导学案第三课拼音打字.doc

靖边二中 八 年级 信息技术 科导学案执教人_一个字地输入的呀？（没有）下面我们来个小组竞赛，怎么样？可是呀，老师拼音基础不好，在输入一些拼音的时候老是输不对，比如“天长地久”，老师就经常输入不了，谁来帮帮老师解决这个大难题呀？（生：可以输入“tchdj”）师：原来用“搜狗”输入法输入词组还可以简单输入他们的声母，然后查找到我们所需的词组。谢谢你，让老师这种拼音基础不好的人也可以方便快捷地输入词组。以后再遇到这种情况，我一定懂得怎么输入了；如果你们也遇到这种情况的话，会怎么解决了吗？A、 拼音输入“接力赛”每个小组四个同学进行比赛，每人打字一分钟，看看四分钟时间内，哪个组的同学打出的字最多、B、 基础训练英文打字的模块练习。C、 强化训练常用词汇练习。D、 实战练习。运用“金山打字通”中的速度测试【课堂检测】1通过对比热身练习，让学生感受词组输入的优越性（1）师：在比赛之前，我们先来个热身，怎么样？（好）任务1：请同学们打开“金山打字2003”，选择“速度测试”，在“屏幕对照”下的“选择课程”里选择“练习1”，并把输入法切换到“搜狗”输入法（强调接下来的所有练习都只能使用“搜狗”输入法）任务2：选择“练习2”进行练习（2）提出问题：拥有同样文字的两个练习，哪一个输入时可以更方便、更快捷？为什么？学生回答后，教师总结。（遇到词组时，使用词组输入法可以大大加快我们输入的速度）主备人校稿人议课组长签字教学领导签字【教学目标】知识技能目标：复习键盘练习软件“金山打字通”;能够使用这种键盘练习软件提高自己指法的正确性和击键速度。过程目标：使用键盘练习软件提高指法。情感目标：从键盘练习软件的游戏中获得胜利的喜悦、成功的快感。【教学重难点】掌握正确的键盘输入指法，提高输入的速度。【预习学案】1、 复习启动方法。开始程序金山打字通(菜单)金山打字通(程序)2、 复习功能。1英文打字。(键位练习、单词练习、文章练习、听打练习)2拼音打字。3自由录入(自由练习指法)4打字游戏(警察抓小偷、吃苹果、打地鼠、青蛙过河)5速度测试6其它功能【导学案】一、新课引入。师：大家想一边练习打字一边玩游戏吗?今天我们就一起来复习一下，我们上学期使用的“金山打字通”，有了它，同学们就可以可以边玩游戏变练习打字。二、学生上机练习。（3）师：如果下次再遇到词组的话，还有没有同学会选择一个（好）介绍小组竞赛规则。小组竞赛1：在规定时间内完成“练习3”，加强运用词组输入法输入词组的意识。（4）师：在刚才的练习3里，除了有一些二字词组以外，还有一些(三字词组与四字成语)教师小结：我们在利用“搜狗”输入法来录入时，我们可以利用键盘上打“SHIFT”键来进行切换中文与英文。【板书设计】第3课：打字高手是怎样练成的一启动金山打字软件：方法一：开始程序金山打字通方法二：鼠标双击桌面快捷方式。二金山打字软件练习输入法：1英文打字2速度测试3拼音打字【教学反思】