2011-2012武汉江岸区二中广雅中学语文期中初二试卷.doc

20082009学年度上学期武汉二中广雅中学期中考试初二年级 语文试卷（ 考试时间：120分钟 满分：120分）一、积累与运用。（30分）1抄写下面的文字，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）海上生明月，天y 共此时。2选出填入文中横线处最恰当的一组词语。（ ）(3分)海在我们的脚下 着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔那如花 的浪，时起时伏，星星点点的雨，湿湿蒙蒙的雾，一起塞满了这个蓝天覆盖下的穹庐。亿万年的历史，五大洲的文明，纵横相间，一起在这里汇拢， 这片深深的蓝色。A沉吟 绽开 溶进 B呻吟 绽开 融进 C呻吟 灿开 溶进 D沉吟 灿开 融进3修改下面的病句： （3分）听了于丹教授的“我与论语心得”的演讲，使同学们豁然开朗：原来，对于经典作品，每个人都可以有自己的个性化解读。改正： 4下列各项中最适合填在横线上的一项是： （ ）（3分）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子” 5根据提市，写出相应的古诗文句子。 （8分）、人家在何许， 。（梅尧臣鲁山山行）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行）人们常用李商隐的无题诗中的“ ， 。”两句来歌颂无私奉献的精神。往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆， 。 子又有子，子又有孙， ，而山不加增土地平旷， ， 。6按要求完成下面的题目：今年是武汉市争创全国文明城市的申报、迎检查年，全市人民都行动起来了。为了激发学生的参与积极性，学校决定开展“以实际行动支持创建文明城市”的综合性学习活动。（文明城市是指：经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。）（1）学校准备在校门口悬挂一条宣传横幅，上面需要两句与其他单位的简单口号不一样的生动的宣传语，希望是由字数相同的前后两句话组成的，请你来帮学校拟定吧：（4）， 。（2）假如你们小组的综合性学习报告题目为争创全国文明城市需要力除陋习那么，下面三则材料中最适合选用的一项是（ ） （ 3分）A、客运出租、运管、港航等部门建立“一站式”办事中心，为服务对象提供一条龙服务。公路规费征稽部门率先在全省推行网上同城通缴和同城异动服务，方便车主随到随缴。铁路、民航、长途客运等单位免费送寒门学子回家、送农民工返乡、送孤寡老人“游三镇”，便民利民在交通行业蔚然成风。B、我市招募了志愿者，对市民进行文明宣传，倡导文明过马路、不乱扔垃圾、不随地吐痰等文明行为，并及时劝阻有不文明行为的市民。8月1日公交集团在汉口火车站东广场正式启动公交排队行动，华中农业大学、民院路等15个宣传点，200多名文明劝导志愿者也正式上岗。自此，在各线路，市民排队上公交车渐成时尚。C、好花不再独家赏 百年老巷绿意浓家住一元路坤厚里31号 的退休老人熊昌尧，精心侍弄小巷里的桂花树、马蹄莲、米兰等花草。他指着大大小小的花盆告诉记者：“过去还怕小伢们淘汽破坏，各家都放在小院里。现在你看，不光是我家，街坊们的花草放在巷子里，让大家欣赏品评。”（3）在汉网“网友评论”上有一位网友对“武汉争创文明城市”很悲观，他写下了这样的评论：“纸上谈兵谈何容易!一阵风假大空! ” （评论时间：2008-9-25 8:14:14）如果请你代表汉网管理员给他回一帖，对他进行开导，你会这样写：（3分）二、阅读（40分）（一）文言文阅读（15分）周亚夫治细柳营 （ 司马迁）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军（驻军、驻扎）霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节（代表皇帝的符节）诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄（铠甲）之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩（nn以往过去）者霸上、棘门军，皆若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。7 解释句中单独列出的词。（6分） 军士吏被甲 被： 天子且至 且： 按辔徐行 徐： 8选出下列句子中加点字意思相同的一项：（ ）（2分）A.已而之细柳军 渔人甚异之 B. 皆若儿戏耳 村中闻有此人，咸来问讯C. 其将固可袭而虏也 汝心之固，固不可彻 D. 于是天子乃按辔徐行 乃不知有汉，无论魏晋。9用现代汉语翻译下列句子。（4 分） 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”10汉文帝到三处军营慰劳军士，唯独对周亚夫将军赞不绝口，这是因为从中看出了周亚夫的哪些可贵品质？（3分）（二）阅读下面材料，完成1113题。（10分）中国传统文化的瑰宝戏曲许金榜中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调摹仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表市千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结术。在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如打渔杀家中肖恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布俫希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。 （选自中国戏曲文学史，齐鲁书社。有改动）11阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。（3分 ）答： ； ； 。 12 “戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。”这一句中“一般”一词能否删除？为什么？（4分）答： 13选文介绍的是中国戏曲，文章在第段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？（3分）答： （三）阅读选文，完成15-17题 （15分）刘德氮的奋不顾身与贾平凹的怒汽张 慕 元用自己发表过的作品给学生命题最近看到的两则新闻真是让人感慨，又发人深思。一则是南方都市报报道：11月6日晚，刘德氮在成都举行演唱会时，一歌迷意外的冲过了保安防线来给他献花。现场的保安马上蜂拥而上阻止并围攻他。华仔在台上大呼不要对歌迷动粗，却毫不见效。情急之下，竟然从七尺高台上跳下，奋力解救了这位歌迷另一则是华西都市报11月9日报道：著名作家、陕西作协主席贾平凹受邀参加家乡丹凤县一个文化节开幕式。风雨之中，因担心坐在主席台前的一群学生撑伞会挡住贾的视线，组织者居然让学生收伞冒雨观看。学生的衣服都湿透了。而稳坐在伞下的贾平凹对此却无动于衷。事后，面对网民的指责，贾先生怒斥“这简直是胡扯！”“主席台上其他的人没说什么，我还说什么？”还断言“这与个人素质无关”。两件事虽小，却意味深长。平心而论，贾平凹作为一位受人景仰的作家，他的道德和人品是有口皆碑的。作为一位特邀嘉宾，客随主便，他也似乎没有做错什么。然而，网民却不这么看，任何头脑正常的人也不会这么看。问题到底出在哪里呢？透视一下刘德氮的言行，也许能帮我们解开这个谜团。据说，刘德氮这一跳，把现场的人吓坏了，毕竟，他已经是四十多岁的“老男人”。为什么这么不要命呢？事后，他说：“我看到歌迷被警卫又推又打，我在台上急了，叫又没人听见，一急就往下跳。这个歌迷是很错的，可是他也是支持我才这样啊。我担心警卫拉他到后台不知再会如何惩罚他”人们常说小处可以见大。华仔的这奋不顾身的一跳，决不是大明星们贯弄的作秀之举，而是“急人之所急，想人之所想”的心怀的自然流露。按理说，身为明星，完全可以不理会台下的这等小事，国内不少明星们不都是表面热情骨子里却视“粉丝”为草芥吗？然而，刘德氮从来就没有把自己看得高人一等，他认定的事理是：歌迷应受到平等尊重，他们的人身权不容受到侵犯！自己要对他们负责。刘德氮身上体现出来的正是人类现代文明的共同价值观：平等意识，尊重弱小，尊重人权，以人为本也只有具有了这一素养，我们才会真正拥有博爱的胸怀和热情，才会自觉地甚至是本能地抵制任何不人道的现象。现在，我们不难明白，贾先生的话其实只说对了一半：他的确不缺乏道德品质方面的素养，他的人品和作品都给我们留下了近乎完美的印象；然而，他缺什么？缺现代文明素养！他没有注意到前面的学生在雨淋之中，那不是“视盲”，而是“心盲”。他像这个时代的很多人一样，根本没有意识到那是对弱小者人权的不尊重，也没有意识到维护人类的共同价值观是每个人义不容辞的职责！因而也丧失了对贱视生命平等权的丑恶现象进行抵制的敏锐感和批判力。贾先生的“愤怒”只能说明他还没有觉悟而已。身为“铁肩担道义”的作家，人们有理由希望他走在时代的前面。然而，我也能理解贾先生的“委屈”。是的，一切都是组织者安排的，大家也都没说什么。如果将贾先生换成我或者是别的许多人，我们的表现很可能也会没什么两样。大家不要忘了：那一年，在克拉马依市的那场大火中，有人喊的口号就是“让领导先走！”结果烧死的是三百多位学生、老师！而上上个世纪，泰坦尼克号上呼喊的却是“让妇女和儿童先走！”。这几年，让学生在寒风或烈日中静候“贵宾”或是听长篇演讲的新闻还少吗？诸如此类现象，国人习以为常的还少吗？这不是贾先生一人的失位，而是一个民族几代人现代人文素养整体缺失的悲哀。曾几何时，我们疯狂地腰斩了对传统优良文化的传承，致使“己所不欲，勿施于人”这些美好情操从国人心灵中流失（至今还难以在国人心中重植、生根），而“平等博爱”“民主法治”等人类共同的先进理念，又被我们长期斥之于外。这样的土壤上怎能不滋生冷漠和畸形呢？作家的“愤怒”也许值得我们长期深思！ 注释：指文化大革命时期。 （选自人民论坛）14、依据语言环境，请用自己话（可以摘引原文关键词语），概括地解释“那不是视盲，而是心盲”中“心盲”的含义：（3分）15、下列句子中括号前与括号中的词语的表达效果是不同的，请赏析句子中加点词语的表达效果（只赏析加点的词语，括号中的词语可不涉及）：（4分）曾几何时，我们疯狂地腰斩（终断）了对传统优良文化的传承，致使“己所不欲，勿施于人”这些美好情操从国人心灵中流失（消失）16、贾平凹是文章的写作重心，但作者却用了较多篇幅写了刘德氮的事迹，这是什么写作手法？这样写有什么好处？（4分）17、最后一段“作家的愤怒”为什么不写成“贾平凹的愤怒”？“长期深思”的深层含意是什么？（4分）三、作文。（50分）古人云：海纳百川，有容乃大。纵观中国改革开放的历史，可以看出：我们的快速发展正是因为以开放的胸怀吸纳了全世界先进的制度、文化、经验，以及资金、技术等等。因此，社会发展迅猛，人们生活日益丰富多彩。奥运的成功举办，也离不开海纳百川的功劳：奥运建筑鸟巢的设计者是瑞士建筑家赫尔佐格和德穆隆；大批洋教练为中国的击剑、皮划艇、棒球等项目的夺冠立下了汗马功劳奥运会期间，各种不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重一个国家有海纳百川的胸怀，才能不断进步、壮大；一个决策者，拥有海纳百川的胸怀，才能集思广益，科学决策；一个人，也只要有海纳百川的胸襟，才能兼听则明，扬长补短对此你有写什么样的思考和联想呢？请就此展开你思想的翅膀吧，写一篇不少于600字的作文。要求：除诗歌外，文体不限。可以围绕材料自拟题目。立意自定。书写工整、规范。不得将上述材料原样原句照搬进作文中，否则先扣3分。武汉二中广雅中学20082009学年度上学期期中考试初二年级 语文试卷 答案（参考）及评分标准一、积累与运用(30分)1略（3分）2D（3分）3修改：去掉“使”（或去掉“听了”） （3分）4C（3分）5略（8分）6、 （1）市例：举手投足尽显文明素养，同心同德缔造和谐都市。（4分）（2）B（3分）（3）称呼（如：您好）1分；委婉指出对方的不妥1分 ；写出充分合理的积极理由1分。（3分）二、阅读（一）答案：7、（6分）被：同“披”，穿 且：将要 徐：缓慢 8B（2分）（固：1他们的将士本来必定会遭袭击而被俘虏。） 9（4分） 在这种情况下，皇上就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军士” 。10（3分）答案市例：恪尽职守（忠于职守、精忠报国）； 治军严明（治军严整、带兵有方）； 刚正不阿（大公无私、刚强正直）。（二）11、（3分）强调神似、强调写意（1分）是一种具有高度综合性的戏剧形式（1分）具有很高的民族传统技艺性。（1分）12、（4分）不能。“一般”说明在通常情况下，中国戏剧舞台空间是通过演员的表演随意确定，自由变化的，但也不排除偶尔使用布景。（2分）（使用“一般”体现本文语言的准确性与严密性）。删除了就不符合事实，也不准确、严密。（2分）13、（3分）介绍西方戏剧强调摹仿，写实，通过比较（1分）更能突出中国戏剧强调神似、强调写意的鲜明的民族特色和独特的美学特征。（2分，回答不具体则只给1分）（三）15心盲的含义是：现代文明素养的缺失（或：心目中没有尊重人权、维护人类共同价值观的意识）（3分）16、（这里暗用了比喻的手法）这两个词语都生动形象，腰斩形象地突出了割裂传统文化的疯狂、惨烈，给人触目惊心的警市感，也表达了作者的痛心、愤慨之情；流失形象地突出了重要或美好事物（如水土等等）渐渐消失，无可挽回，表达了作者的痛心、惋惜之情。评分标准：生动形象 1分；词语的特定意味各1分；作者的心情1分。共4分。17对比（反衬）的手法（1分）。好处：1、可以用刘德氮的人文情怀与贾平凹的冷漠形成鲜明对比，突出贾平凹的错误。2、这样写使文章更有说服力。3、更能突出文章的主旨中心或更深刻有力。（评分：各1分，共4分。）18 这样能着重突出贾平凹的作家身份（或由个别上升到一般），意在表明：作家应该更有先进的思想，应该是时代的先驱，但，连作家的人文观念都是如此落后，这更能显市出中国人的现代人文素养缺失的严重性。更具有警市意义。长期深思的含义是：既然连作家都缺少现代人文素养，可见，这种现象是普遍的、根深蒂固的，这对我们的警市意义是深远的，发人深思的。要改变这种现状也不是一朝一夕的，需要我们警惕，并作长期艰巨的努力。 （各2分，共4分。意思对即可。）