高中语文成语(考前看必).doc

高中语文成语（考前必看）近十年以来，成语运用一直都是高考必考题型，然而有很多学生在学习和运用成语时常常感到很困惑。其实，任何事物都是有规律可循的,只要善于总结和归纳，还是能找到成语学习的方法的。像“望文生义”、“前后矛盾”、“张冠李戴”等成语误用方面的问题，在许多资料中已有详细阐述。一、非“否”不用类成语有些成语只能用在否定的语言环境中，现列举如下：1等闲视之：看成平常的而不加以重视。多用于否定句，一般说成“不可等闲视之”。2一概而论：不加区别，用同一标准来对待、处理。一般说成“不能一概而论”。3一蹴而就：踏一步就可以获得成功。比喻事情很容易做。一般用作“不能一蹴而就”。4无时无刻：即每时每刻，指总是这样。一般说成“无时无刻不”。5天高地厚：比喻事物复杂、艰巨。一般说成“不知天高地厚”。6鹿死谁手：谁能取得政权或谁能获得最后的胜利。一般说“不知鹿死谁手”。7吹灰之力：指非常小的气力。一般说“不费吹灰之力”。8混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。一般说“不能混为一谈”。9等量齐观：对不同的事物一律同等看待。一般说“不可等量齐观”。10望其项背：能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶得上。一般说“不能望其项背”。二、可用本义类成语一般来说，成语运用多用其比喻义和引申义 ，然而也有少数成语亦可用其本义，这一点须特别注意。1我很胖，可这位老护士很快选准了一条血管，一针见血，我很佩服。“一针见血”，通常比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害。本义是一针要见血。此例用的就是其本义，形容医务人员技术熟练。2每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。“灯红酒绿”这个词在我们记忆时是形容“寻欢作乐的腐化生活”。然而在这里，它的使用是正确的，因为“灯红酒绿”的本义就是“饮食精美，环境华丽”。3、在风平浪静的湖面上荡舟，别有一番情趣。“风平浪静”，指没有风浪，水面很平静，也比喻平静无事。此句就用了本义。4这么细细给你说，三天三夜说不完，还是粗枝大叶告诉你吧！“粗枝大叶”多用其比喻义“马虎大意，很不细心”，然而本句用的是其本义“文字简略概括”。5他从楼顶掉下来，摔得肝脑涂地。“肝脑涂地”原指肝脑血浆流了一地，死得很惨的情景，后形容竭尽忠诚，不惜惨死。常用于表示效忠的场合，而此处用的就其本义。三、有文化底蕴类成语有不少成语涉及古籍、字数、音乐、绘画、书法、典章、制度、礼仪等内容，有着丰厚的文化底蕴。如“三坟五典”，上古伏羲、神农、黄帝之书叫“三坟”，少昊、颛顼、高辛、唐尧、虞之书叫“五典”。“四书五经”是指儒家和经典著作，四书包括论语、孟子、大学、中庸，五经包括诗、书、礼、易、春秋；“子曰诗云”指孔子和诗经上的名言警句。佛教知识在成语中也很多，例如“当头棒喝”是佛教禅宗用语，禅宗和尚接待初学的人，常不问情由，就给予一棒，或大喝一声，要对方不假思索地立即回答问题，以考验其对佛理的领会程度。“顶礼膜拜”是佛教徒拜佛时的两种敬礼方式。顶礼是以自己的头叩拜在佛的脚下，膜拜是两手放在额上，跪下叩头。其余像“五体投地”、“四在皆空”、“面壁十年”、“六神无主”等均与宗教有关。音乐、绘画知识在成语中也很丰富。“高山流水”是我国历史上最负盛名、最动人心弦的音乐故事。“一字一珠”则比喻歌声圆润自如。“阳春白雪”、“下里巴人”、“曲高和寡”等成语均源于同一音乐故事。“画蛇添足”给后人留下笑料，“画中有诗”、“胸有成竹”则是苏轼对王维诗画艺术的赞赏。四、表谦敬类成语有些成语只适合于表谦敬的语境中，这类成语在学习时须注意人称角度的问题。1、先生之墨宝悬于案旁，顿使学生蓬荜生辉。“蓬荜生辉”比喻房屋简陋，草屋也发出了光辉。形容由于客人来访或张挂别人给自己题赠的字画而使屋里增加了光辉。多用于谦已尊人。2、我和你们一块商量事情，也只是抛砖引玉，引逗大家活动思想。 “抛砖引玉”，比喻自己粗浅、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。常用作谦词。3、我能有什么高明的意见，不过是一孔之见。此成语喻狭隘片面的意见。常用作谦语。4、同志们亲自纺线织布做衣服，穿着格外舒服，破了，也“敝帚自珍”，不舍得丢弃。此成语比喻自己的东西即使不好，也值得珍爱。常用作谦词。五、诙谐、讽刺类成语有些成语适用于戏谑的语言环境。1、他真是神通广大，这么容易就当上了销售部经理。“神通广大”是用来形容本领特别高强，几乎无所不能。本为褒义，有时用于讥讽。2、你今天的手段就是叫诡计多端的顾问先生知道了，他也一定佩服得五体投地。“五体投地”本为佛教礼仪，后用比喻心悦诚服到了极点。本为褒义，也时也含诙谐意味。3、这样看来，邮递这条路是要断绝了，刊物也就不免寿终正寝了。此成语泛指死亡，也比喻事物的消亡。今常含讥讽义。4、马而立整天衣冠楚楚，即使到郊区去植树，身上也不见半点污泥。此成语形容穿戴整洁漂亮。本来用作褒义，现有时也作谐谑。5、你想说什么话，我洗耳恭听。“洗耳恭听”形容专心、恭敬地听别人讲话。用作敬辞，但有时也含有调侃意味。六、写作类成语部分成语与诗文写作密切相关，如下例：1、好文章总是语言连贯、通畅，给人以一气呵成的感觉。“一气呵成”，原指诗文一次写成，气势连贯、畅达。也泛指事情安排紧凑，不间断地一口气做完。2、我今天所说的，只是一家之言，仅供大家参考。“一家之言”，指有独创性的见解，自成体系的著作或言论。3、考试才一个小时，他就倚马千言，很快交了卷。“倚马千言”，形容文思敏捷，写文章快。4、一部水浒，洋洋洒洒百万言，语言却很精简。“洋洋洒洒”，形容说话、写文章挥洒自如，或形容文章、讲话篇幅宏大，内容丰富。其余像“文不加点”、“断章取义”等，均属于此类成语。总结、归纳是成语学习的重要方法，只要善于摸索，还可以归纳出很多种类，如，褒扬类成语、数字类成语、非四字类成语等，限于篇幅，不再多言。以上所述，算是抛砖引玉，望读者赐教。难在一字的成语例释1、 不刊之论：刊：削除。指不可磨灭和不可改动的言论。2、文不加点：点：涂上一点，表示删除。写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。3、目不识丁：丁：简单的汉字。很少受过教育的或没有受过教育，尤指不能读、写。4、功败垂成：垂：接近，将要。功业即将取得成就之时突然失败了。5、身体力行：体：体验。亲身体验，努力实践。6、博闻强识：闻，学识。识:记忆。见闻广博，记忆力强。7、文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。8、 方兴未艾：方: 正当。艾:停止。刚兴起尚未停止，形容形势或事物正在蓬勃发展.9、言归于好：言：句首助字，无意义。保持友谊，重新成为好朋友。10、韦编三绝：韦：熟牛皮。形容好学不倦，勤奋用功。11、莫衷一是：衷：折中，决断。意见分歧，难有一致的定论。12、莫逆之交：逆：抵触。非常要好的朋友。13、否极泰来：否：坏运气。泰：好运气。坏运气到了尽头，好运气就会到来。14、相形见绌：绌：不够，不足。互相比较之下，一方显得很逊色。15、汗流浃背：浃：湿透。形容满身大汗。亦形容万分恐惧或惭愧。16、不速之客：速：邀请。未经邀请而自己来的客人。17、百端待举：端：项目。许多事情都有待安排和进行，比喻事业处在初创阶段。18、暴殄天物：殄：灭绝。任意糟蹋东西。19、不共戴天：戴：加在头上或用头顶者。不愿与仇人共生世间，比喻仇恨极深。20、不即不离：即：接近，靠近。佛教用语，不接近亦不远离(指人际关系)。21、不名一钱：名：占有。形容极其贫穷，一个钱也没有。22、不足为训：训：法则，典范。不能当作范例或法则不足信。23、不可名状：名：说出。无法用言语来形容。24、鬼使神差：差：差遣。有鬼使唤，有神差遣。比喻人做事在不自觉之中投入。25、差强人意：差：稍微。还算能振奋心意。比喻大致令人满意。26、等量齐观：量：衡量，估量。指把不相同的事物用同一标准来衡量，一样对待。27、洞烛其奸：洞：深入，透彻。烛：照亮。形容看透对方的阴谋诡计。28、阿其所好：阿：曲从。曲从别人的意图，迎合别人的喜爱。29、耳濡目染：濡：沾染。形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。30、繁文缛节：缛：繁多。烦琐而多余的礼节。也指烦琐而多余的事项或手续。31、纷至沓来：沓：多，重复。接连不断地到来。32、刚愎自用：愎：任性。固执己见，对阻止、劝告或建议不耐烦。33、高屋建瓴：建：倒水。在高屋顶上把水瓶里的水倒下。比喻居高临下，势不可挡。34、工力悉敌：敌：相当。指程度(工夫、力量)相等，不分上下。35、功成不居：居：占有，承当。建功已成，谦退而不以自居。36、含英咀华：英：花，这里指精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。37、间不容发：间：空隙。中间放置不下一根头发，形容相距极微。38、举一反三：反：类推。从一件事情类推而知道其他许多事情。39、 旷日持久：旷: 拖延，荒废。荒废时日，拖延很久。又称旷日弥久。40、判若鸿沟：判：区别。形容界限很清楚，如同隔着鸿沟一样。41、巧言令色：令：讨好的表情。用动听的言语和伪善的面目取悦于人。42、心花怒放：怒：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。43、穷兵黩武：黩：任意，随意。出动全部兵力，任意发动战争。形容好战。44、曲突徙薪：突：烟囱。比喻事先采取措施，防患于未然。45、色厉内荏：荏：怯弱，软弱。外强中干，外表强硬而内心怯弱。46、少不更事：更：经历。指人年轻、阅历浅、经验不多。47、深居简出：简：简单。平时总是呆在家里，很少外出。谓避世而独处。48、首当其冲：冲：要冲，交通要道。首先受到攻击，首先遭遇灾难。49、天网恢恢：恢恢：宽大的样子。天的禁网虽然广大而宽疏，但为恶者却极少能漏脱。50、同仇敌忾：忾：愤怒。全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒。51、微言大义：微：精当而含义深远的话。含蓄微妙的言语，精深切要的义理。52、怨天尤人：尤：怨恨，归咎。抱怨天，埋怨人。指对不如意的事一味归咎于客观。53、无稽之谈：稽：考查。不真实的或虚假的事情。54、相得益彰：彰：显著。互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。55、言近旨远：旨：意思。言词简单浅近而意旨宏大深远。56、义形于色：形：表现，显现。正义之气显现于神色。也指义愤的心情显露在脸上。57、追亡逐北：北：战败逃跑的敌人。追击战败逃跑的敌人。也说“追奔逐北”。58、素不相能：素：一向。一向合不来。59、穿凿附会：凿：把讲不通的硬要讲通。生拉硬扯，强作解释。60、克勤克俭：克：能够。既能勤劳，又能节俭。61、教学相长：长：促进。通过教与学，两方面相互促进，共同提高。62、五谷丰登：登：成熟。粮食丰收。63、文以载道：载：装载，引申为阐明。文章是用来阐述思想的。64、贪贿无艺：艺：限度。贪污受贿没有限度。指剥削阶级对人民搜刮没有止境。65、恃才傲物：物：公众。依仗自己的才能，看不起别人。66、绳之以法：绳：约束，制裁。按照法律规定给予制裁。67、轻歌曼舞：曼：柔美。轻快的歌声，柔美的舞蹈。68、不齿于人：齿：提起。被人轻视，不被人家当作人。69、怙恶不悛：悛：悔改。坚持作恶，不思悔改。70、犯而不校：校：计较。被人触犯，不加计较。71、户限为穿：户限：门槛。连门槛都被踏破了。形容登门拜访者极多。72、自怨自艾：艾（y）：割草，改正错误。原指悔恨自己的过失而改正错误，现只指自己悔恨。轻易望文生义的成语例释成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点：要弄清成语的来源及其故事的内容，要辨明成语的细微差异，要区分成语语义的范围，避免望文生义。1、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。“河东狮吼”意思是“比喻悍妇发怒”。这里错为“东方睡狮醒来，发威长吼”，致使意义、使用对象、色彩均不当。3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。“下里巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。4、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。“侧目而视”意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注重分层指导。良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。6、那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。“马革裹尸”意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌，战死疆场；不是“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。7、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。“江河日下”比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。8、有人对歪风邪气深恶痛绝，可是轮到自己身处其中，也便随风而走。他们忘了，曾几何时，自己对这些现象又是何等咬牙切齿。“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。9、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。“目无全牛”语出庄子养生主，形容技艺达到极熟练的境界。这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。10、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。“危言危行”的“危”不是指危险，而是指正直，“危言危行”意思是“讲正直的话，做真正的事”。1这部出色的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静静静的。“万人空巷”，它不是街上空无一人，而是说人们都从巷子里出来到大街上，街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。1成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。“望其项背”是“能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上”，句中作“只能望见项背，形容差得远”来理解了。1“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”。1运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。“捉襟见肘”本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来，与“不合身”无关。1叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。“名正言顺”的意思是名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。16、天忽然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉。“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲，该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。它和严寒没有关系，故该题用错。17、今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。“火中取栗”源自法国作家拉封登的寓言，指受人利用冒了险，结果白吃苦头自己还没有得到好处。用来形容消费者，明显是望文生义。18、我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。“不赞一词”原指“写文章写得很好，别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。19、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。“涣然冰释”是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服，而不是原句所作“冰块解冻”的意思。20、夫妻俩惨淡经营着这爿小店，生意一直很红火。“惨淡经营”本来是说作画之前的苦心构思，后来形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该题运用正确，轻易被判定为错误。此外如“安步当车”“罪不容诛”“文不加点”“差强人意”“首当其冲”“不刊之论”“明日黄花”“七月流火”“久假不归”“不可理喻”“不足为训”等等，也轻易犯“望文生义”的错误，需要准确理解和运用。轻易用错对象的成语例释成语适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，假如对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成误用。例如：1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，应该使用“鬼斧神工”。2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。“美轮美奂”，一般用来形容“房屋的高大华丽”，这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用。3、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。“风姿绰约”形容女子姿态美丽，不用来形容花木。4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。“蓬筚生辉”是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己，这里却用在别人身上，显得不够得体。2001年全国高考考过，“您刚刚乔迁新房，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。”5、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。特指人的文思灵敏，不用来形容做事。6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。“草长莺飞”是形容江南春色的词语，这里说的是北方大草原，不恰当。7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。“楚楚动人”是形容女人妆扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。使用对象错误。8、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。9、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。10、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”的意思是用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多，不能指人多。1王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生之间的关系，显得不够正确。1辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲，这里用错了对象。1会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方，用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。1大河之舞自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。1999年全国高考考过：“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品”。1你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。“忝列门墙”属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。16、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞；该成语属于敬辞，不能用于自己。17、老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。18、打假活动是长期的，假如我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。东山再起是指再度任职，或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。19、没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。20、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。不知所云，指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。轻易造成词义重复的成语例释成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。例如：1、看到黄宏表演的小品，一向严厉的父亲也忍俊不禁地笑起来。“忍俊不禁”意思是“忍不住要发笑”，后面不能再用“笑起来”。2、月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。3、他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。“不虞之誉”是“没有预料到的赞扬”的意思，句中“没想到”与“不虞”重复。4、江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。“遍体”与“全身”重复。5、一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。“大方”指见识广博的人。“贻笑大方”表示被内行的人笑话，前面不能再加“让人”。6、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。“记忆犹新”指过去的事，至今还记得非常清楚，就像新近发生的事情一样。“还”与“犹”的意思重复。7、李小红从痛苦中清醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。8、为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在江苏各县内设独家连锁推广机构。莘莘，众多的样子。整个词语是指众多的学生，因此前面不能再用“广大”来修饰。9、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定有难言之隐的苦衷。“难言之隐”指难以言说的苦衷，“苦衷”与“隐”重复，应删掉“之隐”或“的苦衷”。10、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。“生灵涂炭”形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵指老百姓，成语前不能再加上“人民”。11、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。12、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。“民不聊生”意思是人民没办法生活，与前面“劳苦大众”重复。褒贬误用类的成语例释成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时假如不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如：1、书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。“倾巢出动”比喻全部出动，多用于贬义。此处为感情色彩不当。2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，是褒义词，不作贬义用。3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。误将褒义词“同心同德”作贬义词用。4、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。“半斤八两”较多用于贬义。5、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重。6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。弹冠相庆，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。这里弄混了感情色彩。7、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不专心机。是褒义词，不用作贬义。8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。“无所不为”指的是“没有不干的事情”，意思是“所有的坏事都干尽了”，用在“年轻的科学家”身上，显然是不够恰当的。9、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去，多含贬义，用来说明“艺术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用。10、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。“处心积虑”指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。与题干的褒贬不一致。11、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。12、辛弃疾继续并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄权术，反复无常。这里显然是误用。13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。“始作俑者”是贬义，指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者，是明显的误用。14、政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。“改头换面”比喻只改形式，不改内容。用在这里显得感情色彩不当。15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上，犯了“褒词贬用”的毛病。使用不合事理的成语例释有些成语在运用中，从意义上看符合句意，似乎没有错误，但结合上下文的整体意思来看，或从逻辑推理角度来看，可能出现这样或那样的问题。例如：1、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。“如数家珍”意思是像在数自己家里的珍宝，而该句陈述的事物就是自家的秘件，再用自家珍宝作比，显得不符合情理，让人费解。2、他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系。3、美国国务卿的中东之行，并未解决美伊矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况，它是动态的，绝不可能“一劳永逸”的。4、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行使，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况不协调。5、这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了。“望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系。6、学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。7、小罗看好了那件款式新奇的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。8、让办案人员叹为观止的是，韦浙江不仅收受现金，连“白条”也收。“叹为观止”是赞叹所见到的事物好到了极点，而韦浙江的行为只能让人感到震动。9、该厂落实了减员增效的方案后，立见成果，当月就扭亏为盈，收到了急功近利的效果。句意是说收到了很好很快的效果，而“急功近利”则是指急于求目前的成效和利益，显然与原句意思不符。10、王老师勤勤恳恳，日理万机，在教坛上默默奉献了30年。“日理万机”意思是指一天内要处理上万件事务，一般指君主或国家领导人天天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，用在普通老师身上，就犯了“大词小用”的毛病。11、他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举实现了衣锦还乡的世代农民的梦。“他”没有离开本土家乡，用“衣锦还乡”不恰当，可换成“光宗耀祖”。12、他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。“叶公好龙”意思是说爱好某种事物，其实并非真爱好。这里说是表面憎恨，而实际爱好，类比不当。13、只要你能为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。别人不可能对“你”的事情“身临其境”的。14、当我们将一个民主与法制的社会完善成型后，腐败还会出现，但肯定有轻重之别，腐败者的数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。“凤毛麟角”是比喻罕见而珍贵的人才或事物，用来说腐败者的数量减少，说法不恰当。15、她终于熟悉了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，不表示样样优秀的意思。轻易造成前后矛盾的成语例释在成语运用中，成语自身意义尽管准确，但它有时与句子其他部分表达的语意不一致，因而造成前后矛盾。例如：1、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。2、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。“不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇，与“精心组织”矛盾。3、他为我送来两本小说，我对他很感激，便付之一笑。“付之一笑”是不相信，并含有蔑视之意，与“感激”相矛盾。4、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。“拈轻怕重”的意思是只拿轻东西，怕挑重担子。前后语意矛盾。5、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”，可用“不以为非”。6、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。“莘莘”有“众多”意思，与定语“一位”矛盾。7、我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。“萍水相逢”指生疏人初次见面，用于老同学不当。8、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？从语意趋势来看，末一分句要表达是“强人所难”的意思，而“差强人意”的意思是“大体上还能够使人满足”，从而造成前后矛盾。9、他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。“身无长物”是指没有多余的东西，形容生活穷困。与“腰缠万贯”矛盾。10、蒲松龄到了70多岁才成贡生，在文坛上崭露头角，写出了聊斋志异。“崭露头角”比喻突出地显示出才能和本领，与“才成贡生”矛盾。句中所述也与事实不符，聊斋志异在蒲松龄四十岁左右已基本完成。11、李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。“不易之论”指不可更改的言论、说法，在句中与“初稿”相矛盾。12、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。“蛛丝马迹”比喻隐约可寻的线索和迹象，“或明显”与“蛛丝马迹”的词义相矛盾。双重含义成语误用例释有些成语有不止一个义项，许多考生对这些成语往往只知其一，不知其二；有的成语常用义往往是其引申义或具体义，一旦成语重新回到本义时，往往被认为用错了。例如：1、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。“灯红酒绿”常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”，其实，它也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。因而使用正确。2、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。“想入非非”，一般用来形容胡思乱想、不切实际，多用作贬义。实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”“丰富的想象力”，是贴切的。4、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、详尽，也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。5、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。“不三不四”有两个义项，形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子。6、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多而且分布广泛，而治理部门人手不足，因而执法时往往捉襟见肘。“捉襟见肘”：原来是说衣服破烂，生活穷困。后来比喻顾此失彼，无法应付。7、两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了。“铤而走险”形容无路可走而采取冒险行动。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语。8、我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要，能切中要害，但它的本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟练，这里正好适合使用本义。9、这个老头大冷的天，还在早晨赤膊跑步，让看到他的人都感到匪夷所思。“匪夷所思”，形容人的思想离奇，也指一般人所想像不到的。10、驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富，平铺直叙，得到了新闻部主任的赞扬。“平铺直叙”，形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出；也指说话、写文章不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，这里应取第二个义项。11、五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。“秀色可餐”，形容女子容貌非常漂亮，也形容花木、山林的秀丽。12、汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。“暗送秋波”原指暗中眉目传情，泛指献媚取宠，暗中勾搭。13、在多次推迟销毁日期后，运行了15年之久的俄罗斯“和平号”空间站终于在2001年3月寿终正寝。“寿终正寝”，指老年人死在家里，也比喻事物的消亡。14、每一棵树头，每一枝花都系上这些物事，满园里绣带飘飘，花枝招展。“花枝招展”，比喻妇女妆扮得非常艳丽，也指花枝迎风摆动。15、读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。“狗尾续貂”原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相当。多用于文艺作品，也用做谦辞。诸如此类的还有很多，如：拐弯抹角、不翼而飞、乘风破浪、百花齐放、非同小可、高山流水、海阔天空等等。搭配或修饰不当的成语例释成语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，假如脱离这种搭配，则轻易出错，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。例如：1、假如对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。“置之度外”经常和介词“把”搭配，因此句中“对”要改为“把”，“置之度外”要改为“置若罔闻”，才能是正确的。2、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。3、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种惧怕之感。“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎，不能修辞“惧怕”这一词语。4、昨天受害人小林带着那颗受伤的心，捂着那只与光明失之交臂的眼睛，向记者倾诉了上次开庭的情况。“失之交臂”形容遇见好机会而又当面错过，不能用来修饰“眼睛”。5、参加座谈会的同志，对中心的方针政策表示果断拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配。6、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当，可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。7、每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语，故该句表述不合语法；可改换成“对他的缺点，你不应该求全责备”。8、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。9、这里药铺良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。“安居乐业”的意思是安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。10、我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线。“韦编三绝”形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思，“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。11、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说的头头是道，左右逢源，使在场的专家也赞叹不已。“左右逢源”意为“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上，而不是做，“左右逢源”不能作“说”的补语。12、炙手可热的名校遭到冷遇，“天之骄子”受到社会指责，人们不禁要问：“大学生到底怎么了？”“炙手可热”的意思是手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手，热闹、火爆，红极一时”，是不恰当的。13、他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比，显得极不协调。“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，这里作“环境”的修饰语，是不恰当的。14、我用笑脸迎接他老人家那和颜悦色的目光。“和颜悦色”形容脸色的，不能修饰目光。成语使用中常见错误类型以及对策（一）误解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。 有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工”，主谓结构，“夺”，胜过，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。 例题： 1、就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在罪行簿上又添新笔。（） 2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。（） 3、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（）（首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难） 4、这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必大动干戈呢？（） 5、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（）（火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处） 6、北大荒虽然天荒地老，但经农垦战士的开发，已经成为商品粮基地。（）（天荒地老：指经过的时间很久） 7、我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。（邯郸学步：比喻生硬的模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己原有的长处也丢掉了。） 8、“9.11”事件之后，美国股市势如破竹的下跌趋势，令世界经济雪上加霜。（）（势如破竹：比喻节节胜利，毫无阻碍） 9、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。（）（危言危行：讲正直的话，做正直的事。） 10、全面提高学生素质，减轻学生负担，在社会上引起了轩然大波。（轩然大波：常用于比喻大的纠纷或风潮） 11、教育学生要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆家长作风。（） 12、作家不深入生活，坐在家里管窥蠡测，就创作不出群众喜欢的作品。（管窥蠡测：比喻对事物的观察了解片面狭隘，十分有限。应改为“闭门造车”） 对策一：吃透词义，多识记多积累 备注： A 鼎足之势 三人成虎 不为己甚 目无全牛 杯弓蛇影 侧目而视 叹为观止 金瓯无缺 细大不捐 安土重迁 坐地分赃 差强人意 一团和气 别无长物 大方之家 下里巴人 筚路蓝缕 讳莫如深 万人空巷 不可理喻 间不容发 心有余悸 不赞一词 投桃报李 投鼠忌器 罪不容诛 面目全非 独具慧眼 如坐春风 痛心疾首 空穴来风 明日黄花 不足为训 文不加点 付之一笑 非池中物 门可罗雀 屡试不爽 因人成事 逢人说项 夸父逐日 眼高手低 进退维谷 感同身受 煮豆燃萁 莘莘学子 如履薄冰 解铃系铃 大命将泛 久假不归 不速之客 罚不当罪 五风十雨 在劫难逃 登堂入室 B 胸无城府 鬼斧神工 漠不关心 不谋而合 良莠不齐 胸无点墨 巧夺天工 漫不经心 不约而同 参差不齐 骇人听闻 曾几何时 刮目相看 鱼龙混杂 厝火积薪 耸人听闻 长此以往 另眼相看 鱼目混珠 曲突徙薪 不以为然 休戚相关 耳闻目睹 相提并论 不胜其烦 不以为意 息息相关 耳濡目染 同日而语 不厌其烦 含糊其词 一挥而就 人心向背 设身处地 闪烁其词 一蹴而就 人心所向 身临其境 （二）用错对象，张冠李戴 有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。 例题： 1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。） 2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（“汗牛充栋” 形容书籍极多。） 3、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。 4、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。 5、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却己成为独当一面的技术能手。 6、他退休后，除了做家务、上老年大学外，还能抽空写字作画，跳迪斯科，生活得真是游刃有余。 7、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 8、我们漫步在山阴道上，沿途的风景络绎不绝。 9、小李在这次月考中又是班上倒数第一，名落孙山。 10、这座破旧的博物馆如今修葺一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 对策二：平时注意成语的使用对象 备注： “感同身受”指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩惠者本人。 “相濡以沫”用于患难中，不用于平时。 “炙手可热”用于人有权势，而不用于物。 “崭露头角”多指青少年。 “萍水相逢”用于陌生人初次见面。 “浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 “洛阳纸贵”比喻著作风行一时。 “慷慨解囊”用于帮助别人。 着手成春 戛然而止 面面相觑 生灵涂炭 大快人心 耿耿于怀 相濡以沫 甘之如饴 安之若素 亭亭玉立 秀色可餐 秀外慧中 各有千秋 青梅竹马 相敬如宾 折冲樽俎 天作之合 不绝如缕 脍炙人口 行将就木 破镜重圆 豆蔻年华 纵横捭阖 党同伐异 金迷纸醉 （三）色彩失当，语境不分 成语从色彩上分为感情色彩、语体色彩和谦敬色彩。从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语；从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。 1、误用褒贬，情感错位 成语和有些词语一样是有感情色彩的，使用成语时，须要使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词。 （1）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。 ） （2）沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。（“叹为观止”是形容所看到的事物美好到极点，属褒词贬用。） （3）启动园丁康居工程的消息一经传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞政府为他们办了实事。（弹冠相庆：因即将做官而互相庆贺。贬义） （4）只要台湾当局和实际行动来，两岸关系的发展一定会柳暗花明。（ ） （5）在这个工厂里，他是摔了铁饭碗而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职或停职，投入到下海的潮流中。（始作俑者：第一个做某件坏事 的人或恶劣风气的创始人） （6）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（无所不为：没有不做的事。指什么坏事都干得出来。） （7）天网恢恢，疏而不漏。这伙横行乡里鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。 （8）如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 （9）班里的不良现象已经蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。（指事情逐渐发展、盛行，形成一种好的风尚。） （10）自从中国颁布实施外商