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普通话测试应试技巧第一二题，读单音节、多音节字词：1. 第三声“上”声，正确读法，调值214，一定要先降下去再升上来，只读一半21算作语音偏误，每个扣分0.1。（特别注意，大多数人都会因此失分较多，一定要多加注意。）2. 儿化音，发音方法可以先发a然后拖长音，同时把舌头向上翘，发er音。3. 朗读过程中如果读错音，可以改读一次，但是以第二次读音为判分标准。就是说，第一次读错了，改对了，不扣分；如果第一次读对，改错了，则扣分。4. 遇到生字，可以在考前拿到卷子10分钟的准备时间里用手机查读音，建议用带有声调功能的手机。我用的NOKIA的就有，没有的话可以借个！第三题短文朗读：1. 短文朗读所有40篇作品原文在辅导书的P203P298页，对照拼音练习，能在短期提高测试的成绩。2. 练习作品注意变调等特殊情况（文中变调情况标注本调），阅读每篇作品后的阅读提示也有帮助。3. 短文朗读也是每错一字扣0.1分，读错字、加字、减字、改字均扣分，请注意。4. 朗读的时候尽量语速放慢，不要太赶，这样可以减少失误。第四题说话：1. 时间控制，实说满三分钟，不要长时间停顿。2. 话题一共30个，可以事先准备。3. 说话题采用倒扣分的方式，满分40分，每读错一个字扣0.1分，所以测试员不会太在意你说话的内容，把重点放在语音上。5. 事实上说话可以略微跑题，可以事先准备2到3个话题背下来，只要你开头在选择的话题上，后面尽量把话题引到已经准备的部分。这样既有话可说，也不容易出错。老师不会关注你的说话内容。大致各题型的技巧是以上这么多，下面是难点字音的辨析：1.平舌音z、c、s 和翘舌音zh、ch、sh平舌音的发音位置是，把舌头平放在口腔里，舌尖挨到上门齿的牙齿背面，发音z、c、s翘舌音是把舌尖向上翘起，接触到硬腭前端（硬腭就是上牙齿牙龈再往里的硬硬的地方，可以用舌头感受一下位置）从而发声zh、ch、sh。舌头太卷太靠后叫团音，也是不正确的，所以一定要找准发音部位。平翘舌对比多多练习2.鼻音n和边音l鼻音n发音的时候气流从鼻腔通过，如果发不准或者找不到方法，可以尝试发“新年”这个词，把第一个字xin拖长，感觉气流通过鼻腔，再发nian的音。这样找发音部位。边音l发音时气流从舌头两边通过，发不准的话，先把舌尖放到上门齿的牙龈部，然后向下稍微弹一下，发la音。找发音位置3.前鼻音-n和后鼻音-ng发前鼻音an en in的时候，最后舌尖要回到上门齿牙龈的部位，这样才表示发音到位了发后鼻音ang eng ing的时候，是舌根向上隆起，和软腭接触阻断气流从而发声，发音方法和舌根音g k h一致。多找一下发音位置。补充说明：1. 考试的时候尽量让自己稍微紧张一点，不要把平时说话的随意状态带进考场，尽量把每个字音读准、发全。2. 可以把每个字词读得夸张，只要发音是正确的，老师没有办法扣分。这样也更不容易失误。3. 每个单项题的时间绝对是足够的，所以语速尽量不太太快，这样可以避免不必要的失分和误读的情况。4.纠正错误读音。5. 对于不是发音问题，而是认知问题的同学，就是说不知道这个字是平舌还是翘舍，鼻音或者边音等情况的话，只有一个办法，就是看和背书上的例子，把你分不清的部分多读多看记下来。主要错误类型和难点字音我去找，然后上传。6. 对于短文朗读和说话，所有内容其实事前我们手中都有，认真准备也会有很大提高的。7. 以上的内容可能对大家短期应付考试有一定的作用，但是对于从根本是改善语音面貌的作用不大。8. 由于个人能力有限，短期内总结的只有以上这么多，不敢说一定能包大家过，但是多少有点促进和提醒的作用吧。最后预祝大家能够抓住这次机会，悉数通过测试。