北师大版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育（I）卷.doc

北师大版科学中考复习专题08：生物的生殖和发育（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。结合自己所学知识，选出错误的说法是（ ） A . 鱼类一生离不开水，水中受精，水中发育B . 水稻在春末夏初播种，属于有性生殖C . 家蚕一生要经历受精卵幼虫蛹成虫四个时期，它在成虫时期吐丝作茧D . 桑叶是家蚕的食物，桑树的果实是一种鲜果，由子房发育而来2. （2分）大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 受精卵中贮存有遗传物质B . 大豆种子的营养成分主要来自于C . 表示种子的形成过程D . 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度3. （2分）流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，下列生物的生长时期流程图表示正确的是（ ） A . 蚕的生长时期：受精卵幼虫蛹成虫B . 青蛙的生长时期：受精卵胚胎幼蛙蝌蚪成蛙C . 人的生长时期：受精卵婴幼儿期成年期老年期D . 一年生被子植物的生长时期：受精卵幼苗生长发育植株开花结果4. （2分）下列关于真菌的描述，错误的是（ ） A . 有成形的细胞核B . 有细胞壁C . 靠摄取现成的有机物生活D . 都是单细胞生物5. （2分）下列不属于真菌的是（ ） A . 大肠杆菌B . 青霉C . 酵母菌D . 蘑菇6. （2分）小裕学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表，下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（ ） 单细胞生物分类检索表1a无成形的细胞核甲1b有成形的细胞核22a无细胞壁乙2b有细胞壁33a无叶绿体丙3b有叶绿体丁A . 甲-草履虫B . 乙-酵母菌C . 丙-大肠杆菌D . 丁-衣藻7. （2分）蘑菇不属于高等植物是因为（ ） A . 大多数真菌形态微小B . 它营腐生生活C . 不是种子繁殖D . 营养方式繁殖方式发育过程与高等植物有明显区别8. （2分）下列关于微生物的叙述中，正确的是（ ） A . 霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌B . 细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核C . 春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用D . 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环9. （2分）下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有（ ） 椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪 草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米幼苗 马铃薯的块茎发芽生根 代孕母羊产下克隆羊“多莉” 蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A . B . C . D . 10. （2分）一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：精子和卵细胞结合；长出花粉管；长出新个体；花粉传到雌蕊；胚珠形成种子。它们的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）如图为男、女一部分性器官的发育趋势，其中对图中信息解释合理的是（ ） A . 儿童时期性器官发育较快B . 人体进入青春期后性器官发育迅速C . 卵巢的发育要比子宫快D . 睾丸的发育始终先于前列腺12. （2分）在白桃品种的桃树上有一枝条结出了红桃，若要保留并繁殖红桃性状，最简便的方法是（ ）A . 嫁接B . 杂交C . 种子繁殖D . 组织培养13. （2分）胎儿生活在母亲的子宫里，通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料，同时排出各种废物。因此，胎盘和脐带是胎儿的生命线，在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能，但不包括（ ）A . 循环系统的功能B . 运动系统的功能C . 消化系统的功能D . 呼吸系统的功能14. （2分）为了观察桃花子房里的胚珠，应采取的方法是（ ） A . 用刀片横向剖开子房，用显微镜观察B . 用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察C . 用刀片横向剖开子房，用放大镜观察D . 用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察15. （2分）平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的（ ）。A . 子房和子房B . 胚珠和子房C . 子房和胚珠D . 胚珠和胚珠16. （2分）下列培养“试管婴儿”的过程，正确的是（ ） A . 体外受精试管中发育B . 体内受精试管中发育C . 体内受精试管中发育胚胎移植母体中发育D . 体外受精试管中发育胚胎移植母体中发育二、 填空题 (共4题；共18分)17. （6分）妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因卵巢囊肿，施行了两侧卵巢全切手术。 （1）两位妇女里，第二性征会消失的是 A . 甲B . 乙C . 甲和乙都消失D . 甲和乙都不消失（2）若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失，则消失第二性征的原因是_。该患者要维持第二性征，可以服用含_的药物。18. （4分）据估计，世界上约三分之一的人体内“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状。经检测这些“潜伏”的细菌对抗生素无抗药性，难道细菌对付抗生素还有其他策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌。微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态，如图是细菌对付抗生素的两种策略。 据上述材料，回答下列问题：（1）体内“潜伏”有肺结核分枝杆菌的人，表现出肺结核症状时，在传染病学上属于_. （2）身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是_; （3）师结核分枝杆菌和产生青霉素的青霉菌在细胞结构上的区别是_； （4）若想消灭这些“潜伏”的细菌，可先采取_手段去“唤醒”它。（写出一种合理手段） 19. （5分）如图所示是女性生殖系统结构图，（ 填写数字， 填写名称）（1）女性的主要性器官是_，其主要功能是产生_和分泌雌性激素。 （2）精子和卵结合一般是在_中进行的。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。 （3）胚胎的发育主要是在_中进行的。 三、 解答题 (共3题；共16分)21. （5分）下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）是青蛙的幼体_，用_呼吸。 （2）时期的青蛙用_呼吸，_辅助呼吸。 （3）按青蛙的发育过程用序号排序：_。 （4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是_发育。 （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。 22. （6分）你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期。在青春期，男女同学的身高生理和心理等方面都发生着显著的变化你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题。 （1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度_； （2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育。请问睾丸的发育曲线是_曲线。从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得_； （3）在生殖器官发育至成熟的过程中，男性会出现_;女性会出现_。 23. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 四、 实验探究题 (共3题；共13分)24. （5分）幼苗得出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如下表所示组别甲乙丙丁种植深度6cm11cm18cm25cm出土幼苗数量29棵30棵26棵20棵未出土幼苗生长情况1棵种子未萌发/幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗叶子大小较大较小只有痕迹只有痕迹（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_，根本原因是_（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物含量，则_组的有机物含量最高25. （4分）小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究他设计了如图所示的装置进行实验。 （1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于_（2）为了达到实验目的，需将该装置放在 _环境中。 （3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是_（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路 26. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共4题；共18分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、三、 解答题 (共3题；共16分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、四、 实验探究题 (共3题；共13分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、