2010-2011学年广东省高州一中高二学科竞赛历史试题及答案.doc

2010-2011学年广东省高州一中高二学科竞赛历史试题及答案本试卷共30小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1、选择题统一填在学校电脑答题卡。2、非选择题答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置，不按要求作答的答案无效。一、单项选择题（每小题3分，满分75分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）1、综观整个中国历史，春秋战国是中国社会发展的重要转型期。下列有关该时期发展特点的叙述，正确的有：农用动力发生改变 自耕农经济出现土地所有制发生变化 官府垄断商业的局面被打破 A B C D2、孟子云：“不孝有三，无后为大。”造成这种观念的根本因素是：A小农经济的影响 B父权思想的影响C宗法观念的影响 D传统道德的影响3、著名历史学家李慎之在“封建”一词不可滥用一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”。文中的“封建时代”指的是：A唐宋时期 B先秦时期C宋元时期 D秦汉时期4、中国古代文学主流表达形式经历了赋诗词曲小说的变化趋势。这种变化反映了：专制皇权的不断加强 统治者对人民思想控制的逐步减弱城市经济的繁荣 通俗文学的蓬勃发展A B C D5、清代是中国由农业时代向工业时代过渡的重要历史转折时期。这种过渡全面开始于：A康乾盛世时期 B鸦片战争结束之后C第二次鸦片战争之后 D辛亥革命之后6、我国汉字博大精深，而修改汉字就更加独特有趣。近代史上“国”字的传统写法是“國”，但太平天国的文献中“国”字却少了一点，口中是个“王”字，即“囯”；而辛亥革命后却又有人将“国”写为“囻”，口中是个“民”字。对两次修改所表达的不同含义，理解正确的是：A前者说明太平天国领导人认为没有统一全国，故“国”不完整；后者说明中华民国已取得民族独立B前者说明太平天国领导人未摆脱专制思想的束缚；后者说明主权在民思想在临时约法中得到体现C前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现孙中山的民权主义D前者说明太平天国领导人时时提醒自己清政府尚未推翻；后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位7、“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种服装，用这种借用的语言，读出历史的新场面。”能体现马克思这段话的观点的有：康有为的维新变法思想 袁世凯尊孔复古新文化运动前期的指导思想 文艺复兴 A B C D8、下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是：“中华（民国）立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重” A B C D9、1919年6月25日下午，在长沙一个靠摆摊维持生计家庭的9岁孩子放学回家，忽将摊上所摆仁丹、洋火及其父母所用的洋磁盆、牙膏等，凡属日货，一律掀掷于地，用脚踢毁。父母责骂，孩童则对骂父母是“冷血动物卖国贼”。影响孩子的事件可能是：A辛亥革命 B新文化运动C五四运动 D首次国共合作10、（国民党农民部1927年6月统计）下表主要反映的是：成分占有亩数人数百分比占地百分比贫农110446中农10302413富农30501819中小地主50100919大地主100以上543A农村中阶级关系复杂 B土地占有严重不均C地主兼并的现象严重 D农民生活极端贫困11、诗联网2009年7月14日发布的一首诗中写道：“迷雾遮天难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船启航，初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，挽国邦。”根据上下文的意思，“”处应该填写：A中共成立 B国共合作C抗战胜利 D遵义会议12、新中国建立后经历过三次与其他国家建交的高峰时期（如下图所示），其中第二次建交高潮出现的历史背景是：A新中国成立后，采取“一边倒”外交方针，与欧亚社会主义国家建交B西方国家改变对华政策，纷纷与中国建交C帝国主义殖民体系瓦解，第三世界国家大量与中国建交D国际政治格局的剧变，许多新成立国家与中国建交13、20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，其经验教训包括：正确认识中国社会主要矛盾 遵循经济规律公有程度越高越好 要防范“左”倾错误 A B C D14、2009年10月1日，为庆祝新中国诞生60周年而进行的群众游行以“我与祖国共奋进”为主题，打头的游行方阵分别命名为：开天辟地、艰苦创业、春天的故事、走进新时代。下列史实与新中国“艰苦创业”相关的是：A举办北京奥运会 B开展大跃进运动C开辟经济特区 D“一五计划”的制定与实施15、造成由书记负责制到厂长经理负责制转变的直接原因是：A乡镇企业的迅速发展 B城市经济体制改革的推行C计划经济体制被打破 D市场经济体制的建立16、18世纪末，西欧各国纷纷借鉴中国的科举制，逐步推行文官考试制度，促进了社会发展。但与此同时，科举制在中国却严重阻碍了社会的进步，并最终被废除。造成这种不同后果的根本原因是：A西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举制陈腐落后B西欧的文官考试制度注重实用性，中国的科举制八股取士考试内容空洞C西欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重D西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期17、光绪二十八年（1902年）的万国历史（当时中学历史教材）写道：“于是咸以自由民权为宗旨。定宪法。置大统领一人。总理庶务。1789年3月4日。”这段教材记述的最有可能的是哪国的情况： A美国 B英国 C德国 D法国18、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。“剪刀”赢“布”，“布”赢“锤子”，“锤子”赢“剪刀”，对此种说法你认为：A正确，讲出了三权分立的实质B贴切，道出了三种权力之间的关系C不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约D不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你19、工业革命中，面对英国棉纺不断出现的新机器，最感欣慰的是：A殖民地消费者 B纺织厂工人C手工工场工人 D纺织业资本家20、某校高中学生林辉为完成一个研究性课题，搜集了美国在法国设立银行、巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路等资料作为重要论据。据此推断，该研究性课题的题目最可能是：A英国“世界工厂”地位的确立 B美国经济的崛起C工业革命在欧洲扩展 D资本主义世界市场的形成21、美国人哈默被誉为“红色资本家”。他23岁时到苏俄访问，为俄国人购买了100万美元的小麦帮助苏俄解决粮食紧缺问题，列宁授予他在苏俄开采石油的特许权。他81岁时访问中国，他旗下的西方石油公司随后也成为首批进入新中国的美国企业。哈默人生中的这两件大事分别发生在：A苏俄实行战时共产主义政策时期，中国向社会主义过渡时期B苏俄实行新经济政策时期，中国处于“大跃进”时期C苏俄实行新经济政策时期，中国处于改革开放新时期D苏联实行计划经济体制时期，中国处于改革开放新时期22、从苏联赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，体现了：A社会主义改革的不断深入B政治体制改革先于经济才能成功C社会主义市场经济的先进性D社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性23、直接用形象表现对理性的怀疑和否定，表现现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷惘。该艺术形式是：A古典主义音乐 B荒诞派戏剧C印象派绘画 D浪漫主义文学24、2008年10月23日，欧盟委员会主席巴罗佐敦促各国进行“前所未有的合作”，他认为各国已别无选择，“要么一起游泳，要么一起淹死”。以上材料主要反映了：A欧盟在世界经济中具有十分重要的地位B世界各国只有合作才能避免经济危机C世界市场形成并发展D经济全球化使得世界各国经济需要紧密合作25、某学者如此概括当今世界：“当今世界，世人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”据此分析，该学者认为当今世界政治格局的基本特点是：A美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界 B世界多极化格局已最终形成C两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势D世界格局的多极化趋势正在发展之中二、问答题26、西方学者常常将中国称为“孔子的中国。”其实，在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断地改造和重塑，从而呈现出不同形态。问题：（9分）（1）孔子思想的基本内容是什么？（2分）（2）儒家思想在汉、宋两代出现了哪些变化？（4分）（3）孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？（3分）27、民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来，一个个法律和民主政治文献搭建起人类前进的阶梯。阅读材料并结合所学知识，回答问题：（16分）材料一 一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看到它做到了什么。“材料二 第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第11表 禁止贵族与平民通婚。 摘编自十二铜表法（1）就当时的历史条件而言，雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定？（3分）十二铜表法明显地维护贵族的既得利益，但为什么仍然被视为平民的胜利？（2分）作为西方文明的源头，两者对后世西方产生了什么影响？（2分）材料三 “皇帝是帝国元首。首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权”。“立法权由众议院和参议院两院行使。行政权由总统和内阁掌握。总统和内阁部长共同向议会负责”。 摘自19世纪七十年代欧洲两部重要的宪法（2）以上两部宪法体现了资产阶级代议制的什么特征？（2分）结合时代背景，分析这两部宪法问世的共同原因。（3分）（3）除上述两部宪法外，在世界近代史上，还出现过哪些重要的宪法文献或民主政治文献？（至少举三个国家的文献。3分）请任选一部文献，扼要指出其进步意义。（1分）28、人类文明在相互融合，也在艰难曲折中演变。结合所学知识答题。（16分）材料一：木薯、马铃薯、甘薯和玉米、还有花生、豆类和西红柿，极大地丰富了整个世界可玖利用的食物资源，并且一直持续到了今天。“哥伦布交流”的结算清单很复杂，但这场交流开始以后，世界就不可否认地改变了。 世界文明史（1）依据材料一并结合所学知识说明“哥伦布交流”使世界不可否认地发生了哪些改变。（8分）材料二：下图为：日本明治维新时期的某一场景（2）材料二的场景反映了日本明治维新时期什么改革措施？这一措施的实行起到什么作用？（2分）材料三：下列是中国近代史上几个代表性的文献资料 海国图志 井冈山革命（3）依据材料三并结合所学知识，概括说明近代中国思想解放潮流经历了哪四个阶段？（4分）（4）结合以上材料和所学知识，谈谈你对人类文明演变的看法。（2分）29、20世纪以来，苏俄、美国、中国在现代化道路的探索中进行了各自的实践，开创了不同杜会制度下社会改革经济发展的模式。阅读以下材料，回答问题。（17分）材料一 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里！，实行余粮收集制，禁止自由贸易不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。” 摘自苏联史材料二 1921年列宁又说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” 摘自苏联兴亡史材料三 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新应用。 罗斯福谈新政材料四 罗斯福新政时颁布的全国工业复兴法包括三方面内容：一是建立国家复兴管理局。二是由国家举办各种公共工程，减少失业大军。三是适当提高劳工地位，改善劳工待遇。劳工组织有与资方谈判的权利，雇主不得以上人参加何种工会作为雇佣条件，雇主必须遵守最高工时和最低工资限额， 得雇佣童工。1933年，政府成立了田纳西流域管理署，负责对田细西河进行综合治理。材料五 “20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。” 走向21世纪的中国和世界（1）材料一是针对当时苏俄实行的什么政策而言的？（1分）（2）材料二说明了苏俄的经济政策发生了怎样的变化？分析政策变化的原因。（5分）（3）材料三中“我们经济制度中的严重缺点”是什么？举例说明什么是“旧民主制度的新应用”？（4分）（4）根据材料五并结合所学知识，概括指出俄、美、中三国改革背景的相似之处，并指出三国改革的不同的前提条件。（7分）30、阅读下列材料，回答问题。（17分）材料一 1851年，伦敦举办第一届世界工业产品博览会。在博览会期间，最受参观者瞩目的展品是蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等技术型产品。材料二 1854年1856年间，英国进出口贸易中，三种类型商品所占份额图：材料三 1876年，美国在费城举办了世界博览会，爱迪生发明的电报机首次展出，博览会会址建立了一个火车站，并建有通往各地的有轨电车线，突出交通设施建设成果。1904年，在美国圣路易斯举办博会，向观众介绍了飞机和无线电。材料四 1851年，伦敦世博会上，上海英商“宝顺洋行”买办徐荣村携自己经营的“荣记湖丝”以私人身份参加了伦敦世博会，获金银大奖。1876年美国费城举办的世博会，这是第一次真正由中国代表参加的世界博览会，中国馆的展品是丝、茶、瓷器、绸货、雕花器、景泰器等。1904年在美国圣路易斯举办的世博会上，中国馆的展品仍是中国传统的农产品、手工业品和工艺品，汇聚了各种各样富有中华特色的游艺戏院、一间佛殿、一间茶室、一个东方美食园。 中国与世博：历史记录（18511940）材料五 2002年12月3日在摩洛哥蒙特卡洛举行的国际展览局第132次大会，经投票决定：中国的上海获得2010年世界博览会的举办权。这实现了世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破。请回答：（1）根据材料一和材料三中的世博会展品，分析英、美两国分别是在什么历史背景下举办世博会的？（4分）（2）材料二与材料一的史实之间有哪些联系？（2分）（3）依据上述材料和所学知识，分析中国参加1851年和1904年世博会的展品与西方国家参加的展品有何不同？说明其原因。（5分）（4）为什么2002年中国能实现世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破？举办世博会对中国具有哪些重要意义？（6分）影响：分别为后世西方的民主政治建设和法制建设奠定了历史基础。（2分）（2）特征：间接民主；议会行使国家最高权力（立法权）；分权制衡。（2分。2点即可）共同原因：政治上，普法战争引起两国政局变动；经济上，工业革命的推动；思想上，启蒙思想的影响。（3分。其它言之成理者可酌情赋分）（3）文献：英国大抗议书、权利法案；美国独立宣言、1787年宪法；法国人权宣言、1791年宪法；日本大日本帝国宪法；中国临时约法。（3分，需正确答出三组国名和文献名）意义（略）。（1分）28、（1）改变：扩大了世界各地区之间的经济文化交流，促进了各地经济的发展，也促进了美洲的开发；以欧洲为中心的世界市场开始形成；使世界由分散走向整体，开始成为一个互相影响、联系紧密的整体；促进了欧洲资本主义的发展；使非洲丧失大量青壮劳动力，造成非洲的长期贫困，给广大的黑人奴隶带来的巨大的灾难。（8分，每个要点2分，只要言之成理均可适当给分，但不超过8分）（2）措施：倡导“文明开化”。（1分，如答生活习俗西化，引进西方文明也给分）作用：让更多的日本人认识和了解西方文明，促进了日本社会的近代化。（1分）（3）四个阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；1915年到1919年，资产阶级学“思想文化”；从五四运动到1949年新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。（4分）（3）不同：中国的展品主要是传统农业和手工业产品，西方国家的展品主要是近代机器工业产品。（2分）原因：中国传统农业、手工业水平相对较高，工业生产缺乏基础，水平较低；中国近代遭受西方侵略，经济上被控制、掠夺，民族工业的发展受到严重阻碍；在中国近代占据主体地位的自然经济制约着民族工业的发展。（3分）（4）原因：新中国的建立和发展，特别是改革开放以来中国经济的迅速腾飞，大大提升了中国的国力和国际地位。当今世界正在走向多极化，发展中国家的影响力在不断扩大。中国实施对外开放政策，顺应全球化浪潮，主动融入世界。（3分）重要意义：为中国带来发展的机遇，扩大国际交流与合作，促进经济的发展。为中国创造巨大的经济效益和社会效益，展示中国的经济、科技、文化等综合国力。有利于扩大中国的国际知名度和声誉，促进社会繁荣和进步。（3分）