五年级上册第三、四单元练习题.doc

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五年级上册第三、四单元练习题一、 看拼音写词语f zhn hi xi kng j cuch nu dng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Y ln dub jng m chu d ji o( ) ( ) ( ) ( ) ( )sho ko hn gu shung tu yn zhn hu f( ) ( ) ( ) ( ) ( )chu d gn zng j hu gn sh fng f( ) ( ) ( ) ( ) ( )je bi jin nn z s x yo y tng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yu rn sh x chu q kng zh xin jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun huan fn bin shi q lio ro din zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng ch m lin ho a hyku png zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh zh zng bi fi w lng zhng huhdi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zng tin zhung jia shyu ch d q yu q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn ch hu zi s lio kuguq ymbng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sw qng shung d dng ( ) ( ) ( )ruyn ruxin shuqng co mo yng fi mzhung qng bzjn( ) ( ) ( ) ( ) Yfng dxi bjyg yo tio shn bdr q( ) ( ) ( ) ( ) ho qchng sh suxn suy png yxich( ) ( ) ( ) 二、 给正确的读音划上“ ” 催促(cu chu) 挪动( nu lu) 捶打(chu cu)紫色(z zh)干啥(shs ) 熟(shu su)缀(zhui zui )澈(che ce )恋(lian nian) 藏(zhang zang)整(zheng zeng)遮(zhe ze)增(zeng zheng)淑(shu su )酥(su shu )铲(chan can) 三、 区别组词惧( )( )催( )( )挪( )( )俱( )( )摧( )( )娜( )( ) 抢( )( )搭( )( )袄( )( ) 抡( )( )塔( )( )妖( )( ) 烤( )( )韩( )( )腿( )( ) 拷( )( )朝( )( )退( )( ) 雁( )( )诀( )( )紫( )( ) 鹰( )( )决( )( )柴( )( ) 缓( )( )渠( )( )缀( )( )援( )( )梁( )( )啜( )( ) 喝( )( )澈( )( )藏( )( )唱( )( )辙( )( )藏( )( ) 增( )( )嫁( )( )赠( )( )稼( )( ) 锤( )( )诱( )( )俊( )( )捶( )( )绣( )( )峻( )( )睡( )( )锈( )( )竣( )( ) 缭( )( )蓬( )( )峰( )( )嘹( )( )锋( )( ) 瞭( )( )峰( )( ) 缝( )( )四、给下列多音字组词 huan( )( ) jia( )( ) 转 夹 zhuan( )( ) jia( )( ) su( )( ) pian( )( ) 宿 xiu( )( ) 扁 xiu( )( ) bian( )( ) hong( )( ) jin( )( ) 哄 hong( )( ) 禁 hong( )( ) jin( )( ) ji ( )( ) cang( )( ) 几 藏 Ji ( )( ) zang( )( ) xing( )( ) sa( )( ) 兴 撒 xing( )( ) sa( )( ) 五、默写古诗 秋思 观书有感 意思 意思 表达了 这首诗给我们的启发 半亩方塘比喻 。水比喻 活水源头 天光云影共徘徊比喻 。六、填空1、爱亲着, ;敬亲着; ( )意思 2、会当凌绝顶, 。( )意思 。 六、读课文,回答问题1、读课文迟到爸气极了,一下子把我从床上拖起来,我的眼泪顿时流了下来。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子,倒转过来,在空中一抡,发出嗖嗖的声音。我挨打了!我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去。A、第一自然段主要抓住了人物的 的描写。从中你体会到 。B、你从“哭号”声中体会出作者 。的情感。2、读课文黄河源 (1)按课文内容填空我顺着小溪,向远处望去,好像看到水越汇越多,越流越大,( )草地,( )过高山,( )平原,终于( )奔腾的黄河,形成五千多米,( )大海 (2)从这段文字,你体会到作者 的情感。我们应用 的语气读这段话.3、读藏北草原A、按课文内容填空( )草原,( ), ( )铺开着。( )帐蓬,在这绿色的海洋中,好像( )的姑娘,用( )自己。B、这段话是 描写。运用了 修辞手法。生动形象的写出了草原 。表达了作者 的情感。 绿色是大自然的生命,在这绿色的生命中点缀着一些星星般的五颜六色的花儿,想是许多花蝴蝶在草地上飞舞。 这段话是 描写,运用了 修辞手法,把 比作 和 。生动形象的写出了 。表达了作者 的情感。4、读课文索溪峪的野 山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十仗高的断臂悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头二掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆战。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:直插云天,敢戏白云,横拦绿水,敢弄倩影;旁逸斜出,则崛起巍巍“斜山”,抱伙成团,便高筑峰上“平原”;
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