《大小多少》教学设计

1 7 大小多少 教学设计 杨凌高新小学 李漪娜 教学目标 1 通过图文对照 归类识记等多种方式 认识 多 少 黄 牛 等 12 个生字 认识 犭 和 鸟 2 个偏旁 2 正确 规范书写 小 少 2 个生字 3 正确朗读课文 4 初步了解数量词 教学重点 难点 重点 1 识记生字 2 正确朗读课文 难点 初步了解数量词 教学准备 词语卡片 生字卡片 多媒体设备 印章 教学过程 一 情境导入 5 1 同学们 在一个农家小院里正在举行一场有趣的比赛 它们 在比什么呢 课件 1 2 今天 我们一起来学习第 7 课 伸出右手食指 和老师一起 写课题 7 大 小 多 少 1 认 多 谁认识这个字 拼读组词 2 2 多和少是反义词 大和小也是反义词 你还知道哪些反义 词 3 请同学来读课题 4 观察课题 有两个字非常像 是谁呢 小 少 3 书写生字 小 少 课件 2 1 有什么不一样的地方 2 规范写 小 一笔亅压着竖中线 二笔点 三笔点 共三 笔 左点比右点略低一点点 两个点写匀称 少 一笔亅压中线 二笔左点 三笔右点 观察两个点的高 低 左点低 右点高 右点要给第四笔丿让位置 中国汉字中的笔 画是最懂谦让的 四笔丿要长 托住 整个字 3 生先描后写 二 整体感知 3 1 接下来 我们用热烈的掌声欢迎 8 位小选手上场 请同学们 起说出它们的名字 课件 3 动物 水果 2 那它们要怎么比呢 请同学们轻轻把书翻到 68 页 认真倾听 老师来读课文 在文中找一找 谁和谁在比大小 谁和谁在比多少 3 一共进行了几场比赛 三 随文识字 17 20 一 学习第 1 小节 我们来看第一场比赛 课件 4 1 请一位同学试着读一读课文指名 1 人 拼读生字 2 认字 1 黄 颜色 组词 2 猫 犭 犭的字 3 只 怎么去记住它 4 牛 象形字 3 认完生字 谁再来读一读课文 指名 2 人 4 参加这场比赛的小选手是谁 黄牛 猫 字卡认读 板贴 动作 动作 读 5 学习数量词 1 一 黄牛 一 猫 2 一头 说数量词 3 一只 说数量词 6 读名字的时候 遇到数量词 为了强调要读得重一些 谁来试 着读一读课文 一头黄牛 指名齐读 一只猫 带动作 二 学习第 3 小节 动物在比大小 课件 5 4 1 一起来看第二场比赛 还有谁在比大小 实物苹果 枣 认字卡 板贴 2 小老师领读 苹果 把苹果 枣请上黑板 3 枣 小小的 圆圆的 所以是一颗枣 你还见过什么是一颗一颗的 4 水果们在比大小 两个小组比一比谁读的好 注意 遇到数 量词要读得重一些 课件 6 三 学习第 2 小节 小选手们除了比大小 还在比什么 多 少 我们来看第三场比赛 课件 7 1 谁来试着读一读 指名读 领读 边 和 鸭 2 认字 1 边 组词 左边是谁 右边是谁 2 鸭 鸟 鸟的字 3 参加本次比赛的选手是谁 鸭子 鸟 4 许多鸭子聚在一起叫群 你还见过一群什么 这么多老师 人聚在一起 5 请一群学生来读一读课文 齐读 四 学第四小节 课件 8 1 小动物在比多少 还有谁也在比多少 5 杏子 桃 认字卡 板贴 2 认字 1 杏 你怎么记住杏 木 口 杏 2 桃 会给桃组词吗 3 堆 一堆杏子 我能说一群杏子吗 不能 用错量词会闹笑话 为什么 4 指名读 齐读 男生 女生 5 图片 编儿歌 课件 9 四 回顾课文内容 比赛结束了 我们来看看比赛结果 第一场黄牛和猫的比赛中 谁大谁小 那猫和老鼠的比赛中 谁大谁小 只有在一起比较才有大小之分 所以大和小是相对的 五 拓展 巩固 小选手们比得这么精彩 我们也来比一比 1 第一场 字卡认字组词 开火车 2 第二场 课文会读了吗 课件 10 指名读 拍手读 3 第三场 填数量词 课件 11 六 作业 课件 12