2011年小学职称考试试卷.doc

1、2010年9月14日，海南航天发射场破土动工，这是我国（ ）航天发射场，我国航天事业发展史上的又一里程碑。A第二个B第三个C第四个D第五个2、第七届亚洲冬季运动会于2011年2月6日在河拉木图的巴卢安绍拉克体育宫闭幕。中国代表团夺得11金10银14铜，位列奖牌榜（ ）。A第一位B第二位C第三位D第四位3、北京时间2011年3月11日13时46分，日本发生大地震并引发海啸震级是（ ）A7.0B8.0C8.9D9.04、2011年1月12日，美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告，被评为全球最自由经济体系的是（ ）。A澳门B香港C东京D纽约5、新修订的中华人民共和国义务教育法实行时间为（ ）。A2006年6月29日B2007年1月1日C2007年9月1日D2009年9月1日6、我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。A中华人民共和国宪法B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国刑法D中华人民共和国未成年人保护法7、中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B全面进行教育改革，全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D全面发展，面向全体8、我国现行法律中对教师职业的规定认为教师职业是一种（ ）。A私人职业B从属职业C专门职业D附属职业9、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（ ）。A学费B杂费C学费、杂费D学费、杂费、住宿费10、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ ）。A民事责任B刑事责任C一般责任D行政责任11、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任（ ）。A司机负责B某寄宿学校负责C司机和某寄宿学校共同负责D司机和王某共同负责12、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。A当地县教育局B当地县人民政府C当地市教育局D省教育厅13、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。A隐私权B名誉权C人身自由权D身心健康权14、教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（ ）。A教育机智B教育创新C教育威信D教育管理15、素质教育的重点是培养学生的（ ）。A高尚道德B健康体魄C审美情趣D创新精神16、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。A充分地传授知识B尊重学生人格、关注个体差异C培养学生正确的学习态度D让学生自主地选择课程17、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）。A充分认识知识对社会的价值B学科、知识、个人、社会价值有机地结合C让学生尊重知识尊重教师D将知识转化为巨大的经济利益18、下列选项中，体现课程改革所倡导的教学观的是（ ）。A任何教学都有教育意义B教学的本质是交往C学科教师应关注学科前沿理论的发展D教师的主要任务就是教学19、新课程倡导的学习方式是自主学习、探究学习、合作学习。下面理解中正确的一项是（ ）。A自主学习就是不需要教师指导，学生自我确定的学习。B探究学习就是实践性学习，培养学生的动手能力。C合作学习就是小组讨论式学习。D自主、探究、合作学习都应充分发挥学生的主动性和积极性。20、新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程中的普通应用，促进信息技术与（ ）的整合。A各课内容B教学方法C教学过程D学科课程21、下列是对新课程下的教师的陈述，其中叙述不正确的是（ ）。A课程计划的执行者B学生发展的指导者，合作者C教育的研究者D社区教育的合作者，共建者22、针对当前出现的人口、能源、环境等危机，对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为（ ）。A生命教育B自然教育C环境教育D生态教育23、综合实践活动是国家规定的（ ）。A选修课B必修课C兴趣课D课外活动24、深入贯彻落实科学发展观，要始终坚持以发展为主题，以（ ）。A政治建设为中心B文化建设为中心C经济建设为中心D生态建设为中心25、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。A课程结构B教学内容C学习方式D教学组织形式26、小学教育通常是指一个国家学制中第一阶段的教育，也称初等教育，教育对象一般为（ ）岁的儿童。A511B612C611D71327、师生关系的内涵是复杂的，它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说，师生关系一般理解为（ ）。A相互促进关系B权威服从关系C道德授受关系D服从定向关系28、根据我国义务教育课程计划的规定，目前我国小学共开设（ ）门课程。A七B八C九D十29、（ ）是学校进行素质教育的基本途径，是学校工作的中心环节，这是我国建国以来教育工作经验的总结。A德育B上课C教学D课外活动30、在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的（ ）。A认识的间接性B认识的教育性C认识的交往性D有领导的认识31、2010年我国颁布的国家中长期教育改革和发展规划纲要是指（ ）。A2010年2015年B2010年2020年C2010年2025年D2010年2050年32（ ）是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。A小学德育内容B小学德育过程C小学德育目标D小学德育评价33、我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嘻游而惮拘俭。如草木之始萌芽，舒畅之条达，摧挠之则衰萎。今教童子，必须其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。”这段话反映出在德育过程中，教师要遵循（ ）。A导向性原则B尊重学生与严格要求学生相结合的原则C因材施教原则D教育的一致性与连贯性原则34、德育途径是指德育的实施渠道或者形式。我国小学德育的实施途径有多种，其中（ ）是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。A少先队活动B思想品德课C班主任工作D思想品德课与其他学科教学35、小学班主任的常规工作内容非常广泛，其中（ ）是班主任工作的中心工作。A了解学生B组织和培养班集体C协调各种教育影响D教育学生努力学习36、在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（ ）。A教育起点机会均等B教育过程机会均等C教育条件机会均等D教育结果机会均等37、确定小学课外活动内容和形式的主要依据是（ ）A学校的师资力量B学生的兴趣、爱好C学校的教学特色D学生的知识基础38、学校课外活动的组织形式和方法是多种多样的。其中（ ）是学校课外活动的基本组织形式。A小组活动B个人活动C群众性活动D参观、访问、调查、旅行39、学习目的与意义教育主要在于培养学生对学习的（ ）。A间接兴趣B直接兴趣C好奇心D习惯40、校园文化的核心是学校的（ ）。A制度文化B精神文化C活动文化D物质文化41、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（ ）规律。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性42、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。A陶行知B杨贤江C徐特立D蔡元培43、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。A系统化B专业化C专门化D多样化44、“增强教学的审美情趣”属于调动学生学习积极性的（ ）。A目标策略B成就策略C情境策略D变化策略45、一般来说，在课的基本组织部分中，目的在于使学生做好上课前的各种准备是（ ）。A检查复习B组织教学C讲授新教材D布置课外作业46、“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（ ）。A说明法B榜样法C锻炼法D陶冶法47、教学过程的中心环节是（ ）。A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识48、德育过程的基础是（ ）。A掌握知识B激发情感C道德内化D活动和交往49、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性和程度称为测验的（ ）。A效度B信度C难度D区分度50、下列关于学生成绩评定，正确的叙述是（ ）。A评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法。B一般说，题的数量多、便于给小分的，采用等级制较便利。C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便。D在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。51、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（ ）。A教学环境B教学方法C教学手段D教学目的52、“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题和（ ）。A解决问题B修改问题C研究对策D征求方案53、给教师的100条建议作者是（ ）。A马卡连科B苏霍姆林斯基C叶圣陶D陶行知54、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则55、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A练习法B演示法C实验法D发现法56、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最适当地概括为（ ）。A自我提问与思考过程B自我完善过程C师生相互作用过程D问题解决过程57、学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（ ）。A认知的内驱力B自我提高的内驱力C附属的内驱力D期待的内驱力58、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。A管理能力B组织能力C教育能力D教学效能感59、发挥教学对课程建设的能动作用，要做到（ ）。A变“传话”为“对话”B变“书中学”为“做中学”C变“教书”为“铸魂”D变“教课本”为“用课本教”60、教师作为研究者，以急待解决的实际教育教学问题为研究内容，以改进教育教学活动为目的而进行研究，这样的研究方法是（ ）。A访谈法B实验法C问卷调查法D行动研究法61、教学的首要任务是（ ）。A传授基础知识和基本能力B发展智力、体力和创造才能C培养品德和审美情趣D关注学生个性的发展62、课堂讨论是有助于学生思维进步、有利于丰富学生的知识、情感的教学过程。以下做法中，（ ）有利于组织和引导课堂讨论。A估计学生在学习过程中可能遇到的困难B创设情趣，提出富有挑战性的、吸引学生的、有价值的问题C提供必要的背景知识、解答线索，教给学生思考的方法D选择适合特定课程内容的教学方法63、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生的全面发展。A辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B团队合作能力、创新能力和实践能力C沟通能力、创新能力和实践能力D独立思考能力、创新能力和实践能力64、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。A建立学生档案B班主任工作总结C班主任工作计划D操行评定65、课外活动的主体部分是（ ）。A科技活动B学科活动C体育活动D社会活动66、在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动。（ ）A激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织。B对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织。C能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织。D回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设。67、小学生容易把“b”写出“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。A感知能力B注意能力C记忆能力D思维能力68、学生的个别差异性给教师劳动造成了（ ）。A复杂性B创造性C示范性D长期性69、在教材呈现策略中，“温故而知新”属于（ ）。A问题研究策略B活动展示策略C新旧知识相互作用的策略D素材处理策略70、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是（ ）。A强度率B差异率C活动率D组合率71、在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（ ）。A学会调适B寻求发展C适应环境D调节自我72、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（ ）。A讨论法B头脑风暴法C启发法D用途扩散法73、学校管理的基本途径是（ ）。A制定计划B营造校园文化C更新管理硬件D顺畅沟通渠道74、分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D人际关系的影响75、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。A教学测验B教学评价C教学质量D教学鉴定76、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价77、以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（ ）。A教师素质B心理素质C教学能力D教育机智78、在学法指导的方式中，点拨式属于（ ）。A直接型指导B渗透型指导C个别型指导D自悟型指导79、在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（ ）。A说道做到B热心和同情C爱心和敬业精神D重义气讲交情80、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。A生存B情境C教材D学生二、多项选择题（下面每小题有两个或两个以上的正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共40小题，每小题1分，共40分，多选、少选、错选均不得分）81、2010年6月14日至20日，胡锦涛出席在俄罗斯举行的上海合作组织成员国元首理事会第九次会议与“金砖四国”（俄、巴、印、中）领导人会议。这是“金砖四国”作为一个整体在世界上首次亮相。讨论的重点问题是（ ）A反对贸易保护主义B维护世界和平C气候变化D食品和能源安全82、教师在日常教学中应多关注学生的发展过程，下面的评价方法中属于质性评价方法的是（ ）A行为观察B考试C成长记录袋D学习日记83、教师可以采用的行政救济途径主要有（ ）。A行政复议B民事诉讼C仲裁D教师申诉84、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则包括（ ）。A无差异原则B尊重儿童尊严原则C无歧视原则D儿童利益最佳原则85、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（ ）。A充分发挥教育主体的德育潜能B充分促成学生的榜样学习C改善教育与道德教育的效能D使学生的品质得到质的飞跃86、下列属于教师义务的有（ ）。A为人师表B执行学校教学计划C评定学生品行D带薪休假87、在实施“中小学继续教育工程”中，要放在突出地位的是（ ）。A学历教育B思想政治教育C职业道德教育D信息技术教育88、新课程的教学策略有（ ）。A强调教学与课程的整合，突出教学改革对课程建设的能动作用B教学过程是师生交往、持续发展的过程C构建充满生命力的课堂教学运行体系D实现信息技术在教学过程中的合理应用89、我国现行的学校教育制度是（ ）。A学前教育B初等教育C中等教育D高等教育90、将成为实践与综合应用的主要学习方式是（ ）。A模仿和记忆B动手实践C自主探索D合作交流91、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（ ）。A参加教育教学计划安排的各种活动B使用教育教学设施、设备、图书资料C按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书92、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（ ）。A教师职业的社会地位B教师职业的经济地位C学生对教师职业的态度D社会对教师职业的态度93、新课程强调，教师是学生学习的（ ）。A合作者B组织者C引导者D参与者94、在教学实施中，新课程倡导学生（ ）。A敢于质疑B主动参与C乐于探索D勤于动手95、新课程三维目标是（ ）。A知识与技能B过程与方法C学生自主发展D情感态度价值观96、对未成年人的监护人的设定包括（ ）。A法定监护B指定监护C委托监护D代理监护97、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥哪些作用实现的（ ）。A导向作用B激励作用C评价作用D权威作用98、心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（ ）。A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生99、下列属于体罚学生的情形是（ ）。A让12年级的小学生一个生字抄写10遍B王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次100、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回答，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（ ）。A健康权B休息权C娱乐权D不合理劳动权102、新形势下的基础教育必须体现民主教育思想，下面体现民主教育思想的有（ ）。A因材施教，分层教学B课堂教学面向全体C言传身教D师道尊严103、教师鼓励学生创造性思维，应努力做到（ ）。A尊重与众不同的疑问B用成人的价值规范学生C尊重与众不同的观念D向学生证明他们的见解是有价值的104、我国倡导的“三结合”教育是指（ ）。A实践教育B学校教育C家庭教育D社会教育105、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（ ）。A听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D罢免校长106、学校可以解聘教师的情形有（ ）。A不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B故意不完成教育教学任务给教育工作造成损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的107、理想的课堂应当具备的参照条件是参与度和（ ）A练习度B亲和度C自由度D延展度108.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有（ ）A实物直观B形象直观C语言直观D模象直观109、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的特征是（ ）。A强制性B科学性C基础性D普遍性110、根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可以分为（ ）。A感性知识B理性知识C程序性知识D陈述性知识111、教师角色定位的一般认识有：（ ）和学生集体的组织者、领导者、管理者。A学生的楷模B父母的代理人C知识的传播者D学习的控制者112、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，国家制定了禁止使用童工规定根据的是（ ）。A宪法B教育法C劳动法D未成年人保护法113、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出，基础教育建立新的三级课程体系，试行（ ）。A国家课程B特色课程C地方课程D学校课程114、完整的课堂教学设计应该包括（ ）。A教学目标和内容的设计B教学方法的设计C教学媒体的选用D课堂教学结构的设计115、课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（ ）。A课程的价值B课程的根本目的C课程的主要任务D可运用的课程资源116、班集体的基本特征包括（ ）。A明确的共同目标B一定的组织机构C学生自我管理，自我教育D集体成员之间平等，心理相容的气氛117、学习英语单词“house”时，学生将单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。A谐音法B组织策略C形象策略D精细加工策略118、教育过程中培养学生的主体性需要做到（ ）。A建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养B重视学生主体参与课堂，获得体验C尊重学生的个性差异，进行针对性教育D教育目标要反映社会发展119、现代学生观的基本观点是（ ）。A学生是发展的人B学生是独特的人C学生是自由的人D学生是教育活动的主体120、1999年6月，中共中央、国务院颁布了关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定提出教育要“以培养学生的（ ）和（ ）为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。A审美情趣B创新精神C开放思维D实践能力三、判断题（请判断下面各题的正误，将结果涂在答题卡上，正确的涂“A”，错误的涂“B”。本大题共20题，每小题1分，共20分）121、学校卫生工作条例规定，学生每天学习时间（包括自习），小学不超过6小时。（ A）122、教学目的是一个教案的主要部分。（A ）123、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（A ）124、学习较长材料时，材料的开端和末尾部分一般遗忘较多，而材料中间部分遗忘较少。（ B）125、师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。（ A）126、新课程的基本价值观是为了每一个学生的发展。（ A）127、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。（A ）128、教师法中规定：中小学教师资格由县级以上的地方人民政府认定。（B ）129、在课程内容的情境设计中，学习中的角色模拟是促使感同身受。（B ）130、国家法律规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业，但少年本人自愿除外。（ B）131、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，5年内不得再次参加教师资格考试。（B ）132、管子权修中说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话反映了教师职业价值体现的迟效性和间接性。（ B）133、教育在儿童的发展中起主导作用，所以儿童的发展必须顺应教育发展的需要。（B ）134、新课程是从“精英教育”走向“大众教育”。（A ）135、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（B ）136、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每学期检查一次。（B ）137、教学是一种有目的的活动，因此，在课堂上要尽量消除学生的无意注意。（ B）138、学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（ A）139、新课程评价的改革重点是：建立促进教师全面发展的评价体系，建立促进课程不断提高的评价体系，建立促进学生不断发展的评价体系。（A ）140、中华人民共和国教育法规定：任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构。（A ）