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文安小学五年级下册语文第三、四单元自测试卷 姓名 得分作业完成情况课堂表现书写情况作业情况家长的话第一部分 积累与运用（28分）一、 看拼音写词语。（5分）d j dn qi lng zhng zh yun s run （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。（2分）召集（zho zho） 水寨（zi zhi） 擂鼓（li li） 调度（dio tio） 三、 把词语补充完整。（3分）喜不自（ ） 完（ ）归赵 负（ ）请罪伸头缩（ ） 伸头缩（ ） 抓耳（ ）腮 四、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。（8分）1. 下列字形完全正确的一组是 （ ）A允诺 和氏壁 造化 B. 商议 同心胁力 神机妙算 C. 霹雳 迸裂 理直气状 D. 诡计 顽劣 踉踉跄跄 2. 下列词语中解释有误的一组是（ ）A手疾眼快（痛苦） B攻无不克（战胜）C负 荆请罪（背） D面不改色（神色）3. 下列词语中意思不相近的一组是 （ ）A. 攻无不克 战无不胜 B. 神机妙算 料事如神C. 天造地设 天作之合 D. 踉踉跄跄 摇摇晃晃4. 为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失： 丢 没有掌握住 错误；疏忽 改变常态A 他失足掉到了河里。（ ） B 人们见了他都大惊失色。 （ ）C 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ） D 你不能把别人的功劳当过失。（ ）5. 选词填空A. 良师益友 B. 集思广益 C. 受益匪浅 D. 精益求精书是我们的（ ）。它用文字帮助我们认识世界，认识自我。一本好书，会让我们在收获知识的同时，愉悦身心，在学海生涯中一路（ ），寻找更完美的自我。6. 下列说法错误的是（ ）A. 水浒传写的是南宋末年以宋江为首的108人在水泊梁山起义的故事。B. 将相和是根据史记中廉颇蔺相如列传改编的。作者是汉代的司马迁。C. 草船借箭出自三国演义，这部小说的作者是元末明初的罗贯中。五.填空。（12分） 1.按课文填空（8分）1）将相和一文中，“将”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。 文中一共写了 、 、 三个小故事。2） 草船借箭一文中，写的是 向 借箭。起因是 ；结果是 。从中反映了 的神机妙算。3）景阳冈主要写的是 。大虫抓人用的是一 ，一 ，一 三般动作。这篇课文是根据我国古代长篇小说 改编的，作者是元末明初的施耐庵。2. 补充或根据情境写歇后语。 （4分）1）刘关张桃园三结义 ，2）孔明借东风 。3）梁山泊的军师 ，4）关公赴会 。5）平日里口若悬河的他，在这次的讨论会上，却是 。6）这夏天的天气，可是 ，刚刚还晴空万里，转眼就乌云满天了。第二部分 阅读理解（30分）课内阅读（8分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yul）天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(diotio)来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 1.把文中括号内不恰当的读音划掉。 （1分）2.在文中找出一对近义词写在下面的括号里。 （1分）（）（）3. 请将文中画横线的句子改为反问句。 （2分）4. 联系上下文，发挥想象，诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”诸葛亮当时会想些什么？（2分） 5.“诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说： 。课外阅读（22分） （一）掩饰过失的猫（9分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没（mim）了。走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qinqin）水了。1用“”在文中标出正确的读音。（1分）2联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）3在画线处加上恰当的标点符号。（2分）4. 请概括这篇短文的主要内容。（2分） 。6这只猫最后怎样了？你受到什么启示？（3分）（二） （13分）晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答即要准确，又要讯速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一反，高声答到：“铁重!”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在忧豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。“哈哈”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“ 。”我点了点头笑了。1请给这篇短文拟一个标题。 （1分）2联系上下文，解释词语。（2分）恍然大悟： 盘算： 3仔细读第一、二自然段，请将错别字圈出，并在下面的横线上依次改正。（3分）4. 给下面句中的“闹”选择合适的解释。(在括号内写上序号)（3分）A喧哗，不安静 B、发生（灾害或不好的事情） C、弄，搞 D、发泄，发作否则会闹出笑话。( ) 动不动就闹情绪，可不好。( )每当夜晚来临的时候，中通广场就成了闹市区。( )5“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指：（2分） 6本文是按照 的顺序来写的。请在末段横线处写上合适的话。（2分）习作（40分） 夸夸我们的(我的)_提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
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