苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷C卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次联考（10月）试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题2分，共32分)。 (共16题；共32分)1. （2分）下列运动不属于机械运动的是（ ） A . 物体从高空落下B . 气温升高C . 飞机在空中飞行D . 自行车在公路上转弯2. （2分）物理研究中常常用到一些研究方法，下列例子中采用了相同研究方法的是（ ） 用光线表示光的传播路径和方向用激起的水花显示音叉的振动探究蒸发的快慢与哪些因素有关用测温液体的热胀冷缩程度来表示温度的变化A . B . C . D . 3. （2分）关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（ ） A . 太阳是宇宙的中心B . 光年是时间的单位C . 水0时结冰是因为分子停止运动D . 原子核是由质子和中子组成的4. （2分）在学习物理进行科学探究的过程中，下列说法中不正确的是（ ） A . 要实事求是，尊重客观规律B . 要善于合作与交流，敢于提出自己的见解C . 要坚持不懈，锲而不舍D . 发现实验数据差距较大时，应进行修改5. （2分）下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A . “隔墙有耳”说明固体也能传声B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C . “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D . 用超声波清洗钟表，说明声音能传递能量6. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 误差就是错误，因此误差可以避免B . 使用精密仪器可以消除误差C . 两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D . “天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的7. （2分）某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛。下列说法正确的是（ ） A . 诵读声是空气振动产生的B . 诵读声一定不是噪音C . 使用话筒可以提高声音的音调D . 诵读声是通过空气传进观众耳朵的8. （2分）有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动其速度图象如图所示由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）A . 两物体都受平衡力作用B . 两物体都不受平衡力作用C . 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D . 甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用9. （2分）甲、乙两小车运动的s-t图像如所示，由图像可知（ ）A . 甲、乙两车都做匀速直线运动B . 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C . 经过6秒，甲、乙两车相距2米D . 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米10. （2分）据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌，赛程全长2000米，图1所示为她们在比赛中的情境下列四个速度中，比她们的平均速度大的是（ ）A . 5m/sB . 10m/sC . 5km/hD . 10km/h11. （2分）（2009安溪中考）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是（ ）A . 绿化居住环境B . 缓解“热岛效应”C . 降低噪声污染D . 减少大气污染12. （2分）某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”：A . 一支铅笔的直径是7.1；B . 茶杯的高度是11.2；C . 物理书的长度是2.52；D . 他自己的身高是16.75。13. （2分）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ） A . 雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B . 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C . 市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D . 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大14. （2分）在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体是运动的（ ）A . 这列火车B . 坐在车厢椅子上的乘客C . 关着的车门D . 从旁边走过的列车员15. （2分）小明坐在行驶的汽车上，他看到路旁的树木在向后退则他选择的参照物是（ ） A . 树木B . 电线杆C . 房屋D . 汽车16. （2分）关于匀速直线运动的速度 ，下列讨论正确的说法是（ ） A . 物体运动速度v越大，通过的路程s越长B . 物体运动速度v越大，所用时间t越少C . v的大小由s/t决定，但与s、t的大小无关D . 上述说法都不正确二、 填空题(每空1分，共20分) (共10题；共20分)17. （3分）如上图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。18. （2分）在下列数字后面填上适当的单位正常运行的列车速度是100_；课桌的高为90_19. （3分）单位换算：910-8 m_nm， 2ms=_kmh . 20. （3分）实验小组在做实验，请你补充完整实验记录；声音在15的空气中传播速度是340_，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在_中最快，在液体中次之，在_中最慢。李华同学在一个充满水的长铁水管的一端敲击一下，在另一端可以听到_次声音，第一次是在_传播的，最后一次是在_传播的。 21. （1分）（2016玉林）如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声_；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止_的标志22. （2分）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两句歌词，前句是以_为参照物的，后句是以_为参照物的。 23. （1分）小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了9m，最后的4s内运动了6m，则前3s内的平均速度为_m/s，小华在整个运动过程的平均速度为_ m/s 24. （3分）如图所示，用刻度尺测量木块的长度，读数为_cm。一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当_。25. （1分）小明安静地坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以_为参照物的；以_为参照物，小明是静止的。小明想测动车的速度。在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明从上桥到离开桥的时间是20s，则动车速度是_m/s，小明相对于地面的速度是_km/h。26. （1分）如图所示，小华在商场乘电梯上楼若以商场的地面为参照物，她是_的；若以所站立的台阶为参照物，她是_的。三、 简答题(4分) (共1题；共4分)27. （4分）A，B，C三列火车在一个车站（如图所示），A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动站台上的人看A，B，C三列火车各向什么方向运动？四、 实验与探究题(每空1分，共20分) (共4题；共20分)28. （6.0分）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 （1）该实验的原理是_。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）。 （3）如果小车过了中点才停止计时，则测得前半段的平均速度v1会偏_。 （4）图中停表的1格表示1秒，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、中点和终点位置的时间。其中s1=90cm，小车长10cm，则小车通过下半段路程的平均速度v2=_m/s。 （5）由计算得出，小车在下滑过程中做_（选填“匀速”或“变速”）运动。 29. （3分）在探究声音的产生和传播过程中，如图所示，小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，他发现纸团上下不断跳动。 （1）断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团停止跳动。这说明了声音是由物体的_而产生的。实验中小纸团的作用是：将纸盆的_，从而便于观察。 （2）小明突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，他_（选填下列序号）。 A . 既能听到声音，又能看到小纸团跳动B . 不能听到声音，但能看到小纸团跳动C . 既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动（3）小明又将钢尺的一端压在桌面上，用手拨动钢尺，保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用仪器测得a图实验声音为1.3102Hz，b图实验声音为1.2102Hz，可见随着钢尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_变小。 （4）把钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的_不同。 （5）控制拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示。可见结构的不同，会导致发出声音的_改变。 （6）下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_ A . 蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B . 用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C . 琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系30. （6分）如图是课本上的演示实验，请按要求回答： （1）如图甲所示，将悬挂的泡沫塑料球轻轻接触正在发声的音叉，观察到泡沫塑料球料多次被音叉弹开，且声音消失时，泡沫塑料球便会停止运动，这说明声音是由物体_产生的。（2）甲实验装置除了能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和_的关系。（3）小明进一步探究，如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这说明空气_（选填“能”或“不能”）传声，且声音能够传递_。31. （5.0分）在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于采用了图_所示的实验操作方法。 （2）小明规范了实验操作后，拨动直尺，他观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次用同样的力拨动直尺，观察到直尺的振动变快，发出声音的音调变_，这说明音调与直尺振动的_有关。 五、 计算应用题(每小题8分，共24分) (共3题；共24分)32. （8分）飞机在空中水平匀速飞行，徐冰同学站在水平地面上，用学习过的光学、力学知识，测量飞机的飞行速度，以及声音在空气中的传播速度，当他听到飞机的声音从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方与地面成37角的方向，如图所示，已知h=2052m，飞机从头顶正上方到达他前上方与地面成37角的位置时用时6s。求飞机的速度以及声音在空气中的传播速度（直角三角形一个角为37时，三个边的长度之比为3：4：5）。 33. （8分）如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分钟到达B地时，钟表显示为10时45分钟求：（1）轿车从A地到B地的平均速度是多少m/s； （2）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？ 34. （8分）一次李先生出门去办事,如图为他乘车到达目的地时车上电脑自动计费器上打印出的车费发票。试求： （1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的速度； （3）如果仍按照当前的速度行驶,则这辆出租车从相隔40km的甲地到乙地大概需要多长时间? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题(每小题2分，共32分)。 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题(每空1分，共20分) (共10题；共20分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 简答题(4分) (共1题；共4分)27-1、四、 实验与探究题(每空1分，共20分) (共4题；共20分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、五、 计算应用题(每小题8分，共24分) (共3题；共24分)32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、