《善待生命,学习论证》教学设计.doc

“善待生命”学习论证教学设计（第一、二课时）设计：邓国胜 肖群丽一、 学习目标：1. 了解议论文的几种常见结构形式: 并列式、递进式、对照式、总分总式等.2. 领悟善待生命的深刻内涵；树立热爱生活、珍惜生命、善待生命的意识。3、掌握例证法、引证法、喻证法、对比法四种常见的论证方法。二、教学流程：（一）导入：复习旧知议论文的基本结构，了解本节课学习目标。（二）议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。（师生共同讨论、归纳）1、分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”，主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点，这就形成了“为什么之一”，“为什么之二”，“为什么之三”2、解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点，这就形成了“怎么样之一”，“怎么样之二”，“怎么样之三”3、举例说明如何围绕中心论点展开论述：如中心论点是“读报有益”，试问一个“为什么”，就会引起一大串：读报能了解天下大事；读报能学习先进人物的思想与作风还是这个中心论点，如问一个“怎么样”，也可引出一大串：读报要有选择性；读报要泛中有精；读报重在借鉴这样文章就展开了。4、小结归纳要点。（三）常见的论证方法、作用及注意事项复习提问: 常见的论证方法有哪些？其作用如何？使用时要注意什么？（师生共同讨论、归纳）1、 例证法（举例论证）定义：例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。作用： “事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。注意事项：. 事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。. 事例的叙述要简明扼要，高度概括，所叙述事例的重点部分要突出。切忌拖泥带水，过于详细。. 事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。. .叙事之后要有精当的分析论述，从而将摆事实和讲道理有机地结合起来。2、引证法（道理论证）定义：引证法是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。作用：引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。注意事项：. 所引用的名言警句等针对性要强。. 要简洁，不宜过多。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。. 要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。3、 喻证法（比喻论证）定义：喻证法是用设喻来论证论点的方法。 作用：在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。“巧喻而理至”，喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。注意事项：（后面举例再分析）4、 对比法（对比论证）定义： 就是把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。作用：这是一种常用的、有说服力的论证方法。具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。要点：运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系。5、 反 证 法（又叫“归谬法”）反证法（又叫“归谬法”）：就是先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而推倒对方的论点。进而证明自己的主张的正确性。举例简要分析：（四）根据范例学习恰当运用论证方法：1、 阅读课本P80，分析文章主要用了哪种论证方法？进而分析其作用。方法总结之喻证法：相似点（理）巧喻而理至联想想象，就近设喻。巧设喻体，确切自然。精剖喻体，丝丝入扣课堂小练习：学习如爬山如何采用比喻论证？（学生讨论、交流）2、 学习如何使用引证：课件出示对海伦。凯勒的一段论述，调动素材积累，思考：可引用哪一句名言或格言来增强论述的力度呢？方法总结之引证法他山之石 可以攻玉引用精当；有引有析。3、 重点学习：事例分析法如何叙议结合（方法：援引范例，细致分析后给出材料：身残志坚失去双臂的刘伟，尝试学以致用。）“设问法”材料： 钱学森“任何时候都足以抵得上五个师” 观点：知识就是力量“假设法”材料：欧立希为发明一种新药试验了606次。观点：坚持就是胜利以果溯因法材料：贝多芬、司马迁、李宁。观点：磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。比较法刘伟与海明威的不同的人生选择。（5）出示刘伟材料的论证范例，学习在同一则材料里综合运用多种论证方法。（五）初步学习议论文的三种主要论证结构1、递进式出示例文双赢，你我更辉煌，思考：文章的结构及论证方法是怎样的?2、并列式：范例“论点：坦然面对生活”3对照式。（六）议论文编拟提纲的步骤方法确定中心论点定模式确定论据拟中心句备亮点（七）小结本课内容，布置作文：本次论题：生命的选择思考：你是如何看待生命的？提示：珍惜 敬畏 热爱 奉献 虚度 宝贵 奋斗 快乐 痛苦 追求 平淡 灿烂 奋发有为 灰色请以你所选的词汇与生命搭配作为论点写篇作文，除了必须使用例证法之外，至少再选取一种论证方法。使用例证法要注意运用所学分析方法进行分析。