幼儿园中班综合教案：快乐圆圈圈

幼儿园中班综合教案 快乐圆圈圈 活动目标 1 让幼儿初步认知两个圆之间的几种常见关系 相切 相交 同心 相离 并能通过身体运动的变化来表现 2 引导幼儿在操作过程中 主动探索两个圆形的不同位置关系 培养幼儿对数学活动的兴趣 3 让幼儿在活动过程中体验同伴间相互合作的愉快情绪 活动准备 1 大小不一的圆圈若干个 2 电脑课件 多媒体设施一套 3 磁带 土耳其进行曲 小茶壶 4 五环标志图一幅 活动重点 理解两圆相切的位置关系 活动难点 以集体合作的形式用身体表现两圆相交的位置 活动过程 一 情景律动 圈操 播放音乐 土耳其进行曲 幼儿单肩背圈运动员式入场成四 列纵队 做圈操 二 自由探索 找出两个圆之间有几种不同的位置 小朋友们刚才表现得真棒 个个都像小运动员一样 老师还想和小 朋友一起做和圆圈有关的一些好玩的游戏 2 个小朋友开动脑筋摆一 摆两个圆圈 看看它们可以摆成几种不同的样子 1 幼儿尝试用大小不同的两个圆摆出几种不同的位置 2 教师小结 点评 引出知识点 小朋友真棒 找到了两个圆这么多不同的位置 我们一起来看 一看 教师带领幼儿观看摆放结果 1 有的两个圆是紧挨着的 2 有的两个圆是分开的 3 有的两个圆交叉在一起 4 有的是小圆在大圆 里面两个圆摆成这样的位置都各有它们自己的名字 那它们都是些 什么样有趣的名字呢 让我们一起来看动画片 你们就会明白了 三 课件展示 让幼儿认知两愿之间的几种常见关系 相切 相离 相交 同心 1 完整播放课件 2 1 课件一 看完这个有趣的故事 有谁知道两个圆碰碰大肚 皮的时候叫什么名字 相切 这时候的两个圆是轻轻地挨在一起 它 们只有一个点靠在一起 2 课件二 两个圆手拉手的时候叫什么名字 相交 这时候他们 是有两个点靠在一起 3 课件三 大圆抱小圆的时候叫什么名字 同心 4 课件四 两个圆离开了的时候叫什么名字 相离 这时候他们 是没有点靠在一起 3 让我们一起再看一遍 记住它们的名字 等会我们要做一个 非常有趣的游戏 四 幼儿探索用身体变化表现袁的几种常见关系 引导幼儿集 体合作用身体组成两个圆 表现两圆相离 并在运动中表现两圆相 切 相交 同心 1 现在我们来做游戏 请把手拉起来成一个大圆 大圆太大了 我们把这个大大的圆变成两个圆 一个大 一个小 看看 现在 这两个圆是分开的 这样的两个圆的位置叫什么 相离 2 能不能再让我们的两个圆变成相切的呢 幼儿探索 大圆和小 圆上各有一个小朋友靠在一起 这样的两个圆就成了相切 两个幼儿 背靠背 两圆成相切 游戏玩两遍 3 我们来玩火车钻山洞的游戏 让幼儿感知两圆相交的位置关 系 4 集体合作完成用身体表现同心圆 1 继续钻山洞 小圆从一个门里全部进到大圆的 肚子 里 成同心圆 加深理解同心圆概念 2 音乐游戏 我是一个小茶壶 五 总结延伸 尝试通过身体运动用集体合作的形式表现五环 奥运标志 1 小结 今天小朋友真能干 知道了用两个圆摆出的位置还有 这么多的名字 相离 相交 相切 同心 而且还用我们的身体一 起拉成两个圆摆成了不同的位置 做了好玩的游戏 是不是很开心 2 今天我们找到了两个圆的四种位置关系 还能不能找到3 个圆 4个圆 5个圆的各种位置关系呢 3 出示 五环图 这个奥运标志是由几个圆组成的 它们之间 都是什么位置关系 我们能不能也用身体摆出来 让我们一起来合作探索吧