量的计算在整个施工图预算编制过程中是最重要、最繁重的一个环节，不仅影响预算的及时性，更重要的是会影响工程造价的准确性。因此，必须在工程量的计算上狠下功夫，确保预算质量，可参照以下步骤进行： （1）根据施工图示的工程内容和定额项目，列出计算工程量的分部分项工程 （2）根据一定的计算顺序和计算规则，列出计算式； （3）根据施工图示尺寸及有关数据，代入计算式进行计算；（4）按照定额中的分部分项工程的计量单位，对相应的计算结果的计量单位进行调整，使之一致。以上2-3步骤须在3天时间完成。4利用神机妙算计价软件套用定额基价，根据施工图纸的设计要求和做法说明选择相应的定额项目直接套用或对定额项目进行适当换算，计算工程直接费、措施费。5、计算并汇总直接费；依据内蒙古自治区2009年费用定额计算施工管理费、利润；6、进行工料分析；根据前面计算所得的各分部分项工程项目的实物工程量和措施项目的工程量，依据所套用预算定额项目中所列出的人工、材料、机械台班的单位用量标准，计算出各分部分项工程和措施项目的人工、材料、机械台班数量，进而汇总出该单位工程所需的人工、材料、机械台班的总消耗量。7、根据任务书所给出的材料市场价格，计算各种人、材、机差价。8、计算规费及税金并汇总工程造价；9、撰写编制说明，编制说明是编制者交代编制方面的有关情况，它包括编制依据，工程性质、内容、范围、所用的定额、有关部门的造价文件及其他有关说明等。填写预算书封面，封面填写应根据任务书写明工程名称、编制人班级、姓名、学号及年、月、日。10、整理复核，打印装订；装订成册。以上4-10步骤须在1天完成。四、设计成果编制一套完整的施工图预算造价文件，包括：封面、编制说明、工程量基础计算表、工程预算书、工程造价主要指标分析表。五、设计资料1土木工程概预算、刘长滨主编，武汉理工大学出版社、2004年6月第二版； 2内蒙古自治区建筑工程预算定额2009届3内蒙古自治区装饰装修工程预算定额2009届4内蒙古自治区建设工程费用定额2009届5内蒙古自治区混凝土、砂浆配合比价格2009届6内蒙古自治区施工机械台班费用定额2009届7 广联达计算软件、神机妙算造价计价软件六、课程设计组织1指导教师的要求老师分别进行辅导。学生课程实训应在指导教师的具体指导下进行。指导教师将每天察考勤、察看学生编制的计算书，给出相应的记录，课程实训结束时给学生评出相应成绩。 2学生的要求由于实训时间短、任务重，学生课程实训应在指导教师的具体指导下进行。学生在集中实训期间，须在指定地点完成相应设计内容并自觉接受指导教师考勤，班长须在实训前一周联系好设计教室，并做好本班学生分组安排，将结果及时反馈给知道教师。任务分解表格见下表3时间安排：(第20周1月18日1月24日)学生课程实训要求在一周学时内完成。在第十八周布置实训要求，收集资料，利用课余时间熟悉图纸。2016年1月18日上午8点30分在设计教室进行集中指导，布置设计任务2016年1月24日完成工程量计算表并运用神机妙算软件计价。2016年1月24日下午班长将本班同学课程设计收齐统一交至建工系办公室，1月24日下午5点为最后截止日期。七、课程设计要求1所列预算书分项工程项目，定额包含工作内容要符合施工图预算的实训要求；2工程量计算及套用定额单价应符合现行规范、相应定额的工程说明与工程量计算规则；3预算书填写数值的精确要求，工程量和单价一般应保留二位小数，各项费用均取整数；4工程量计算书应当采用表格形式计算，按长宽高尺寸对应填写清楚数值即可：如必须采用公式计算的，要清楚标明运算符号；5取费工程类别执行费用定额及有关文件规定； 6预算书必须用钢笔、油笔工整抄写或计算机打印，不得有涂改痕迹。工程量计算书用铅笔。7建筑工程造价文件的编制任务必须各组独立，每组按照任务安排集中完成， 按指导教师要求出满勤。8装订顺序：封面、编制说明、工程量基础计算表、工程预算书、工程造价主要指标分析表。八、评分标准课程设计是进行全面考核学生理论课学习成果的重要实践环节，课程设计成绩采用优、良、中、及格、不及格五级。课程设计成绩评定权重表：序号内容比例%1考勤情况202按期完成规定任务的情况103图表质量、文字表达、书写工整程度104工程量计算是否准确、规范，概念是否清楚205定额套用、定额换算是否准确206间接费计算、工料分析是否正确107内容的完整性10合计100成绩评定标准： 1、优秀 完成了全部设计内容，工程量计算清晰、准确、过程完整、无漏项和重复，工程量汇总表条理清晰，计价计算程序正确，数据准确，总说明及封面书写规范、清楚、工整，设计过程中善于发现问题并解决问题，表现出一定的独立思考能力。 2、良好 完成了全部设计内容，工程量计算较为准确、过程较完整、无漏项和重复，工程量汇总表较为条理清晰，计价计算程序正确，数据较为准确，总说明及封面书写较为规范、清楚、工整。 3、中 完成了全部设计内容，工程量计算较为准确、过程较为完整、个别存在漏项和重复，工程量汇总表基本条理清晰，计价计算程序正确，数据较为准确，总说明及封面质量一般。 4、及格 完成了全部设计内容，工程量计算基本准确，过程基本完整、无较大的漏项和重复，工程量汇总表基本条理清晰，计价计算程序较为正确，数据基本准确，总说明及封面质量一般。 5、不及格 未完成全部设计内容，或计算明显不正确，或有较大的漏项和重复，或计价计算程序存在较大错误，或工程量汇总表、总说明书及图纸质量很差，或抄袭他人设计的。