2019教育教学能力提升与发展考试.doc

2019教育教学能力提升与发展考试单选题（共30题，每题2分）1 本讲提到，截止2014年3月底，全球域名总量排在首位的是（）。A亚洲B北美洲C非洲D欧洲参考答案：B2 根据本讲，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。A有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数B有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度C有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度D有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心参考答案：C3 我国要建立以（）为中心的教育教学模式，优化配置教育资源，提供更加优质的教育机会。A学生B教师C名师D学习者参考答案：D4 Futurelearn是由（）发起的大规模在线开放课程平台。 A日本B巴西C德国D英国参考答案：D5 以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是（）。A健全完善干部选拔任用机制B加强专业能力学习C构建干部教育培养科学体系D完善干部综合考核评价机制参考答案：B6 下列哪项（）标志着质量评估理念的转变。A随机评估B合格评估C优秀评估D水平评估参考答案：D7 根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。A211工程B2011计划C985工程D双一流建设参考答案：B8 “四个回归”中，（）是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。A回归常识B回归初心C回归本分D回归梦想参考答案：C9 本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是（）。 A edX BCoursera CNovoED DUdacity参考答案：D10 不同学科类别中入选一流学科次数最多的 是（）。A医学类B人文社科类C理学类D工学类参考答案：D11 教学质量评价的第四个阶段是（）。A优秀评估B水平评估C审核评估D合格评估参考答案：C12 本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。A制度创新B思想创新C理论创新D模式创新参考答案：C13 （）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。A 中华人民共和国教育法B教育规划纲要B C中华人民共和国义务教育法D教师资格条例参考答案：B14 高校（）是第一要务。A自主创新B基础理论研究C人才培养D科技研究参考答案：C15 （）是高校发展的核心，也是关键内容。A教育管理骨干队伍B综合管理服务骨干队伍C党务群团骨干队伍D学校党政领导班子参考答案：A16 本讲提到，行动研究法要以（）为本位。A教师B学术C学生D学校参考答案：D17 行为性教育不包括以下哪项（）。A观察性教育B效仿性教育C体验性教育D创新性教育参考答案：D18 本讲提到，教育对于国家的作用是（）。A追求幸福生活，物质的、精神的B提高全民族素质，国家建设的人力资源保障，提高国家竞争力C文化的传承与发展D价值观的传承与发展参考答案：B19 能力是基础，素质是方向，大学是（）。A社会B文化C指引D起点参考答案：B20 ()是办好中国教育的根本保证。A稳定的国际环境B夯实的经济基础C党的领导D深厚的文化底蕴参考答案：C21 国家关于高等学校加快“双一流”建设指导意见提出（）是根本任务。A培养担当民族复兴重任的时代新人B培养社会主义建设者和接班人C实现中华民族伟大复兴D普及化教育参考答案：B22 教育的根本任务是指（）。A培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人B满足人民对美好生活的向往C促进国家经济发展D促进文化延续参考答案：A23 本讲提到，（）是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利。A医疗B教育C金融D科技参考答案：B24 高等教育进入普及化阶段的标志是毛入学率达到（）。A40%B50%C60%D80%参考答案：B25 教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。A问题能力B反思能力C学习能力D转变能力参考答案：C26 根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）A孔子B孟子C老子D荀子参考答案：D27 （）是中小学教师最常用的研究方法。A个案研究法B经验总结法C观察法D行动研究法参考答案：D28 本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。A朝代的更迭B政权的替换C技术发展D人才的培养参考答案：C29 苏黎世大学遵循（）的管理模式。A分级管理B统一管理C自上而下D自下而上参考答案：D30 根据本讲，1995年-2005年是高等教育普及化（）。A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段参考答案：B多选题（共10题，每题 3分）1 中国粗放型经济发展模式带来的后果包括（）。A经济动力不足 B自然资源短缺 C生存环境恶化D高端制造乏力E社会发展迟缓参考答案：BCD2 国务院关于加快发展现代职业教育的决定中，关于高等职教的工作任务说法正确的是（）。A要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构B原则上中职、专科不升格、不并入C建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式D建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式E一批普通本科高校向应用技术类型高校转型参考答案：ABC3 基础研究不断被赋予新的功能，其战略意义被各国更加重视,我国基础研究投入主要从（）方面进行了转变。A战略布局B战略主体C战略目标D战略路径E战略视野参考答案：ABCDE4 高质量发展阶段的双力驱动是指（）。A内在价值B工具价值C真实际价值D潜在价值E附加价值参考答案：AB5 习总书记在全国教育大会上提出坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，着重培养（）人才。A创新型B复合型C应用型D开拓型E技术型参考答案：ABC6 心理学研究的三个支撑有（）。A格式塔心理结构B人有智力结构C教育目标可以分类D迁移理论E多元智能理论参考答案：BCD7 本讲提到，职业教育的结构性矛盾包括（）。A 政府定位差异B专业吸引力不足C办学条件薄弱D校企合作不紧密E未建立多元化办学格局参考答案：ABCDE8 本讲提到，我国的发展战略是依靠（），实现产业结构升级。A调整供需B科技进步C经济增长D政府支持E自主创新参考答案：BE9 专业教育的三个层次包括（）。A大学要进行专业教育B以升学为主要导向C主辅修专业D文理贯通E以就业为主要导向参考答案：ACD10 本讲提到，工匠精神包括（）。A精益求精B锐意进取C持之以恒D守正创新E出奇制胜参考答案：ACD判断题（共10题，每题 1分）1 科技革命与产业变革加速演进要求我们必须把握新形势，创新科技管理方式，发挥科技创新的支撑引领作用。参考答案：错2 关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见中提到，要将人才培养目标转到增强学生终身学习能力上来。参考答案：错3 教学质量评价的基本特点是阶段性评价和以评促建。参考答案：对4 教育多样化意味着没有一成不变的东西。参考答案：错5 相比人社部资格证书，教育部颁布的学历证书涉及面窄、获得难度差异大。参考答案：错6 计算机无法比人类更具智能。参考答案：错7 新中国成立之后的高等学校建设模式中的重点建设是立足国内的路径选择。参考答案：对8 产教融合是激发我国人才红利的重要途径。参考答案：对9 科学革命是技术革命和产业革命的先导和源泉。参考答案：对10 在人才培养方面，要重视交叉人才的资助，目的是构建良性互动的创新生态系统，实现科学研究与技术应用同频共振。参考答案：对