2010年上海市初中毕业生统一学业考试.doc

2010年上海市初中毕业生统一学业考试社会试卷(开卷)一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填入括号中。本大题包括20小题，每小题3分，共60分。)1、同声传译是近年来我国新出现的一种热门职业，翻译人员借助于一定的设备，在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容同步口头传译给听众。同声传译等新型职业出现的主要原因是( )。A中国外语翻译等高端人才比较缺乏 B人们的交往方式发生了改变C社会需求的变化影响着职业的变迁 D技术进步决定了职业的变迁2、消费一般分为生存消费、享受消费和发展消费。以下选项属于发展消费的是( )。A购买食品 B参加社交活动 C享用高档商品 D接受基础教育3、“60年代在天上(太阳)，70年代在墙上(挂钟)，80年代在手上(手表)，90年代在腰上(传呼机，手机)”。这生动地反映了我国老百姓看时间的方式的变化。它从一个方面说明( )。A社会发展对人们的生活方式有很大影响 B近年来我国钟表业变化很大C社会进步使居民的时间观念发生了改变 D近年来我国通讯业迅速发展4、教材案例“一个现代鲁滨逊的故事”中的主人公恰克，在荒岛上艰难地生存了四年，想方设法回归到文明社会。从人与社会的关系角度看，恰克的经历说明了( )。A生存环境是人活下来的基本因素B生存能力很强的人可以脱离社会而独自生存C一个人不可能长期离开社会独立生存和发展D人的生存和发展需要有精神支柱5、目前我国正处于城市化的快速发展期，这必将给我们的生活带来巨大的变化。城市化的内容主要包括( )。城市中心向周围扩张 乡村人口向城市集中经济水平不断提高 城市行为模式与思维方式不断向周边扩散A B C D6、教材案例“热心的朋友”中，过分热心的人的不妥当行为主要是( )。A不理解他人的真正需求，把自己的行为方式强加于人B不了解他人的性格、心理，喜欢在他人面前炫耀自己C不尊重他人的隐私权，打探他人的隐私D不尊重他人的合理权益，侵占他人利益7、对右侧教材插图的正确理解是( )。A法律不允许随意限制他人的人身自由B人的想象力和创造力，别人是约束不住的C人的内心冲突要靠自律来调节D自我封闭会造成人际交往的障碍8、2010年4月14日，青海省玉树地区发生“71级”地震。地震发生后，政府立即组织开展抗震救援行动。救援工作中涉及到的部门主要有( )。武警部队 电力通讯 公安消防 文化教育工商管理 医疗防疫 交通运输 城市规划A B c D9、工商行政部门定期曝光一些不符合质量标准的商品名称、生产厂家和生产批次，并指导消费者正确选购商品。这种做法保护了消费者的( )。A知情权和自主选择权 B投诉权和监督权C公平交易权和求偿权 D安全权和结社权10、某品牌专卖店要开设一家分店，选址时，它需要考虑的因素有( )。一定的店铺群 当地顾客的购买力 经营策略周边配套设施 同类商家成功经验 便捷的交通A B c D11、16世纪末，荷兰巴伦支船长试图开辟一条从北冰洋到达亚洲的新航线，他们的首航被冰封的海面困住达8个月之久。巴伦支和他的船员们拆掉了甲板做燃料，靠打猎勉强为生，先后有8位船员丧生，却丝毫未曾动用顾客委托他们带到亚洲去销售的货物。他们的行为为荷兰商人赢得了良好声誉。这则故事告诉我们( )。A荷兰人勇于开拓市场 B顾客需求是商机之源C信息是经营的命脉 D诚信是经营之本12、当你面临学习压力，甚至产生焦虑时，有效且合适的做法是( )。自我默默承受 认清压力的来源 大声喊叫宣泄情绪调整自己的学习目标 变压力为动力A B c D13、张先生是某公司经理。携家人旅游乘坐大巴时，张先生与属下在电话中大声讨论公司业务，引来其他乘客的不满。此时此地的张先生违背了( )角色对他的约束。A管理者 B父亲 C丈夫 D乘客14、古印度谚语说：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此谚语不能得出的结论是( )。A性格决定命运 B性格与一个人的成功密切相关C性格是先天决定的 D性格是可以改变的15、周末，教师李莉带女儿去购物，在公交车上遇见了多年不见的老乡。此时此地的李老师与女儿、老乡以及其它乘客构成的角色关系是( )。血缘关系 地缘关系 师生关系 临时公共关系A B C D16、18名游客临登临一处山峰时看到登山缆车的价格表如下类型单程双程票价2540于是他们自愿组合成9个组，购买9张往返缆车票，9人乘缆车上山，另外9缆车下山。每人都省了5元钱。对这种行为进行合理评价的是( )。A这是投机行为，不值得提倡 B这是合理利用规则来获取正当利益C意见一致是人际交往的关键 D团体的和谐依赖于利益的平均分配17、为了提升自己QQ空间的人气，陕西两名高三学生通过手机上网发帖散布地震谣言，随后，南京一名女子不加分辨迅即转帖。他们都因此被刑拘。由此可知( )。A网络发布信息吸引的人越多越好B网络传播信息越快越好C网络是个虚拟世界，可不受现实规则约束D网络行为也要对社会负责，应提高对网络信息的辨析能力18、“照镜子是自我意识出现的重要标志”，此外，自我意识出现的其他标志是( )。出现逆反心理 开始关注异性注重仪容仪表 无视别人评价A Bc D19、据英国卫报报道，一项持续30余年，跟踪上万名英国人生活的调查显示，志向远大的孩子，成人后事业成功的比例更高。这项研究成果表明( )。A树立远大目标可以增加成功的可能性 B确立远大的目标越早越好C只要目标明确，就能获得成功 D目标远大一定能获得成功20、成功有倍增效应，你越成功就会越自信，而越自信你就越容易成功。从这个角度来说，成功是成功之母。这符合( )。A多米诺骨牌效应 B木桶原理C红绿灯效应 D马太效应二、阅读下面材料，回答问题(本大题包括3小题，共14分)某居民小区与一条生态景观河相邻，近年来常有人在这里钓鱼。退休职工老孙说，与过去整天沉溺于牌桌上的生活相比，钓鱼让他的户外活动多了起来，这既能亲近自然、修身养性，又丰富了自家的餐桌。为了在垂钓时保持良好的体力和耐力，以前不爱运动的老孙开始了晨练，还结交了许多一起晨练和钓鱼的朋友。如今，河边钓鱼的人渐渐多了起来，河道里能钓到的鱼越来越少了；为了找到钓鱼的好位置，垂钓者们在滨河绿地上开辟了一条“小径”，沿河的一些树木也被折断；还有的垂钓者跨过隔离栏，沿着横跨在河道上的管道走到河中间去钓鱼；甚至还有人开车来钓鱼，车子就随意停靠在路边。附近居民认为，环保、园林和河道管理等部门投入巨资搞绿化，向河道里投放鱼苗是为了美化城市环境和保护河道的生态平衡，现在这一切都被钓鱼的人糟蹋了；而钓鱼人却说，河道是公家的，谁都可以来。为此，有些居民与垂钓者发生争吵，并指责小区居委会管理不力。面对时常发生的争吵和指责，居委会的负责人很为难，觉得景观河道和滨河绿地是城市的公共区域，由其他部门负责管理，他们只能劝说，没有别的办法。21钓鱼使老孙的生活发生了哪些变化?(4分)从沉溺牌桌到亲近自然；从不爱运动到晨练健身；结交的朋友变多了。(回答每点2分，最多不超过4分)22、根据材料和提示，填写表格。(4分)现象影响或危害钓鱼的人渐渐多了河道里的鱼少了，河道的生态平衡遭到破坏垂钓者践踏草坪，折断树木绿化遭到破坏跨过隔离栏，走到河中间去钓鱼存在生命安全隐患开车来钓鱼，车子随意停靠在路边影响道路通行23、请运用教材“认识社会生活”、“感受城市运行”和“熟悉社会规则”中的相关知识，就解决因垂钓而出现的新问题，写出你的一些建议。(6分)(1)给垂钓者的建议：建议垂钓者应遵守公约，文明垂钓。不破坏绿化，学会尊重别人的生活习惯，不影响附近小区居民的正常生活；弄些小鱼苗回来，待他长大后再钓。(2分)(言之有理，酌情给分，最多不超过2分)(2)给小区居民的建议：建议小区居民要学会理解垂钓者，要运用正当手段维护自身利益。也可以当志愿者，协助管理；小区居民晚上出来运动，尽量避开垂钓者。(2分)(言之有理，酌情给分，最多不超过2分)(3)给相关管理部门的建议：建议管理部门各司其职，加强对垂钓者的管理。比如，设立一段河道为垂钓区，制定一份文明垂钓手册，收取一定的费用，办理垂钓证，规定小于一定尺寸的鱼必须放生；或者所钓到的鱼不论大小最后统一过秤，按斤两收取一定的钱款。这样，一方面使垂钓者放生小鱼苗，另一方面，收取的钱款可以用作管理费用，也可以用来购买鱼苗；在草坪上立一标语牌，不许踩草坪；规定垂钓者钓鱼量的最大上限。(2分)(言之有理，酌情给分，最多不超过2分)三、阅读下面材料，回答问题(本大题包括4小题，共26分)豆豆是一名在世博园区担任志愿者的大学二年级女生，她的志愿日记记录了这段段难忘的经历。第一天：早上5：30起床，6：15学校食堂早餐，6：45出发，8：00到达园区，开始工作。中午12点，去园区食堂午餐，从岗位到食堂这段步行只需15分钟的路，却常常要走上40分钟，因为沿途还经常要停下来回答游客的问题。16：30结束一天的工作，准备离园，18：30回到寝室。今天，有无数的人来问我中国馆怎么预约?在哪里预约?什么时候发预约券?为什么这么快就发完了?同样的问题一天要重复回答几十遍，平均每10秒就要回答一个问题，我始终坚持面带微笑。第三天：太阳很大，我在展馆前维持排队的秩序，不停地有人向我抱怨排队的时间为什么那么长。有个别“心急的”游客想插队，立即招来大家指责，我花了十分钟的时间解决了这个“麻烦”。这让我体会到制止不文明现象，沟通比指责更有效，与人交往要学会换位思考。大多数游客对我的帮助笑着说了“谢谢”，我有一种“人品值”飞涨的感觉。第十五天：今天是我在园区服务的最后一天。曾经，浦东借的轮椅是不能到浦西归还的，由于我们向园区管理者反映了这个问题，规则有了改变，最终，轮椅在任意出入口都可以归还。十五天里，我们看着十几条自己的建议变成了园区的现实，我感到自己是一个称职的志愿者，不仅为游客提供了服务，而且还扮演了沟通组织方和游客之间关系的桥梁角色。24根据豆豆的日记，请你用两个关键词概括世博会志愿者群体角色的主要特征(2分)。辛苦、奉献、有责任心、有亲和力等(言之有理，酌情给分，每个关键词得1分，最多25、根据材料和提示，填写表格。(4分)豆豆社会角色|角色期望校园里以完成学业为主世博园区26豆豆在日记中还提到两个不文明现象：在休息区，有游客脱掉鞋子赤脚休息；排队过程中，有游客随手扔掉了擦汗的餐巾纸。请你任选其中一个现象，运用教材“体验人际关系”的知识写一段话，模拟志愿者进行劝阻。(6分)。志愿者：“ ”在劝阻的过程中，只是提醒游客“不要脱鞋”或“不要乱扔垃圾”，2分；使用礼貌用语，劝阻游客“请把鞋子穿起来”或“请把垃圾捡起来”，3分；和游客讲“脱鞋子”衣|扔垃圾”是不文明的行为，4分；能够在前面基础上，再给游客一些合理建议的，5分；劝阻能够体现换位思考的；能让他人接受，又不伤他人自尊。6分。27请运用教材“感受城市运行”、“承担社会角色”的相关知识，谈谈你对豆豆日记中“扮演了沟通组织方和游客之间关系的桥梁角色的理解(150个字左右，l0分)。一个人一旦扮演某种角色，他就意味着享有某种角色所赋予的某种权利，同时也必须承担权利相对应的义务，豆豆“扮演了沟通组织方和游客之间关系的桥梁角色”，就意味着他是园区游客的调节者，而良好的市民素质是城市是城市正常工作的润滑剂，他有待于营造一个和谐的社会秩序，减少因市民不良行为而对他人造成的麻烦，豆豆的角色就包含了这种内涵。评分标准：脱离材料和教材内容，空谈志愿者社会作用的答案得分在3分以下；能结合材料内容，运用教材知识，对志愿者社会作用从一个角度做简单分析的得35分；能从志愿者素质、市民素质和I城市文明等多角度展开综合分析的58分；在分析中能够对志愿者的权利和义务、市民与志愿者的关系、市民与城市的关系展开辩证分析的810分。