谢岗中心小学六年级语文下册综合自测题一(答案).doc

谢岗中心小学六年级语文下册综合自测题一班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。y bi dun lin j li li fng jun zng（ 预备 ）（ 锻炼 ）（ 拘留 ）（ 裂缝 ） （ 捐赠 ）二、用“”画出下面句子中带点字的正确读音。1、李明和大家差（ch ch）距太大，老师差（ch ch）不多每天都帮他补课。2、水浒传（chun zhun）这本书不知道传（chun zhun）到哪个人手上了。三、下列各组词语中，没有错别字的两组是（B D）。用“”画出另两组中的错别字，把正确的写在后面括号里。（4分）A、语重深长 专心致志 养尊处优 座无虚席 （心）B、数以千计 崇山峻岭 行善积德 哄堂大笑 （ ）C、蜂拥而上 肃然起敬 和睦相处 整齐画一 （划）D、轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千钧一发 （ ）四、给带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。打：击 购买 通，发 举1、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。 （）2、我打着雨伞，送盲人伯伯去坐车。 （）3、我打了个电话给奶奶，祝奶奶新年快乐。 （）4、没挣到一个钱，爸爸会打她的。 （）五、下列句子中，没有语病的一句是（A）。（2分）A、一切困难都难不倒我。 B、他在协助交警保持交通秩序。C、在抗洪中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。六、按要求改写句子。（4分）1、这比山还高，比海还深的情谊我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）这比山还高，比海还深的情谊我们不能忘记。2、老鼠落到猫的手中。老鼠再也别想活了。（用关联词把两个句子练成一句话。）老鼠如果落到猫的手中，就再也别想活了。七、给下列句子加上不同的标点符号，使其表达的意思不同。（3分）1、警 察 调 查 了 ， 小 明 发 现 了 证 据。2、警 察 调 查 了 小 明 ， 发 现 了 证 据。八、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1、我国最早的诗歌总集诗经，已有两千多年的历史。 （）2、白雪公主、拇指姑娘、丑小鸭这三篇童话都是安徒生写的。（）3、综合性学习“难忘小学生活”分为“成长足迹”和“依依惜别”两大内容。（）4、鲁迅被誉为“民族魂”，他的小说集有呐喊、朝花夕拾。 （）九、用线把下列句子搭配起来，并按要求完成填空。（4分）落红不是无情物 相煎何太急不精不诚 不能动人横眉冷对千夫指 化作春泥更护花本是同根生 俯首甘为孺子牛1、当你发现朋友不守诚信的时候，你会用这句话来教育他：与朋友交，言而有信。2、国家要富强，重要的是依靠人才，因为，龚自珍建议“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”十、学校召开运动会，征集标语，请你写两条。（3分） 我运动，我快乐。 挑战自我，突破极限。 友谊第一，比赛第二十一、你和同学一起去看绝技表演，中途看到一个小女孩表演时有些失误，你的同学在喝彩，这时，你会说：都说“甘瓜苦蒂，天下物无全美”没有十全十美的人，也不会有十全十美的事情，失误是常有的，我们应该抱着一种理解的、宽容的心态来对待这件事情，毕竟人人都不想出现这种状况。（3分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读课文十六年前的回忆选段，回答下面的问题。（12分） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲是很慈（详 祥）的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了（僻 避）免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1、“慈”字用音序查字法应查C，用部首查字法应查心部。（1分）2、在文中的括号内选择正确的字打“”。（1分）3、在文中的内加上标点符号。（2分）4、我能写出下各个词的反义词。（3分）慈祥（凶恶、冷漠） 含糊（清除） 幼稚（成熟）5、给文中画“ ”的句子换一种表达方式而不改变其原意。（2分）为了避免把党组织破坏，一些书籍和文件只好被父亲烧掉。6、从文中找出一组前后照应的句子，用“ ”画出来。（1分）7、读文中画“”的句子，说说你从中体会到了什么？（2分）从中体会到了李大钊同志对革命工作高度负责的精神。二、阅读短文，完成练习。（18分）一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自走了。 小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”这样过去了7天。许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她（特别 特意 特殊）去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，（果然 突然 竟然）是个聋子！ 小姑娘惊呆了！1、用“”标出文中括号里正确的词语。（2分）2、给短文拟个恰当的标题：聋子的赞美 心灵有耳3、小女孩因为长得又矮又瘦，被老师排除在合唱团之外，后来因为老人热情赞美而成为有名的歌星。（2分）4、文章两次写出“小姑娘惊呆了”是因为什么？请在文中用“”画出有关的句子回答。（2分）5、老人为什么两次说完话后“顾自走了”。（2分）因为他是个聋子，他怕小女孩和他对话后发现他是个聋子，那么他的赞美就不起作用了。6、用“ ”线画出文中的反问句，并把它改为陈述句。（2分）我真的唱得不难听。7、用自己的话简单概括一下本文的主要内容。（3分） 本文主要写了一个因为被合唱团排除在外而伤心的小女孩子在一位耳聋老人的热情赞美下终于成为了有名的歌星。8、读了这个故事，你有何感受？请联系生活实际简要说说。（3分）给别人一份关爱，纵使是一句微不足道的话，对那些忧郁、无助的心灵会是一缕明媚的阳光，或许其荒芜的心田从此就绽露一片勃勃绿意。第三部分：习作（30分）“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱请以“爱”为主题，选取自己亲身经历或他人的故事写一篇作文。