中考文言文“地毯式”训练：《口技》.doc

中考文言文“地毯式”训练：口技一 填空 口技节选自 ，此书是 朝 编选的 小说。口技作者 ， 。代顺治年间的进士。二 解释下列词语1善口技者（ ）2 会宾客大宴（ ） 3 少顷（ ） 4施八尺屏障（ ） 5众宾团坐（ ）6 但闻（ ） 7无敢哗者（ ） 8欠身（ ）9呓语（ ） 10妇抚儿乳（ ）11絮絮不止（ ） 12夫叱大儿（ ） 13一时齐发（ ） 14众妙毕备（ ）（ ）（ ） 15侧目（ ）16默叹（ ） 17齁声起（ ） 18盆器倾侧（ ） 19意少舒（ ）（ ）（ ） 20中间（ ）21曳屋（ ） 22虽人有百手（ ） 23指其一端（ ） 24不能名其一处（ ）25奋袖出臂（ ） 26几欲先走（ ）三 辨析下列表示时间的词语，将他们分别填在横线上少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然1 表示突然发生 、 2 表示同时发生 3 表示相继发生 4 表示在特定时间内发生 5 表示过了很短时间久发生 、 、 四 问答题1 文中前后两次把极简单的道具交代清楚，这对文章结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？ 2 找出文中描述听众反应句子并分析其作用 3 第一段中观众的反应是什么？表现了什么？ 4 第二段中描摹声音是按照什么顺序来写的？主要写了什么内容？ 5 找出文中的通假字，并释义 6 “犬吠”两个字在文中有什么作用？ 7 “伸颈，侧目，微笑，默叹”写出了观众的哪些心理？ 8 第三段中“微闻”的“微”有何作用？ 9 第三段中主要写了什么内容？在文中起到怎样的作用? 10 第四段中的五个“百千”有何作用？ 11 结尾段，如果去掉“撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已”也已经很完整了，为什么还要加上这一段文字？如果删去，可以吗？ 12 本文各写了几个场景？各场景之间有什么联系？ 13 文言文常常不用量词，如“一人”就是“一个人”。补清下列句中的量词。 一（ ）人，一（ ）桌，一（ ）椅，一（ ）扇，一（ ）抚尺而已。14 统领全文的文眼是哪句话？是哪个字？ 15 第一段的交代在全文中有什么作用？ 16 “妇拍儿亦渐拍渐止”中“渐”“止”有何作用？ 17 第四段中“几欲先走”写出了宾客的什么神态？ 18 第四段写救火的摹仿声响的语句是按照什么顺序组织的？ 19 本文正面描写和侧面描写相结合，突出了口技艺人的高超。哪些是正面描写？哪些是侧面描写？ 20 本文紧紧扣住“善”字，从哪几个方面突出表现了表演者技艺的高超？ 21 请找出描摹声音的一组排比句，并说说其作用是什么？（第二段） 22 请找出文中交代演出道具的语句，说说其作用是什么？ 23 口技艺人精湛的表演对你有何启示？ 【参考答案】一 填空 口技节选自 虞初新志秋声诗自序 ，此书是 清 朝 张潮 编选的 笔记 小说。口技作者 林嗣环 ， 清 代顺治年间的进士。二 解释下列词语1善口技者（ 擅长 ） 2 会宾客大宴（ 适逢，正赶上 ） 3 少顷（ 一会儿 ） 4施八尺屏障（ 设置，安放 ） 5众宾团坐（ 围绕而坐 ）6 但闻（只听见 ） 7无敢哗者（ 喧哗 ） 8欠身（ 打哈欠 ）9呓语（ 说梦话 ） 10妇抚儿乳（ 抚摸，安慰 ）11絮絮不止（ 连续不断的说话 ） 12夫叱大儿（ 训斥 ） 13一时齐发（ 同时 ） 14众妙毕备（ 妙处 ）（ 全，都 ）（ 具备 ） 15侧目（ 偏着头看，形容听得入神 ）16默叹（ 默默地赞叹 ） 17齁声起（ 打鼾 ） 18盆器倾侧（ 翻到倾斜 ） 19意少舒（ 心情 ）（ 稍微 ）（ 伸展，放松 ） 20中间（ 夹杂 ）21曳屋（ 拉 ） 22虽人有百手（ 即使 ） 23指其一端（ 一头，一种 ） 24不能名其一处（说出 ） 25奋袖出臂（ 扬起，举起 ） 26几欲先走（ 几乎 ）三 辨析下列表示时间的词语，将他们分别填在横线上少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然1 表示突然发生 忽 、 忽然 2 表示同时发生 一时 3 表示相继发生 既而 4 表示在特定时间内发生 是时 5 表示过了很短时间久发生 少顷 、 未几 、 俄而 四 问答题1 文中前后两次把极简单的道具交代清楚，这对文章结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？ 结构上首尾呼应，内容上表现口技艺人高超的技艺 2 找出文中描述听众反应句子并分析其作用 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝 宾客意少舒，稍稍正坐 宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 这些描写从侧面烘托了口技艺人高超的技艺 3 第一段中观众的反应是什么？表现了什么？ 满座寂然，无敢哗者 表现了口技艺人的高超技艺和观众对口技艺人表演的的钦佩之情。 4 第二段中描摹声音是按照什么顺序来写的？主要写了什么内容？ 从远到近，从外到内，从小到大，写了口技艺人摹仿一家四口由睡到醒的过程 5 找出文中的通假字，并释义 坐通座，座位 6 “犬吠”两个字在文中有什么作用？ 烘托深夜的环境气氛，也是一家人 由睡到醒的原因。 7 “伸颈，侧目，微笑，默叹”写出了观众的哪些心理？ 伸颈，侧面写出听众听得入神，唯恐有所遗漏，同时还想了解口技的奥秘所在。微笑表示听众对表演者感到心领神会。默叹写听众为表演者的技艺所折服。 8 第三段中“微闻”的“微”有何作用？ 突出深夜寂静的境界氛围，给人以一种轻而且慢的声感 。 9 第三段中主要写了什么内容？在文中起到怎样的作用? 主要写了一家人又睡到醒的过程，起到过渡的作用，是第一场景的结局 为下文写失火及火场场景作铺垫。 10 第四段中的五个“百千”有何作用？ 极言声响复杂，盛赞表演者技艺之善，加强火势紧急气氛，突出火势 的猛烈，救火人的紧张与慌张。 11 结尾段，如果去掉“撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已”也已经很完整了，为什么还要加上这一段文字？如果删去，可以吗？ 首尾照应，突出口技艺人高超的技艺，起到余音绕梁的效果。 12 本文各写了几个场景？各场景之间有什么联系？ 三个场景犹如三个乐章，既各有不同的乐趣，又构成一个完美的艺术 效果。 13 文言文常常不用量词，如“一人”就是“一个人”。补清下列句中的量词。 一（个）人，一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已。14 统领全文的文眼是哪句话？是哪个字？ 京中有善口技者 善 15 第一段的交代在全文中有什么作用？ 以简单的道具暗示口技艺人高超的技艺 16 “妇拍儿亦渐拍渐止”中“渐”“止”有何作用？ “渐”写出了一个由醒到睡的过程，“止”写出了妇人已经睡了的情形。 17 第四段中“几欲先走”写出了宾客的什么神态？ 以假乱真，因害怕而欲跑的神态。 18 第四段写救火的摹仿声响的语句是按照什么顺序组织的？ 由少而多 19 本文正面描写和侧面描写相结合，突出了口技艺人的高超。哪些是正面描写？哪些是侧面描写？ 写声音内容为正面描写。写观众的反应为侧面描写 20 本文紧紧扣住“善”字，从哪几个方面突出表现了表演者技艺的高超？ 简单的道具，表演形象生动，观众的反应 21 请找出描摹声音的一组排比句，并说说其作用是什么？（第二段） “妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声”五种声音排比，语气急促从中不仅看出表演者技艺高超，而且可以看出这场表演的开场精心设计。 22 请找出文中交代演出道具的语句，说说其作用是什么？ 暗示道具简单，烘托表演者技艺的高超。 23 口技艺人精湛的表演对你有何启示？ 无论做什么事情都要精益求精，只有求精才能惊人。