华师大版科学七年级下学期1.5水的组成 同步练习A卷

华师大版科学七年级下学期 1.5 水的组成 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）下图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是（ ） A . 1个水分子由1个氧原子和一个氢分子构成B . 反应前后分子的种类和数目没有改变C . 同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子D . 化学变化中，分子可分为原子，原子还可以再分成更小的微粒2. （1分）在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液，再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是（ ）。 A . 与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-B . 在此反应中化学能转化为电能C . 气体a和气体b的质量比为1：2D . 此反应说明水是由氢气和氧气组成3. （1分）如图是电解水反应的示意图,下列叙述不正确的是（ ） A . 反应前后原子的种类、数目不变B . 分子在化学反应中可以再分,原子不可分C . 水是由氢气和氧气两种单质组成的D . 生成的两种新分子个数之比为2:14. （1分）电解水时，得到a克氢气和b克氧气，如果a克氢气的体积是4L，则b克氧气的体积为（ ） A . 2LB . 4LC . 8LD . 16L5. （1分）下列操作或装置中只发生物理变化的是（ ） A . O2性质验证B . 电解水C . 用玻璃刀裁划玻璃D . CO2性质验证6. （1分）用如图装置进行电解水实验，下列相关叙述错误的是（ ） A . 试管a中产生的气体是氢气B . 水的电解属于化学变化C . 产生的氢气和氧气的质量比为2：1D . 这个实验证明水是由氧和氢组成7. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 地球表面约十分之七被水覆盖，因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B . 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀C . 电解水反应中加入硫酸是为了增加水的导电性D . 自来水厂生产水，取水后加入絮凝剂（明矾）的主要作用是消毒杀菌二、 综合提升 (共4题；共12分)8. （1分）如图是电解水装置，两个电极分别与电源相接： （1）电源中正极的一端是_。（A或B） （2）检验D试管中气体的操作是_。 （3）如图为电解水实验的装置图，CD试管中产生气体的体积比约为_；实际实验数据得出这个比值偏大，原因可能是_。 9. （1分）酒精灯是实验室常备仪器。某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C2H6O）在氧气中燃烧的产物。 （1）为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分，上述装置的连接顺序应该是：混合气体_CAB尾气处理。（填装置编号，装置可重复使用） （2）科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验，发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧产物为_。 10. （4分）如图所示是水电解的实验装置。请回答下列问题：（1）水电解生成氢气和氧气的过程，发生的能量转化是：_。 （2）水中要加入一定量的氢氧化钠用来增强水的导电性，反应一段时间后，剩余溶液的 pH将_（选填：“变大”或“变小”或“不变”） 11. （6分）某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）请指出图中所用仪器的名称： b._； （2）该装置图中有一些错误，请你指出来： _； _；（3）用如图方法收集氧气，如何检验氧气已经集满？_。（4）他们用这种方法收集了两瓶气体，分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中，只看到火星亮了一些，在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是（写出操作上的原因）：_。 线圈接线点接线柱1接线柱2实验次数123456电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数9141861013第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合提升 (共4题；共12分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、