高考地理一轮复习 第二讲 等高线地形图的判读课件 湘教版.ppt

第二讲等高线地形图的判读第一课时 等高线地形图考点剖析 通过对10 15年高考题的研究可知 等高线地形图是高考命题的重点 题型选择题 综合题均有 重在考查学生对等高线地形图的判断及其应用知识的理解和运用能力 等值线图综合判读是高考文综地理重头戏 有些考题以热点问题为切入点 以区域等高线图展示地理信息 考查回归教材主干知识 1 认识等高线地形图 1 绝对高度和相对高度的区别绝对高度又称 是某地高出海平面的垂直距离 相对高度则是一个地点高出另一地点的垂直距离 2 等高线在地图上 相等的点连结而成的线叫等高线 如下图中甲点海拔为1500米 乙点海拔为500米 甲与乙的相对高度是1000米 海拔 海拔 基础知识整合 等高线是如何绘制的 等高线 地图上海拔高度相等的各点的连线 2 等高线的基本特征 同线等高 同一条等高线上的海拔高度相同 相邻两条等高线 其高差也相同 等高距全图一致 等高距即相邻两条等高线之间的高度差 图上所有标注高度均为海拔高度 单位为米 0米表示海平面 正值表示高出海平面 负值表示低于海平面 等高线均为闭合曲线 闭合圈有大有小 小圈在本图内闭合 如盆地或山地 大圈在本图中看不到闭合 而中断在图框边上 这是因为受测绘区范围的限制 但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合 等高线一般不相交 不重合 但有时也看到重合 那只是在陡崖处出现 2 等高线的基本特征 等高线疏密反映坡度的陡缓 密陡疏缓 即等高线密表示山坡陡 等高线疏表示山坡缓 等高线与山脊线或山谷线垂直相交 山脊线为流域的分水线 山谷线为河流的集水线 等高线向高值处弯曲的部分为山谷 可能有小河分布 等高线向低值处弯曲的部分为山脊 相邻两个山顶的中间部分为鞍部 鞍部是山谷线最高处 山脊线的最低处 多条等高线重叠处为陡崖 示坡线表示坡度降低的方向 用 标记 核心考点突破一 等高线地形图的判读1 等高线地形部位的名称 2 不同地形等高线特征 3 一些特殊地貌的等高线表达 平原 高原 山地 丘陵 盆地 图一 图二 图三 图四 图五 例1 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌 读下图回答下列 1 2 小题 1 右图所示地区地形地势的基本特点是 以丘陵 平原为主 中部高 西南 东北低 以平原 盆地为主 中部低 西南 东北高A B C D 2 图中甲 乙两条虚线所在的地形部位分别是A 山脊 山谷B 山脊 山脊C 山谷 山脊D 山谷 山谷 CD 对应考题研析1等高线地形图的判读 影响因素 比例尺 等高距 等高线的疏密 规律 比例尺 等高距相同 等高线密 坡陡 等高线疏 坡缓等高距 等高线疏密相同 比例尺大 坡陡 比例尺小 坡缓比例尺 等高线疏密相同 等高距大 坡陡 等高距小 坡缓 核心考点突破二 等高线地形图坡度大小的判读 计算公式 H L 下图中 数值单位 米 的坡度由大到小为 C A D B B D A C A C D B 1 3 2 坡的类型在同一等高线地形图上 相邻两条等高线间的等高距相等 等高线稀疏的地方表示缓坡 密集的地方表示陡坡 等高线间隔均匀 表示上下坡度均匀一致 是均匀坡 等高线上疏下密为凸坡 如下图中的甲 乙 等高线上密下疏为凹坡 如下图中的丙 丁 例 读图完成 1 2 题 1 四地段中平均坡度最大的为A B C D 2 海拔低于400米的区域面积约为A 0 05km2B0 5km2C 5km2D 50km2 DA 对应考题研析2等高线地形图的判读 图1 规律 1 根据等高距计算某地海拔 2 两地的相对高度的计算假设都不在等高线上的两点 中间间隔的等高线有n条 数值不相同 等高距为d 则两点的相对高度H取值范围为 n 1 d H n 1 d 3 陡崖的相对高度假设陡崖处重合的等高线有n条 等高距为d 则陡崖的相对高度H的取值范围为 n 1 d H n 1 d 4 陡崖的绝对高度a 陡崖崖顶的绝对高度 H大 H顶 H大 d b 陡崖崖底的绝对高度 H小 d H底 H小 核心考点突破三 等高线地形图高度计算 任意两点相对高度H n 1 d H n 1 d 图中E C两点的相对高度可能为 A 59米B 99米C 199米D 259米 D 1 估算任意两点的相对高度 等高线地形图中的常见计算 2 估算陡崖的相对高度 陡崖相对高度h n 1 d h n 1 d 图中断崖顶部的E点海拔可能为 断崖的相对高度可能为 A 59米B 99米C 199米D 259米 D C 等高线地形图中的常见计算 例 示意某小区域地形 图中等高距为100米 瀑布的落差为72米 据此完成 3 4 题 3 Q地的海拔可能为A 90米B 230米C 340米D 420米 4 桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A 260米B 310米C 360米D 410米 答案 D答案 C 河谷两侧的等高线数值相等的对称原理 对应考题研析3等高线中的相关计算 课堂小结 知识整理 1 等高线的基本特征 1 8 2 坡度大小的判断规律和坡的类型 3 高度的计算方法 二 方法总结 等高线地形图判读方法 第一步 能识别五种主要的地形类型 第二步 能识别山峰 山脊 山谷 判读坡的陡缓 第三步能迅速找出图幅中的最低点与最高点 河流是局部最低点 河流出图幅的地点是图幅的最低点 等高线闭合处或被图框切断的地方是局部地形最高点 经比较局部最高点 确定图幅最高点 第四步 估算海拔并计算相对高度 计算时不仅会用简便方面 更要知道其道理 1 读 某地等高线地形图 单位 米 完成 1 3 题 1 ab段河流流向是 A 由东向西B 由东北向西南C 由西南向东北D 由南向北 2 野外宿营时一般不能选择 处的主要原因是 A 处于阴坡 光照条件差B 离河流较远 取水不方便C 位于山脊 风力太大D 处于河谷 邻近陡坡 受山洪和山石崩塌威胁 3 处修建了水泥厂 其原料主要来自 处采石场 为了运输原料 计划修建一条公路 比较合理的线路是 A 甲B 乙C 丙D 丁 答案 1 B 2 D 3 A 巩固练习 2 下图为我国某科考基地附近等高线地形图 图中拒马河2月份流量最大 据此回答 1 2 题 1 站在这里向北看去 山丘下的湖泊 就像一块碧玉一般 镶嵌在大地上 而湖泊北部和东部两座延伸出来的长长山脊 如同一双温柔的手 以无限的深情呵护着这熟睡的精灵 文中的湖泊是指 A 燕鸥湖B 高山湖C 西湖D 拒马河沿线冰沼 2 该科考基地可能位于 A 青藏高原B 南极C 格陵兰岛D 北极 1 A根据题干文字材料可知 该湖泊南部是山丘 北部和东部有山脊 根据图中的等高线分布特征可判断符合这些条件的湖泊名称 2 B根据题干中 拒马河2月份流量最大 再结合四个选项所在地的气候特点及河流流量特征可知 该地应该位于南半球 答案应是南极 2月份是南极极昼期间 气温较高 冰雪融化较多 3 下图示意某地理兴趣小组考察区域 读图完成 题 考察队在图示区域所行进的最大高差可能是 A 70米B 85米C 95米D 105米 在该地区考察线路上 坡度最缓的路段是 A B C D BC 巩固练习 4 读某地等高线地形图 回答1 2题1 图中的 四地中 不能看到丙村的地点是A B C D 2 下列叙述错误的是 A 图中1厘米代表实际距离0 5千米 B X值为100mC 图中的山顶与丙村相对高度为322mD 丁村位于丙村的北方 DD 巩固练习教辅书三维设计本节考点内容 考点核心突破二 等高线地形图的应用1 等高线地形图与 点 的区位 第二课时 2 等高线地形图与 线 的区位 1 铁路 公路线铁路 公路线要利用有利的地形地势 建在坡度和缓的地区 翻山时应选择缓坡 并通过鞍部 陡坡处线路要呈 之 字形弯曲 以降低坡度 保证运输安全 另外还要充分考虑路线的长度 少过河 少建隧道 避免通过高寒区 沙漠区 沼泽区 季节性冻土区 地下溶洞区等 2 引水 输油线引水线应尽可能短 避免通过山脊等障碍 并尽量从地势高处引水到地势低处 使水自流 输油管道的路线也应尽可能短 尽量避免通过山脉 大河等 3 等高线地形图与 面 的区位 1 农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地形类型 地势起伏 坡度陡缓 结合气候和水源条件 因地制宜地提出农 林 牧 渔业合理布局的方案 平原地区发展耕作业 山地 丘陵地区发展林业 畜牧业 湖 海 水库等水域发展水产养殖业 2 工业区选址一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处 以节省建设投资 应靠近河流布局 河流可为其提供丰富的水源 应靠近交通线布局 交通线附近交通便利 3 聚落分布一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带 地势低平 水源充足 流水沉积形成深厚肥沃的土壤 山区聚落规模小 数量少 平原地区聚落数量多 规模大 聚落主要分布在平原地区 对应考题研析4等高线的判读与农业生产例4 2013 江苏卷 梯田是因地制宜发展农业生产的典范 图2 5是四种不同类型梯田的剖面示意图 图2 6是某地等高线地形图 读图回答 1 2 题 图2 5图2 6 图2 5图2 6 1 图2 6中甲区地形适合修筑的梯田类型是 A 水平梯田B 坡式梯田C 隔坡梯田D 反坡梯田 2 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是 A 保水保土效果更好B 修筑难度小C 利于机械化耕作D 便于灌溉施肥 1 C 2 A 读我国某区域等高线 单位 米 地形图 完成4 5题 4 图示区域的地貌特征是 A a处海岸陡峭B b处海拔可能是188米C c处不可能有河流发育D d处可能有河流发育5 图示区域 A 地形以低山 丘陵为主B 山脉为东西走向C 最大高差为999米D 高原与盆地交错分布 AA 一 判断地形类型1 大地形类型平原 海拔500m 内部地势起伏较小 等高线较稀疏 边缘地势陡峻 等高线较密集 山地 海拔 500m 地势起伏很大 等高线很密集丘陵 海拔200 500m 地势起伏较大 等高线较密集盆地 海拔无标准 中间低 四周高 内部地势起伏较小 等高线较稀疏 边缘地势陡峻 等高线较密集 二 等高线图的判读 思路点拨 判断类试题答题模块 1 判断类试题类型 判断是什么 属于什么 这类问题往往是自然地理事物或现象的判定 解答这类试题的思路主要依据三个方面 第一 基本的规律和原理 如判断图中高压控制地方的天气状况 第二 图中的信息 点 线 面 图例和文字等 如依据经纬度位置 海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流 山脉的名称 第三 基本的方法 如根据影响风的形成因素判断风向等 判断怎么样 是否合理这类试题往往是对人类生产活动的评价 解答这类试题的思路也是依据三个方面 即从社会效益 经济效益 环境效益三个方面来分析 第一 社会效益方面 可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑 即是否有利于人们出行 能否满足人们的生活需求等 第二 经济效益方面 看是否符合这类生产活动的特性 是否有利于降低生产成本 是否有利于增加利润等 第三 环境效益方面 这类生产活动对环境有什么污染 其和住宅区 河流 盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等 2 判断类试题模板典例 2 看懂等高线图是正确估算海拔与相对高度的前提 看懂图的顺序 第一步 能识别五种主要的地形类型 第二步 能识别山峰 山脊 山谷 判读坡的陡缓 第三步能迅速找出图幅中的最低点与最高点 河流是局部最低点 河流出图幅的地点是图幅的最低点 等高线闭合处或被图框切断的地方是局部地形最高点 经比较局部最高点 确定图幅最高点 第四步 估算海拔并计算相对高度 计算时不仅会用简便方面 更要知道其道理