《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案

小学科学课程标准 2017 新版 测试题答案 学校 姓名 分数 试卷提供 河北省唐山市丰南区王兰庄学校 王利江 一 填空题 每空 2 分 共 62 分 1 小学科学课程要按照 立德树人 的要求培养小学生的科学素养 为他们的 继续学习 和 终身发展 打好基础 2 小学科学课程标准对于培养学生的 科学素养 创新精神 和 实践能力具有重要的价值 每个学生都要学好科学 3 科学探究 是人们探索和了解自然 获得科学知识的重要方法 4 小学科学课程以 培养学生科学素养 为宗旨 涵盖 科学知识 科学探究 科学态度 科学 技术 社会与环境 四个方面的 目标 5 2017 版 小学科学课程标准 的四大领域中共有 18 个主要概念 这些概念又被分解为 75 个学习内容 6 小学科学课程的总目标是培养学生的 科学素养 并为他们 继续 学习 成为合格公民 和 终身发展 奠定良好的基础 7 从 提出问题 作出假设 制定计划 搜集证据 处理信息 得出结论 表达交流 反思评价 这 8 个要素描述科学探究的学段 目标 8 小学科学课程内容包含物质科学 生命科学 地球与宇宙科 学 技术与工程 四个领域 9 物质科学就是研究 物质及其运动变化 的基础自然科学 10 学情诊断有多种方法 如测试 访谈 让学生画思维导图 观察等 11 STEM 是一种以 项目学习 问题解决 的课程组织方式 二 判断题 每题 2 分 共 10 分 1 科学探究是科学学习的过程 而非结果 不能作为目标 因此 2017 新版课标对此做了适当调整 2 探究式学习是唯一的科学学习方式 3 由科学教师兼职实验室管理员工作的 不应当折算相应的课时量 4 技术的核心是发现 5 金星 木星 天王星 冥王星等都属于八大行星 三 选择题 每题 2 共 10 分 1 教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术 这样的形式有 ABC A 变告诉为启发 B 变单向传输为师生互动 C 变学生被动为学生主动 D 变集体教学为小组活动 2 下面属于科学学习的有效方式有 ABCDF A 戏剧表演 B 科学游戏 C 模型制作 D 现场考察 E 综合实践 F 科学辩论会 3 B 是科学课程的宗旨 A 考高分 B 培养科学素养 C 提高科学操作水平 D 传授科学知识 4 工程的核心是 C A 发现 B 发明 C 建造 D 发展 5 生命科学领域包含有 A 个主要概念 A 6 B 18 C 4 D 3 四 简答题 每题 3 分 共 12 分 1 科学素养 指什么 请根据新课标加以阐述 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响 知 道基本的科学方法 认识科学本质 树立科学思想 崇尚科学精神 并具备一定的运用它们处理实际问题 参与公共事务的能力 2 小学科学课程性质是什么 1 小学科学课程是一门基础性课程 2 小学科学课程是一门实践性课程 3 小学科学课程是一门综合性课程 3 小学课程基本理念是什么 1 面向全体学生 2 倡导探究式学习 3 保护学生的好奇心和求知欲 4 突出学生的主体地位 4 指导学生进行探究式学习 应注意的问题有哪些 1 重视探究活动的各个要素 2 精心设计探究问题 3 处理好探究式学习中学生自主和教师指导的关系 4 不要把探究式学习作为唯一的科学学习方式 五 论述题 6 分 作为科学教师的你请结合自身实际谈一谈对 探究式学习 的认 识和理解 结合自身略 以下仅供参考 科学探究是人们探索和了解自然 获得科学知识的重要方法 以 证据为基础 运用各种信息分析和逻辑推理得出结论 公开研究结果 接受质疑 不断更新和深入 是科学探究的主要特点 小学科学课程的学习方式是多种多样的 探究式学习是学生学习 科学的重要方式 探究式学习是指在教师的指导 组织和支持下 让 学生主动参与 动手动脑 积极体验 经历科学探究的过程 以获取 科学知识 领悟科学思想 学习科学方法为目的的学习方式 小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式 促进学 生主动探究 突出创设学习环境 为学生提供更多自主选择的学习空 间和充分的探究式学习机会 强调做中学和学中思 通过合作与探究 逐步培养学生提出科学问题的能力 收集和处理信息的能力 获取新 知识的能力 分析问题和解决问题的能力 以及交流与合作的能力等 发展学生的创造性 批判性思维和想象力 重视科学与人文的结合 求善求美教育与求真教育的结合 培养学生基本的科学伦理精神和热 爱科学的品质