沪教版九年级上学期化学10月月考试卷C卷.doc

沪教版九年级上学期化学10月月考试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）实验室里几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A . 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C . 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D . 蜡烛：我受热就会熔化2. （2分）习总书记提出：不要“要钱不要命”的发展下列行为不符合其观点的是（ ）A . 分类回收垃圾B . 使用太阳能路灯C . 开放氢燃料电池客车D . 直接排放废水3. （2分）下列实验基本操作的图示正确的是（ ） A . 检查气密性B . 读液体体积C . 倾倒液体D . 过滤4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 过滤C . 量液体的体积D . 称物质的质量5. （2分）火星是类地行星，直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍火星表面基本是沙漠，大气以二氧化碳为主，十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有干冰组成的极冠，会周期性的消长根据以上信息，你认为下列推测正确的是（ ） A . 火星上也有季节变化B . 火星上一年的时间约为180天C . 汽油在火星上可以正常燃烧D . 火星表层上的成分与地球上土壤成分相同6. （2分）如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A物质用途B操作规程液态氧气：用作燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C物质鉴别D环保知识氧化镁和高锰酸钾：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：大量生产汽车防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列实验现象描述，正确的是（ ） A . 磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白雾，放出热量，生成黑色粉末B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的无色气体D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的无色气体8. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 加热液体B . 验纯氢气C . 滴加液体D . O2验满9. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ）A . 食醋B . 液氮C . 空气D . 石油10. （2分）下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（ ） A . 含氧化合物不一定是氧化物B . 由分子构成的纯净物不一定只含一种分子C . 氧化反应不一定是化合反应D . 质子数相等的粒子不一定是同种元素二、 填空题 (共1题；共3分)11. （3分）某学校饮水处可以将自来水净化为直饮水，其处理步骤如图所示： （1）中加入活性炭是利用了活性炭的_性，中紫外灯照射的作用是_ （2）超滤膜表面密布着许多细小的微孔，孔径约为0.0010.01微米，能够截留去除水中的悬浮物、胶体微粒、细菌和病毒等大分子物质最终获得的直饮水属于_（填“纯净物”或“混合物”） 三、 实验题 (共6题；共38分)12. （6分）下图是实验室制取气体的装置，回答下列问题：（1）仪器的名称是_（2）若用装置A制取氧气，则反应的化学方程式为_（3）实验室制备CO2的发生装置为_ (填字母)。用装置C收集CO2时，在水面上铺一层植物油的作用是_，将装置C中的_(填“d”或“e”)与装置D中的f连接，可以用来测量所收集的CO2体积。 （4）用分液漏斗代替装置B中长颈漏斗的优点是_。 13. （6分）规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键 （1）试管是实验室最常见的仪器（如图所示），在不同的化学实验中试管口的朝向不同请根据下列各题的说明进行填空 a给试管中的液体加热时，试管口朝向如图_（填序号，下同）；b向试管中加入块状固体时，试管口的朝向先如图_后如图_；c给试管中的固体加热时，试管口朝向如图_；d用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图_（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，从图中选用最适宜的仪器组合是_（填序号） 14. （3分）一氧化碳是良好的还原剂，常用于金属的冶炼。如图用一氧化碳还原氧化铜，B瓶中是氢氧化钠溶液。（1）A中的反应的方程式为_（2）请画出B中的导管示意图_。 （3）如何检验反应后B溶液中仍有氢氧化钠？_15. （6分）如图是某化学兴趣小组在实验室加热固体纯净物制取氧气的装置图。 请回答下列问题：（1）图中仪器A一般情况下的作用是：_； （2）上述制取氧气发生反应的化学方程式为_， （3）请将装置图补充完整。_（4）实验过程中你能观察到仪器A中的现象有：_； 请用理化知识解释其原因：上述反应生成氧气，使试管内气体_，气压_在压强差作用下出现上述现象。16. （8分）人类生活离不开金属 （1）向硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向过滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则过滤出的固体中一定有_ （2）小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习 查阅资料真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2 据上述资料可知，碱式碳酸铜是由_种元素组成的（3）实验探究 将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色小明猜想产生的气体可能是氮气小芳认为小明的猜想一定是错误的小芳的依据是_小芳认为产生气体中含有CO2 ， 并用一种液体进行了验证请你写出小芳进行验证时发生的化学反应方程式_小华认为产生气体中除了含有CO2外，还可能含有另一种气体，另一种气体是_，产生这种气体的化学反应方程式为_（4）有两种外观类似黄金的合金制品：A：CuZn合金 ； B：CuAg合金， 若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器你认为能测出合金_（填序号）中铜的质量分数；取上述中填写的合金粉末20g放入烧杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯内剩余物质的质量为69.8g求：产生氢气的质量；求出该合金中铜的质量分数_17. （9分）化学小组用排水法收集了呼出气体，通过（实验1）比较吸入空气和呼出气体的成分差异。 （实验1）序号实验目的实验操作实验现象比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡比较空气和呼出气体中氧气的含量分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中空气中的木条无明显变化，呼出气体中的木条熄灭取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气哈气的玻璃片上出现无色液滴，另一块无明显变化（1）实验的现象为_，证明呼吸过程中发生了_（“物理”或“化学”）变化。 （2）实验的目的是_。 （3）小明指出实验不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为_。小芳对中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计（实验2）进行验证。 （4）（猜想与假设） 猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。（实验2）序号实验操作空气 O2和CO2体积比O2和N2体积比O2和N2体积比实验现象燃着的木条无明显变化燃着的木条无明显变化燃着的木条熄灭燃着的木条熄灭由实验和可得出猜想1_（填“成立”或“不成立”）。（5）（实验2）中，能证明猜想2成立的实验序号是_。 （6）（实验反思） 根据以上实验，下列说法正确的是_（填字母序号）。A . 吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同B . 将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2C . （实验1）的中，燃着木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关D . 若把燃着木条伸入体积比为1:1的O2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共3分)11-1、11-2、三、 实验题 (共6题；共38分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、