2011-2012第二学期六年级语文试卷.doc

元龙中心学校20112012学年度第二学期期中检测试题六 年 级 语 文一、 看拼音写词语。（12分）Pi hui yu y k wi ko yn chu t c xang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji rn xin sh jin ru sh j yn jn c bo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 在完全正确的一组后划“”是（2分） （1） 专心致志 语重心长 坐无虚席 随风摇曳 （ ） （2） 豁达乐观 美不胜收 张灯接彩 蜂拥而至 （ ） （3） 死得其所 精兵简政 惊心动魄 养尊处优 （ ） 三、给下列加点的字选择正确地读音，用“”标出。（6分）香喷喷（pn pn） 铺户（p p） 万象更新（gng gng）奇葩 （b p） 夯实 （hng hng） 埋怨（mi mn）四、 按要求写句子。（15分）1、 不同的地方有不同的节日习俗。不同的地方有不同的艺术样式。（用恰当的关联词语连成一句话,并用所用关联词与写一句话） 。 。2、 夏天的天水是个美丽的季节。（用修改符号在原句修改病句） 。3、 大家都认为草原的景色是美丽的。（改为双重否定句） 。4、 钱能买来药品，但买不来健康。（仿写句子） 。5、 写一个夸张句。 。6、 革命者坚强不屈的的精神，不正像那风雪中挺立的红梅吗？（改为陈述句） 。7、 柳枝在风中摇摆。（改为拟人句句） 。8、 妈妈对我说：“等你测试完回来，我陪你去书城买些课外书。”（改为转述句） 9、 我奇怪的问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的（给句子加上标点，使它变为意思完全不同的两句话） 五、 用“望”组成七个词语，恰当地填在下面这段话中（不能重复） 。 （7分）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出去后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。六、 按课文内容填空。（10分）1、种树者必培其根， 。2、 ，孰能无惑。3、人固有一死，或 或 。这句话是 说的。4、为人民服务这篇文章是 写的，主要是为悼念张思德而做的是一篇 。5、卖火柴的小女孩是丹麦作家 写的一篇著名的 。6、 ，总把新桃换旧符。七、 阅读本文并完成后面的题目。（23分）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，相当音乐家；一个爱好画画，相当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；相当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋的孩子比划着说：“你的耳朵（ ）坏了，（ ）眼睛还是明亮的，为什么不该学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的。为什么不该学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，该学绘画的孩子，渐渐感到耳朵反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。该学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家；眼下的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。一天， 美术家和音乐家又遇到那位老人，他俩非常激动，蜡烛老人的手练练道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，他还会留下另一条道路的！”天无绝人之路，这是一条生活的哲理。1、 给短文第四自然段加上恰当的标点。（5分） 2、 在短文的括号里填上恰当的关联词语。（1分）3、 用“ ”画出点名中心的句子。（2分）4、 从短文中找出下列词语的反义词。（4分） 迟钝 （ ） 放弃（ ） 冷清 （ ） 分散（ ）5、 为什么说聋哑孩子该学绘画，失明孩子该学音乐都反倒成功了？（3分） 。6、 读了这篇短文你是怎么理解“天无绝人之路”这句话的？（4分） 。7、 读了这篇短文后你还有什么启示？（4分） 。 七、作文。（25分） 亲爱的同学们，愉快的小生活即将结束，在这六年里，你一定有不少的收获，请你以书信的形式告诉你的老师或校长你六年来的收获；或你即将离开母校是对老师、校长说的话。 要求：字数在400字以上，语句通顺、内容具体，中心明确。