合作使生活之路更宽畅教案.doc

第 周第 课时 课题合作使生活之路更宽畅课型新授教学目标情感、态度、价值观：以开放的心态与人交往合作，养成团结合作助人的品质能 力：在现实生活中，增强合作意识，提高合作能力知 识：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人和事业成功的意义 教学重点难点学习重难点：合作的重要性 善于合作，往往有助于事业的成功教学方法自主合作探究教学过程二次备课学习过程： （一）情境设计：自习课上，小明被一道数学题难住了，经过他和同桌一起讨论分析，两人终于找出了正确的答案，小明高兴极了。（二）共同探究：（1）快乐合作：列举生活中的合作表现形式。（家庭、班级、国家）（2）合作快乐：因为合作，我感到安全；因为合作，我受到启迪；因为合作，我充满勇气生活中你有过合作吗？谈谈你的体会。 （3）思考归纳：生活为什么需要合作？ （4）“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人还是仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”-萧伯纳 （1）萧伯纳的话对我们的学习有什么启示？ （2）你能说出与这段话表达相同意思的谚语和警句吗？ （3）说说今后在学习上的打算。（三）走进生活：在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的此句，如：独木不成林，众人拾柴火焰高等，你还能想到那些词句？a) 拓展交流：自己与他人进行过那些合作？完整的说出一例。 （五）课堂小结：看看谁的收获多 我的收获: 我的感悟：（六）达标检测：见综合能力训练板书设计达标检测：教学反思：