初一-三知识点提纲2014级.doc

七年级上册第一单元 笑迎新生活1、一个良好班集体的要求P78（目录三点）（1）共同的目标，前进的动力（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体（3）团结协作，互助前行2、如何做学习的管理者？P14（学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。）第二单元 认识新自我1、为什么要珍爱生命？（1）生命是财富，世界因精彩P25（2）顽强的，脆弱的，还是唯一的。P25（3）每种生命都有其存在的意义与价值。P26）2、人的生命独特性的表现P28（1）人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧。（2）人的生命独特性更多地表现在人的个性品质多样性。）3、怎样珍爱生命？P2930（1）永不放弃生的希望 （2）肯定生命，尊重生命（3）延伸生命的价值4、为什么要延伸生命的价值？P32生命的意义贡献。有的人虽然受益无穷。为社会作出更充分的体现。5、如何实现生命的价值？P3032（1）我们要生命的价值。（2）实现人生的意义，一点一滴的小事做起，承担社会责任。6、青春期变化（1）如何解决青春期的心理矛盾？P38可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 自己要学会当自己的“心理医生”。7、正确认识自己P4648（1）正确认识自己全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己外在形象，又内在素质。；全面认识自己，既的优点，也缺点。用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。（2）认识自我的途径P4950通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己8、如何发掘自己的潜能？P5253（1）经常给予自己积极的暗示（2）在心中想象“自我”形象（3）只有在从小事做起。第三单元 过富有情趣的生活1、情绪的基本类型P61：喜、怒、哀、惧。2、情绪的作用是什么？P63（情绪犹如双刃剑。一方面，（积极）另一方面，（消极）3、如何调整情绪？P6567通过改变自己的态度来控制自己的情绪。调节情绪的具体方法很多，如注意加以运用。4、喜怒哀惧不忘关心他人P675、为什么要培养高雅情趣? P73（1）高雅情趣的作用：高雅的生活情趣，有利于热爱生活。（2）低俗情趣的危害：P746、怎样追寻高雅生活？P7578（1）培养乐观、幽默的生活态度。（2）正确对待好奇与从众心理（3）丰富文化生活（4）提升情趣，陶冶情操）第四单元 过健康、安全的生活1、如何拒绝不良诱惑？P89（ 需要我们结合自己的危害。(列举具体方法）)3、列举身边的侵害（社会、家庭、学校、意外）P914、为什么要特别保护未成年人？（七年级下册）P103（1）未成年人自我保护能力。（2）未成年人复兴的历史重任。5、如何保护未成年人呢？（1）四个特殊的保护（七年级下册）家庭保护P104内容：家庭保护，要求受教育的权利。作用：能使未成年人的家庭环境。学校保护P104（学校保护，要求实施保护。学校保护涉及保障等方面。）社会保护P106（ 社会保护，要求的社会环境。社会保护包括保护等方面。）司法保护P106（ 司法保护，要求专门保护措施。例如：设立少年法庭。）（2）提高自我保护能力P9397（七年级上册）（提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己）6、善用法律保护自己（七年级下册）（1）打官司（诉讼）P111（诉讼是一种手段。 ：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。）（2）非诉讼P109110 非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、消费者协会、妇女联合会、居（村）民委员会、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会和劳动争议调解委员会等。7、学会同违法犯罪行为作斗争P113（1）我们在与不法分子抓获。（2）面对歹徒行凶，设法之有效的好方法。七年级下册第一部分 心理品质一、自尊1、知耻，是自尊的重要表现。P6自尊与虚荣不同P8（虚荣心是对自己的评价。）2、尊重他人最基本的表现P153、如何尊重他人P15（倒数第二自然段）4、如何做到自尊P1215（1）维护自己与他人的人格最重要。（2）自尊者豁达开朗（3）善于尊重他人二、自信1、自信与自卑、自负的区别P222、自信为什么有助于成功呢？自信是成功的基石；P23自信者乐观、胜利的终点。P263、怎样做到自信呢？P2731（1）看到进步与长处（2）增强信心与实力（3）做自信的中国人：不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事。三、自立1、自立与依赖的区别P392、为什么要自立？（1）我们不可能永远生活良好道德品质的过程P36（2）如果我们在社会中立足。P37（或者依赖的危害性）P403、如何学会自立？P3943（1）告别依赖（2）学会自主（3）多实践多锻炼，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。四、自强1、自强精神表现远，执著追求等。 P482、自强的作用P4749（1）对个人:自强是进取的动力。 自强是通向成功的阶梯。 自强是一个人活出强大动力。 （2）对国家:自强不息是民族之林。 3、如何自强？P5155（1）树立理想，（自强的航标）（2）战胜自我，（自强的关键）（3）扬长避短，（自强的捷径）五、挫折1、造成挫折的原因P6162（1）不能预测和及时防范的天灾（2）各种人为因素造成的（3）个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素2、挫折的作用P65（1）积极作用：有利于人们磨练意志，增长才干。（2）消极作用：使人们前进等消极心理。3、对待挫折，态度不同结果不同P634、如何战胜挫折P6769（1）树立正确的人生目标（2）要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。（3）应激发探索创新的热情。（4）学会自我疏导。）六、坚强的意志1、坚强意志的表现P73（自觉性、果断性、自制性、坚韧性 ）2、坚强意志的作用P7577（1）坚定意志。（2）走出意志。（3）形成意志。（4）成就一坚强意志。3、如何磨砺坚强意志？P8082（1）必须树立明确的目标。（2）要从细微之处做起，从小事做起。（3）应善于管理自己。（4）要主动在艰苦的环境中锻炼自己。第二部分 法律一、规则的种类P87（道德、纪律、规章制度、法律等。）二、生活离不开规则P86 三、法律的特征P87四、社会生活离不开法律P8990（1、法律具有规范作用2、法律具有保护作用）五、违法行为1、什么是违法行为？P932、违法行为的种类P93（1）按违反的法律，可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。（2）按违法性质可以分为一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）和严重违法行为（刑事违法行为）。（3）犯罪的特征P9495严重最本质特征。刑事标志。刑罚必然后果。六、做一个合格的公民P99（1）自觉树守法的人（2）加强修德的人。（3）要小事做起，防微杜渐，预防违法犯罪。八年级上册第一单元 相亲相爱一家人一、为什么要孝敬父母？P13141、父母赋予我们的孝敬。2、我国有孝亲敬长的优良传统。3、孝敬父母是道德义务、法律义务。4、成年子女律的惩罚。二、怎样孝敬父母？P15171、孝敬父母，要从小事要求去做。2、孝敬父母表现在让父母高兴。3、我们对父母的孝敬，是在平等基础道德和法律基础的报答。4、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。三、与父母产生矛盾的原因P19211、进入青春期我们已逐渐长大，有自己的思想，但在父母的眼里，我们仍然长不大的孩子。2、我们与父母的人生经历较大差异。3、父母望子成龙，对我们高期待、严要求。四、逆反心理1、表现：P21 2、危害：P22（惩罚了自己，伤害了父母。）五、在现实生活中，架起与父母沟通的桥梁。P2325 彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异六、与父母友好相处：P26271、赞赏父母，赞赏中增进亲情。2、认真聆听，聆听中获得教益。3、帮助父母，用行动感动亲人。4、与父母不必太计较。第二单元 师友结伴同行一、如何交友P33351、交友是一个平等互惠多赢。2、欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通。3、真正的友谊应该是坦诚的，的友谊。4、乐交诤友，不交损友。二、男生、女生的正常交往1、为什么要正常交往P3637（ 男女同学好姑娘。）2、如何正常交往P38+P41（男女同学之间的时间和频率，在与异性相处时要学会保护自己）三、要有正常的师生关系？P43+P461、师生交往是学校身心发展。2、和谐的师生关系，会使我们快乐地学习，更快地进步。四、新型的师生关系P48（新型的师生关系建立的朋友。）五、学会与老师交往P50531、主动沟通是一切交往的前提。2、从老师的角度看问题。3、正确对待老师的表扬和批评。4、原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误。5、礼貌待师 6、注意场合 7、勿失分寸第三单元 我们的朋友遍天下一、文化的多样性和丰富性P56581、各具特色的文化习俗表现出文化的多样性和丰富性，2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，也表现出文化的多样性和丰富性二、文化的平等性P591、文化存在差明的成果。2、如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。三、文化的全球性P59在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。四、怎样对待不同的文化？P61621、面对不同的文化，优点、长处、2、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。五、怎样对待本民族文化？P62-631、保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。2、继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。六、如何面对文化差异P64（面对文化差异，我们应该尽量不亢，以礼相待。）七、如何做一名友好往来的使者P64（我们不仅要以开放的博大精深的文化。）八、网络的双面性1、优势P6768（1）网络交往扩大了的人生经验。（2）网络为我们了解时事、便捷的条件。2、劣势P70（沉迷网络荒废学业，容易发生诱惑欺诈的事情，严重损害青少年的身心健康。）九、如何享受健康的网络交往P7273（1、要正确认识网络的两面性2、提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。3、遵守道德、法律规则）第四单元 交往艺术新思维一、礼貌（一）为什么讲礼貌P791、礼貌是尊重的具体表现，2、礼貌是文明的体现。3、礼貌表明一尊严。（二）讲礼貌的表现P80（主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。）二、礼仪（一）为什么讲礼仪P8384（1、自觉做到形象。2、按礼仪被人接纳。） （二）怎样讲礼仪P86881、要掌握礼仪运用。 2、以科学的态度与时俱进。 3、在与少数民族“入乡随俗”。 三、竞争与合作(一）竞争1、竞争的作用P90（积极作用：竞争，的乐趣。；极作用：竞争可忌妒心理。） 2、竞争要有规则P92（道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。） （二）合作1、作用P9394（1）合作才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 （2）合作，是事业成功的土壤。2、合作的核心：发扬集体主义精神。P93 3、合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。P93 （三）、合作与竞争的关系1、关系：（1）、 相互依存，合作。P95 （2）、 在合作中竞争：一方面的提高。P95 （3）、 竞争对手真谛。P98）2、处理好竞争与合作的关系P9899（1）无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系：学会欣赏他人；虚心向别人学习；理解和谅解他人。（2）“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 四、宽容：1、宽容，是一种美德，是一种境界。P1032、宽容是有原则的，也要讲策略平P1043、宽容别人也要宽容自己，悦纳自己。P106 五、平等P109人与人人格和法律地位上的平等：1、在人格上人的尊严，2、在法律地法定的义务。 六、尊重P112113尊重要做到：（1）个人：礼貌他人。（2）社会：尊重规则。（3）自然：尊重自核心 七、诚信1、诚信的基本要求：对人守信、对事负责。P117 2、为什么要讲诚信？P116（1）不讲诚信的人也伤害自己。（2）为人诚实，道德的升华。） 3、怎样做到诚信（1）诚信做人要从小事做起。P118 （2）坚持实事求是。P120（3）处理好三个关系：P1205、诚信的智慧（1）善意的谎言P122 （2）尊重他人的隐私P123）八年级下册第一单元 权利义务伴我行一、公民的基本权利1、 内容 P9 2、权利的保障P67（ 家庭、法律保障。我国建立以权利保障体制。 ）3、权利的特点：广泛性 P9 4、如何正确行使权利P1011（1）公民尊重他人权利（2）公民在行利益（3）要在法律的方式行使权利 二、公民的基本义务1、道德义务P17（1）意义：广大社会成员自文明进步。 （3）内容：基本道德规范2、法定义务（1）内容：宪法的主要规定P16（2）为什么要履行义务是享受的需要。P13 权利和义务的关系P15自觉履行重要表现。P16 （3）如何履行法律义务P1821（、鼓励，积极 、要求，必须 、禁止，坚决）第二单元 我们的人身权利一、公民的人身权利P2425（人身权利最基本、最重身份权。）二、生命健康权 1、定义：是指公民对享有的权利。P262、地位（重要性）P26（1）生命和健康都是宝贵的。（2）生命健康权利的基础。（3）生命健康权最根本。 3、法律维护P27（宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法、未成年人保护法、婚姻法等。） 4、公民要积极行使生命健康权P28（1）有权珍锻炼身体（2）及时强体质（3）受到非法律保护。（4）安全环境。P29 三、人身自由1、什么是人身自由P25（在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。）2、人身自由的重要性P25（1）人身自自由不受侵犯。（2）人身自由的基本保障。 3、法律保护P25（ 法律赋予我们行为，都是法律所禁止。） 四、人格尊严权 1、名誉权-侵权行为P39（1）公然谩骂于侮辱行为。（2）无中生谤行为。） 2、肖像权-侵权的行为P41（1）未经本的肖像（2）恶意的肖像（3）利用公民肖像进行人身攻击。 维权：当肖像权受到侵害时可提起诉讼以还公道。P42七、姓名权1、定义（ 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。P43） 2、侵权行为P44（1）干涉他人决定姓名、使用自己的姓名（2）干涉他人改变自己的名字（3）盗用、冒用他人姓名）八、隐私权1、定义P48（ 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。） 2、内容P4849（1）公民的住宅属非法搜查。 （2）公民有权的私人信息。 （3）公民有权对个人通信内容保密。（4）公民有权自于社会的活动）3、侵权行为的表现P53（监视、窥视他人人的个人信息等。） 4、如何维权P54（当隐私权受到侵权要求精神损害赔偿。） 第三单元 我们的文化、经济权利一、教育的重要性1、教育对个人的作用P59（教育是每个人的基础。） 2、教育对国家的作用：见初三P6061二、什么是受教育权（受教育权是指公帮助的权利。P60 ）三、义务教育1、定义P61（ 义务教育是国家统障的公益事业。） 2、特征P61（强制性、公益性、统一性 ）四、履行受教育的义务P64五、财产权1、什么是财产所有权P70（财产所有权是的权利。） 2、为什么保护公民的财产所有权P71（1）公民个人所有物质基础。（2）维护公有重要意义。 3、法律保护的方式：民事法律、刑事法律P72734、当财产权受到侵害时如何维护P74（1）确认财产所有权（2）出现违法行政时，可向人，以维护自己的财产所有权。 五、继承权的方式：法定继承和遗嘱继承P78六、智力成果权1、是什么P82（智力成果的商业秘密等。） 2、如何维权（1）国家依法权不受侵犯、P83（2）自己维权：当受到侵害时的脑力劳动。P84七、消费者的权益1、为什么保护P89（ 保护消费者权益，有利于更美好的生活。 ）2、内容P9091（安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等。）3、如何维护消费者的权益P9496（1）练就“慧眼”，经营者进行斗争。 （2）要充分运用行为的发生。 （3）解决问题的途径是：向人民法院提起诉讼。） 第四单元 我们崇尚公平和正义一、什么是公平1、不同的不同的理解。P100 2、公平是在比较中产生的。 P1013、公平不公平的现象。公平总是相对的。P103二、社会稳定和发展需要公平P102 （1、公平能够使人们稳定持久地进行合作 2、公平能为人社会持续发展。3、如果受到不公平对待长治久安。） 三、如何维护公平P104105（1）自觉树立公平合作意识 （2）崇尚公平，援助之手。 （3）增强权利最大限度的公平。 四、什么是正义行为与非正义行为 列举P108五、为什么要正义P1081111、如果没有正义，善良就混乱之中。 2、正义保障社会的进步。3、正义的制度支持和保障4、正义有利于增进就会土崩瓦解。 六、正义需要正义的制度来保证，为什么? P109110 制度的正义性在于，它是实现社会公平。 七、如何做一个有正义感的人1、遵守制度、规则和程序 P1122、做一个有正义感的人P115（1）如果非正义奋起抗争；（2）如果看到非正义救助。（3）为集体的正义而奔走。 初三总复习第一部分：责任一、什么是责任：在法律与道德的范围内 ，公民该做与不该做的事情。P5 二、为什么要承担责任：对个人：是自尊自信的重要标志P14对社会：才能共同建设的幸福生活P8三、个人要承担哪些责任：个人、集体、社会、国家四、我们该如何承担这些责任：1、集体P21 2、社会P24 3、国家P23 4、个人P26五、责任的来源：1、社会关系(对他人的承诺、分配的任务)P6 2、角色的不同P7五、承担责任是有代价与回报P141、代价：时间、精力、各种的付出2、回报：精神和物质的回报第二部分 国情、国策一、成就1、列举各项成就：政治、经济、科技、文化、国际地位（参照时事），2、取得成就的根本原因：开辟中国特特色社会主义制度。P35 3、具体的原因：坚持党的基本路线、坚持四大国策（对外开放、计划生育、保护资源、保护环境）、两大战略（科教兴国、可持续发展）、建立了各项制度（基本经济制度、分配制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度）、加强社会主义精神文明建设、发扬中华民族精神、艰苦奋斗精神等。4、从成就中可以看出：（、中国是发展最快、变化最大的国家之一、中国的国际地位、社会主义制度的无比优越性）二、中国的国情1、中国最基本的国情：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段P3334中国特色社会主义的总依据社会主义初级阶段P34中国的重要国情：、人口P51 、环境P54 、资源P55三、一个社会主义初级阶段的主要矛盾 P35四、一个建设特色社会主义的总任务P35五、一条党的基本路线P371、核心内容P38（1）以经济建设为中心（一个中心）是什么（关键词：服从和服务、首要地位）为什么（关键词：兴国之要、根本要求）（2）两个基本点是什么（四项基本原则、改革开放）为什么（立国之本、强国之路）2、坚持党的基本路线的意义。（1）发展基本路线P39（2）党的基本政治保证P40 八、一个基本经济制度P93国有 （地位与作用） P92公有制（主体）1、是什么集体 （地位与作用）P92多种所有制经济：个体经济、私营经济、外资经济（共同发展、重要组成部分）P932、它的确立依据-是由国家性质、国情P933、怎样坚持、两个毫不动摇 P94最后一自然段 九、一个分配制度1、是什么： 按劳分配为配的制度。P95 2、分配制度是由基本经济制度决定的P953、怎样坚持（1）做到四个尊重 （ 劳动、知识、人才、创造）P96（2）两个既要又要P95十、一个根本原则 1、共同富裕是特色社会主义的根本原则。P96 2、实现的手段：合法经营、诚实劳动P963、共同富裕在不同的阶段有不同的内容。P96十一、一个根本政治制度1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。P76 2、全国人民代表大会是国家最高权利机关，地位最高、权力最大及职权表现P77十二、一个统一的多民族国家1、在民族问题上采取的民族政策 民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度；坚持民族平等、处理民族关系的原则。P422、坚持用“一国两制”的原则处理港、澳、台的问题。 a、“一国两制”的定义、实践的意义 P44 B、台湾问题:政治基础：坚持一个中国的原则 基本方针-和平统一、一国两制第三部分 国策 战略一、一个共同的理想1、共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。P1132、小康社会现在的水平 :低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P116 2020年全面建成小康社会P116-117 4、和谐社会 ：民主法治、人和自然和谐相处P118二、科教兴国战略1、为什么实施 （1）科技的重要性纵观科技巨大进步P60 科学技术第一生产力P61从整体上不相适应的地方P61 （2）教育的重要性当今世界人才的竞争；教育是一个的基石 P62 中国未来主动地位P63接受良好命运P63（应用时注意审题）2、怎么做 ：要实现社会主义现代化轨道上来。P63要进一步推进科教兴国教育创新；要提高科技创新教育创新能力P643、为什么要科技创新？P143+64三、可持续发展战略1、原因：人口的剧增 、资源子孙后代的生存。P56-572、可持续发展的定义和要求P573、怎么做 ：努力把我国建应有的贡献。P584、意义：努力把我国建生态文明建设。P57-58四、计划生育的基本国策人口的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。P50 2、人口问题的影响：对我国产生的直接影响：经济的发展的提高P523、意义：三个有利于P53 五、保护环境的基本国策1、环境问题的表现 ：举例 P542、我国环境的现状产生的原因P543、怎么做P54 六、保护资源的基本国策1、现状P56（1）自然资源难度大；（2）开发利用科学 2、危害性：直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高P513、怎么做： 国家：节能减排等； 个人七、对外开放的基本国策 世界一天一天变得更加开放1、 为什么 闭关自守只能导致落后P4748 当代中国的前途命运与世界的前途命运联系在一起2、对外开放的形式（引进来、走出去）、内容（各个方面）、范围（所有国家）P48 把独立自主、自力更生发展道路。P493、在对外开放中要注意：既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西P50八、依法治国基本方略1、必要性：依法治国是建设社会主义现代化国家保障。P783、基本要求 ：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究P78 国家机关依照宪法、法律的规定组织和建立起来行使职权P784、国家怎么做：政府部门要依法行政（政府依法行政是依法治国的重要环节）P795、依法治国首先是依宪治国（基本依据）P80 是其他法律立法的依据和基础宪法是国家的根本大法 效力其他法律不得与它相抵触是一切组织和个人的活动准则程序 九、加强社会主义先进文化建设1、 先进文化的方向P1042、社会主义核心价值观P104 3、在当代中国发展先进文化就是要建设社会主义精神文明 社会主义精神文明 （1）内容P105（2）地位P105106（3）任务P106（4）形式P107及创建的重要性P1085、中华文化（1）特点、影响P686、中华美德（1）内容、内容随着时代的发展丰富；弘扬美德的原因P69第四部分 个人承担责任一、政治上，依法参与政治生活1、行使政治权利 a、内容P84建议权、监督权 b、行使的渠道（三个可以）P85 c、注意事项P862、履行政治义务 内容P87维护国家安全 重要性P88维护民族团结：要做到三个尊重 P43 二、经济上，学会合理消费1、当今消费的特点（选择多样化，水平提高，观点变化）P98992、要做到合理消费（理性，适度，绿色，精神） P100-101 三、精神上1、弘扬中华民族精神弘扬中华民族精神的内涵 P71以爱国民族精神弘扬中华民族精神的重要性 P70-71民族精神是组成部分；伟大的民族精神力量之源 中华民族精神在各时期表现（特别是改革开放以来）P72 如何弘扬 最重要的要结生命力的内容；青少年要做民族精建设者P732、发扬艰苦奋斗精神 （1）艰苦奋斗精神在各个时期的体现 P121-122 （2）现阶段要发扬艰苦奋斗精神（为什么） P120-124四、个人成长1、创新精神：P143（学习知识，敢于实践，发展兴趣爱好等）2、保护资源、环境：转变生活方式，低碳生活从小事做起.3、树立终身学习的观念P1444、树立远大理想（1）为什么P128129（我）如何树立P1301315、如何面对考试 （1）压力P134（2）正确对待考试P135-1366、未来道路的重要选择P139 7、发扬团队精神P1438、学法、用法、守法、护法，树立宪法意识P79