《从九一八事变到西安事变》导学案.doc

课型新授课课题第18课从九一八事变到西安事变年级八年级【学习目标】1、讲述九一八事变的史实，了解蒋介石的不抵抗政策和东北三省沦亡（重点）2、知道抗日救亡运动高涨的史实，把握一二九运动的原因、过程和影响。3、掌握西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义。（难点）【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务1：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。九一八事变1时间：_。地点：_。2爆发：日本以_为借口，进攻中国东北军驻地_，炮轰_。3各界的反应（1）国民政府：_下令_。结果：只有四个多月，_沦陷。（2）全国人民：要求_，抵抗日本的侵略。（3）东北人民和未撤走的东北军部队：组织起_。（4）中国共产党：派_等在东北组织_，开展抗日游击战争。4影响：中国人民的_开始了。华北危机与一二九运动11935年日本帝国主义加紧侵略华北，制造“_”，使华北危机空前严重。这年7月，何应钦与日本签订了_。21935年12月9日，北平学生发动了抗日救亡游行示威活动，运动迅速扩大到全国，这就是著名的_。这次运动极大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。西安事变1时间：_。2人物：_、_。3目的：_。4中国共产党的态度：从_出发，主张_。党中央派_等到西安调停，与各方面进行协商。5结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受_、_的主张。西安事变得到_。6意义：_基本结束，_初步形成。【互助探究 生成能力】任务2：【小组探究】阅读课本第8687页“九一八事变”正文部分，回答下列问题。问题1.说出九一八事变爆发的时间、地点、经过是什么？ 问题2.列举伪满洲国成立的时间、地点、人物？任务3：【小组探究】阅读课本第88页“华北危机与一二九”正文部分，回答下列问题。问题1.列举华北危机的表现有哪些？ 问题2.说出一二九运动的时间、领导党派、口号、意义？任务4：【小组探究】阅读课本第89页“西安事变”正文部分，回答下列问题。问题1.说出西安事变的时间、人物、目的、结果、意义？【精讲点拨 总结归纳】时间：借口：九一八事变： 概况：结果：影响：时间：领导者：一二九运动 主力军：口号：结果：意义： 时间：目的：发动者：西安事变 经过：结果：意义：【检测提升 巩固新知】1、“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是（）A九一八事变B一二八事变C八一三事变D七七事变2、八十多年前，一曲凄怆的松花江上传唱于大江南北、长城内外。它唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。与此歌相关的历史事件是（）A俄国割占库页岛B九一八事变C七七事变D南京大屠杀3、 “我们亲爱的将士们：双十二抗日救国运动为争地盘吗？不是。为泄私愤吗？也不是我们主张的核心是集合全国各党各派的力量，以民众的总动员，去抗日救国。”（张、杨告东北军、十七路军将士书)试问：“双十二抗日救国运动”是指（）A九一八事变B西安事变C卢沟桥事变D八一三事变4、西安事变爆发后，张学良、杨虎城发表通电，提出“发动全国之整个抗战”，他们呼吁（）A变法维新B民主科学C团结抗日 D和平建国5、如果你来编写西安事变课本剧，代表中国共产党出现在西安谈判桌上的应该是（）A周恩来B杨虎城C张学良D毛泽东6、“我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八！九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏。”这首凄怆的松花江上时刻告诫着我们勿忘国耻。九一八事变距今（2017年）（）A74年B86年C95年D100年7、九一八事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“枉自称男儿，甘受倭奴气。不战送河山，万世同羞耻”诗中的“河山”主要是指（）A东北地区B华北地区C平津地区D华南地区8、下图是号称“中国第一所流亡大学”东北大学的迁徙路线图（局部）。1931年9月，东北大学从沈阳迁往北平的原因是（）A.积极参加全国抗日救亡运动B.抗日民族统一战线政策的感召C.中国国内高等教育发展的需要D.九一八事变后东北三省形势所迫【课后思】