幼儿园中班美术教案：花儿与蝴蝶

幼儿园中班美术教案 花儿与蝴蝶 一 情况分析 本班大部份幼儿喜爱音乐活动 对乐曲的不同风格充满了好奇 和探究欲望 但对乐曲结构了解不足 而 花儿与蝴蝶 选自小提 琴协奏曲 梁祝 中的化蝶片段 是AB两段体的乐曲 这两段结构 完整 形象鲜明 长度适中 比较适合中班幼儿欣赏 为满足幼儿 爱听好听的需求 进一步培养他们能听辨乐曲结构和对音乐的感受 力 为此我特设计了此次活动 二 活动目标 1 欣赏乐曲 了解乐曲的AB结构 2 鼓励幼儿积极参加活动 并能大胆的表现自己的情感和体验 三 活动准备 1 磁带2 录音机3 花园背景图4 鲜花若干5 蝴蝶教具一只 四 活动过程 1 在乐曲 花儿与蝴蝶 的伴奏下幼儿自由进教室 2 欣赏第二遍乐曲 幼儿初步感受乐曲的情绪 并道乐曲的名 称 3 配乐散文朗诵 在花园背景图的烘托下 演示教具 幼儿欣 赏第三遍乐曲 4 分段欣赏 1 幼儿作花宝宝 鼓励他们根据对乐曲的感受想象创编出花儿 开放的动作 欣赏A 段乐曲 2 幼儿通过感受 表演蝴蝶找花的情景 鼓励幼儿大胆的创编 动作 欣赏B段乐曲 5 分角色表演 引导幼儿会根据乐曲AB两段的变化 作出不同动作 表现乐曲 6 活动结束 幼儿飞出教室