幼儿园中班语言故事教案《淘气的猫》

幼儿园中班语言故事教案 淘气的猫 教材简解 淘气的猫 是一篇有趣而又浅显的儿童故事 故事本身具有 主题单纯 内容浅显 情节生动 富有儿童情趣等特点 是幼儿非 常喜爱而且适合学习的文学作品 故事通过描述三只不同颜色的淘 气小猫 忽而变成白色 忽而又变成黑色 让孩子戴着问题去观察 图标发现情节 充满了童真童趣 中班是儿童语言表达能力明显提 高的时期 看图标讲述能力也明显提高 语言表达灵活多样 并力求 与别人不同 儿童表现欲望强烈 他们会用多种方式表达自己的想 法 故事中语言简洁明快 并且结构和语言多次重复 适宜幼儿理 解和记忆 从而使幼儿产生模仿的欲望 有助于激发幼儿对创造性 想象活动的兴趣 鼓励幼儿大胆 连贯 完整 生动地表达自己的 想法 达到培养幼儿发散性思维与想象力的目的 活动目标 1 引导幼儿仔细观察画面 能用连贯 完整的语言讲述故事的 发展过程 重点 2 尝试根据故事应有情节发展 排列图片顺序 讲述故事 难点 3 感受故事的趣味性 能大胆想象并丰富新的故事情节 活动准备 根据故事情节制作图标一套 故事第三段操作卡片四套 环节分析 图标是一种介于实物图像和抽象符号之间 用以指代事物的图 形 标志 符号 本次活动就是运用图标帮助幼儿观察发现 理解 想象 创造讲述故事情节 淘气的猫 这个故事的主人公是三只 猫 由开始的三只彩色的猫怎么会变成三只白猫展开故事侦探 第二 环节请幼儿小组合作排列图标寻找三只 白猫又如何变成三只黑猫 最后一个环节请幼儿想象三只黑猫又会变 成三只什么样的猫 情节展开都由幼儿通过图标自己发现 通过个别 讲述 集体讲述 小组讲述 讨论讲述 自由想象讲述展开 故事 富有悬念 令人浮想联翩 回味无穷 能带给幼儿很大的想象空间 能带给幼儿大胆讲述的欲望 活动过程 师 今天啊 老师给大家请来了几位动物朋友 你们想不想知 道他们是谁啊 1 教师出示图标1 4 引出故事 师 请小朋友看一看 这些图标说了一件什么事 师 谁愿意来说一说 从前有三只猫 一只是黄猫 一只是蓝 猫 还有一只是红猫 设计意图 让幼儿学习看图标 了解故事中的三个主人公 也 就是三只彩色的猫 2 引导幼儿看图标编故事 师 这个图标是什么意思 图6 表示看到 师出示图标5 7 三只猫看到一只老鼠 师 咦 你们看 为什么三只小猫都变成白色了呢 同时出示 剩余图片 设计意图 设置悬念 让幼儿带着问题去自己发现故事情节 教师出示图标8 13 引导幼儿说出故事的第二段 三只猫看见了一只老鼠 三只猫 追呀追 小老鼠怎么办呢 它逃进了一个面粉缸 三只猫也逃进了 老鼠缸 其实小老鼠早就逃走了 三只猫从从面粉缸里跳出来 变 成了三只小白猫 师 你们能不能按照图片把发生的事情来讲一讲呢 设计意图 让幼儿通过自己的观察发现理解来讲述故事的发生 情况 由自由说到个别说的过程是孩子一个自我锻炼的过程 能做 到给孩子充分的说的机会 师 真棒你们讲得都很不错 现在老师用好听的词语把这个故 事变得更有趣好吗 丰富语言 设计意图 教师的再次讲述一时帮助幼儿验证自己的理解是否 正确 其二也对孩子提出新的要求 让孩子尝试学习用好听的字词 讲故事讲述的更加生动 有趣 3 幼儿根据故事内容选择图标并讲述 师 现在小猫是什么样色的啊 出示三只小黑猫的图片 三只小 猫为什么变成黑色的了呢 师 你们看上面都有谁 发生了什么有趣的事情 ppt出示打乱 顺序的卡片 老师不小心把图片的顺序打乱了 不知道故事是怎么发生的了 请你们仔细观察按照事情发生的顺序排一排队 讲一讲 幼儿操 作 设计意图 再次将问题抛出 让孩子们去自己发现 不同的是 这次的难度加大 要让孩子迁移上次的经验小组合作排序 讲述 培养孩子的合作能力 师 讲述故事后半段 三只白猫看见了一只小青蛙 小青蛙怎么 办呢 它钻进了一直就烟囱 三只小白猫也跟着钻进了烟囱 其实小 青蛙早就逃走了 三只小白猫从烟囱里钻出来变成了三只小黑猫 教师出示图标14 21 师 听完老师讲的这个故事 谁能把这些图片按老师讲的故事 排排队 幼儿自由交谈 并请个别幼儿上来试一试 幼儿看着图标讲述故事第三段 设计意图 让给孩子上来演示排列的顺序可以帮助其它的小组 验证自己的排序是否正确 同时也让孩子带着上一次的经验进一步 进行讲述 延续故事的发展 4 教师讲述故事结尾 使故事具有完整感 师 现在啊 这三只小白猫都变成了小黑猫了 可是这三个淘 气包还没玩够呢 关于它们的故事讲也讲不完 教师出示图标22 三只黑猫 引发幼儿继续编故事的兴趣 设计意图 再次让给孩子们带着疑问自己去设计三只淘气的猫 会有什么样的有趣的事情发生 充分的拓展孩子的想象能力 拓展 幼儿的思维 师 讲述故事到结尾 三只小黑猫看见了一条小鱼 就跳进水里 抓小鱼 小鱼游走了 三只小黑猫爬上了岸 变成了原来的三只小 猫 设计意图 因为是中班的孩子 还是给孩子一个完整的故事 让孩子有一种满足感 得到一种探索发现后的成功的喜悦