桦林乡中心学校教案样本.docx

桦林乡中心学校教案科目： 地理 八 年级 1-4 班 主备人：刘启砚 备课组长： 课题第一章 从世界看中国 / 第一节 辽阔的疆域课时安排1学习目标1、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性。2、知道我国的四至及邻国。3、培养学生分析图文资料的能力。4、通过认识我国辽阔的的领土和优越的位置，激发学生的爱国之情，兴国之志，增强改革开放意识。5、了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养学生维护祖国统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感重点难点1.我国地理位置的优越性；2.从多地名在地图上的空间位置的落实。课标解读课前准备学习环节学习内容个人增减导入新课东西半球的划分界线是_经线和_经线。我国位于_半球。2、南北半球的划分界线是_纬线，也叫_，是地球上最_的纬线圈。我国位于_半球。3、温带与热带的划分界线是_，与寒带的划分界线是_，就此来看，我国大部分领土位于_，南部一小部分在_带，没有_带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。4、知道我国在大洲与大洋的相对位置，我国位于亚洲的_部，太平洋的_部。5、了解我国辽阔的国土。展示学习目标读第2页图1.1中国在地球上位置示意图。请你归纳中国在地球上的位置。半球位置：从东西半球看位于_从南北半球看位于_。纬度位置：大部分位于_属于_，南部少数地区位于 线以南的_带，没有寒带。海陆位置：我国位于世界最大的大陆_的东部，西 部深入其内部，东部濒临世界上面积最大的大洋_有众多的岛屿，是一个海陆兼备的国家。我国的纬度位置和海陆位置有什么优越性呢？ 读图1.2和1.3分析：1、俄罗斯和加拿大的北部有很大一部分位于_和_带。因此，气候比我国大部分地区_。巴西大部分地区地处 带，因此，气候_。因此从纬度位置来看我国与上述三个国家相比，位置的优越性体现在_。 2、蒙古国是一个_国，因此其_不便；日本是一个_国。我国比起这两个国家，海陆位置的优越性体现在_。实施导学诊断综合分析我国的地理位置的特点，说明我国地理位置的优越性。发展农业生产对外交往与合作发展海洋事业其他我国不仅位置优越，而且国土辽阔。师生引导释疑1、阅读世界主要国家面积比较表国家俄罗斯加拿大中国美国巴西澳大利亚面积（万）1710997960937851297居世界位次1234562、中国与大洲的面积比较。中国欧洲大洋洲960万平方千米1000万平方千米900万平方千米我国疆域辽阔，面积很大，陆地领土面积约_万平方千米，仅次于_和_居世界第三位，与整个欧洲差不多，是世界上领土面积最广阔的国家之一。读第4页“我国疆域示意图”1、找出我国领土四至的注记，及经纬度。并填写出来。我国领土地北端：_纬度_我国领土地南端：_纬度_我国领土地东端：_经度_我国领土地西端：_经度_2、量算：根据比例尺，量算我国的的领土东西端距离约为_千米。根据所跨纬度，计算我国领土南北端的距离约为_千米。（纬度相差1，距离相差110千米。）3、按亚洲分区找出我国的陆上相邻的14个国家，其中：位于东亚的国家有_。位于北亚的国家有_。位于中亚的国家有_。位于西亚的国家有_。位于南亚的国家有_。位于东南亚的国家有_。4、我国濒临的海洋自北向南为_、_、_、_。与我国隔海相望的国家有_、_、_、_、_、_。我国主要的岛屿_、_和半岛_、_、_。读课本第6页的图1.5和1.6分析原因：1、当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经撒满了阳光。是因为 导致东西晨昏差异。2、当海南岛进入春耕季节时，黑龙江还是一片冰天雪地。是因为 导致南北季节差异学生当堂检测1、 东西半球的划分界线是 经线和 经线。我国位于 半球。2、 南北半球的划分界线是 纬线，也叫 ，是地球上最 的纬线圈。我国位于 半球。3、 温带与热带的划分界线是 ，与寒带的划分界线是 ，就此来看，我国大部分领土位于 ，南部一小部分在 带，没有 带。只有在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。4、 中国位于亚洲的 部，太平洋的 岸。5、 中国陆地面积 在世界各国中，仅次于 、 国家。6、 我国的陆上疆界和海上疆界共长 千米，相当于_纬线的长度。7、 属于我国内海的是 、 8、 我国濒临的海洋自北向南为 、 、 、 。9、 我国三半岛自北向南为 、 、 。10、我国最大的岛屿是 我国最大的群岛是 。11、请你谈谈我国领土面积大有什么好处。课后反思 桦林乡中心学校教案科目： 地理 八 年级 1-4 班 主备人：刘启砚 备课组长： 课题第一节辽阔的疆域 第二课时课时安排1学习目标1、知道我国三级行政区的划分，记住34个省级行政区的名称、简称和分布。2、了解香港、澳门特别行政区的设立。3、培养学生的地理区域记忆能力。对区域管理层极的理解4、培养学生珍视祖国每一寸土地，盼望祖国统一的情感。重点难点1、我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心及分布；2、掌握我国34个省级行政区在地图上的位置课标解读课前准备学习环节学习内容个人增减导入新课1、我国疆域辽阔，为了便于 有利于经济发展和 全国的行政区域，基本分为三级。（1） （2） （3） 2、在三级行政区划中最重要的是省级行政区，目前我国共有34个省级行政单位，包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 个特别行政区。3、我们伟大祖国的首都是 。4、说说自已的户口所在地。展示学习目标一、小组同学分别按照七个地理方位（东北三省 北部边疆 西北地区 黄河中下游 长江中下游大致以长江为界 南部沿海 西南地区）找出各自的省级行政区。二、小组同学读中国政区图找出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称并在图中掌握它们的位置特点。三、请同学们读中国政区图，1、依次找出自北向南的临海省区（14个）、2、从朝鲜国开始按逆时针方向找出我国与陆上邻国接壤的省区（9个）。3、北回归线穿过的省区（4个） 。4、自西向东依次找出长江流经的省区。5、自西向东依次找出黄河流经的省区。四、各小组，认真读图，找出我国地理位置特殊的省区，写下它们的名称，然后各组派代表上台交流。位置最东 、最西 、最南 、最北 的省区。邻国最多的省区： 相邻省区最多的省区： 面积最大的省级行政区： 跨经度最广的省级行政区： 跨纬度最广的省级行政区： 直接濒临太平洋的省级行政区： 实施导学诊断中国省级行政区顺口溜：两湖两广两河山，四市四江福吉安；云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南；港澳是我好河山，台归之日盼团圆。“两湖两广两河山”是指哪几个省和自治区？这句话中的“湖”、“河”、 “山”各指什么地方？1、下面是不同省区的车牌号码，你知道它们属于哪个省区的吗？陕A24367 赣A55166 晋A-88777 皖A66999实际生活当中，像汽车牌照有时候用全称很麻烦，所以我们为每个省级行政区都起了一个小名，也就是简称。师生引导释疑2、读教科书中“省级行政单位的名称、简称和行政中心”表，思考这些简称是怎么来的，找到记忆方法。（1）请例举取用全名中的一个或几个字有哪些？（2）请例举用本省的河流或山名有哪些？（3）请例举用本省的历史名称有哪些？（4）请例举哪些省有两个简称？ （5）联系实际生活，说说 “湘绣”、“川菜”、“粤菜”、等是什么含义。你还知道有哪些？可以和大家交流一下。3、学生模拟播报天气预报，读图指出预报的城市位于哪个省。学生当堂检测1、我国的行政区域基本上划分为_级，分别为 。2、我国的两个特别行政区是 和 它们的简称分别是 。3、北回归线自西向东依次穿过的省级行政区的简称是 。4、四周临海的的省是 、 其简称是 和 。5、我国面积最大的省级行政区是 ，其简称是 ，与 八个国家相邻。6、看轮廓，辨省区省区轮廓名称省会简称课后反思