安徽省八年级物理沪粤版月考二.doc

安徽省八年级物理（沪粤版）月考二第六章 力和机械 第七章 运动和力一、 填空题（第1-4题每空1分，第5-10题每空2分，共26分）1.如图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体发生形变，另一图主要表示力能 。甲 乙 2.如图所示是用弹簧测力计测拉力的示意图，拉力的大小为 N。若物体被提升0.2m，弹簧测力计需竖直向上提升 m，在实际情况下，该物体的重力 3倍弹簧测力计示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。3.在下列日常生活使用的工具中：撬棒天平筷子开瓶起子镊子铡刀其中属于省力的杠杆有 ，是等臂杠杆的有 （以上均选填序号）4.如图所示，为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：（1）钓鱼竿属于 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。（2）若被钓起的鱼质量为1kg，则该鱼的重力为 N；根据图中作出的L1，L2。用刻度尺量一量，并算出F1的大小约为 N。5.甲、乙两车在水平地面上同时向东行驶，路程时间图像如图所示，则甲车的速度是 m/s；两车行驶过程中以甲为参照物，乙车向 运动。6.用如图所示的滑轮组向左匀速拉动重为100N的物体A，所用拉力F为10N（不计滑轮和绳重，及滑轮与绳之间的摩擦）。则A受到地面对它的摩擦力大小是 N。7.小华坐在行驶的汽车上，以他乘坐的汽车为参照物，他是 的（选填“运动”或“静止”）。8.某市初中学生体育测试中：男生1000m跑测试平分标准如下表所示：跑完全程所用的时间200s216 s218 s222 s226 s230 s得 分1009896949290若同学要想在本项测试中取得100分，他在全程中的平均速度至少为 m/s。9.一个重力为300N的物体，用如图所示的滑轮组来提升，需要的拉力是 （不计摩擦绳重及动滑轮重）。10.图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为3：2。人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环，人要不被拉起，则人重至少为 N。二、选择题（每小题3分，共24分）11.下列所述情景中，不属于机械运动的是 （ ）A. 春天，柳絮飞扬 B. 夏天，荷花飘香 C. 秋天，落叶纷飞 D. 冬天，白雪飘飘12.妈妈用电动车送小智上学，途中妈妈提醒小智，“坐好，别动”这个“别动”的参照物（ ）A. 地面 B. 路旁的树木 C. 电动车的座位 D. 迎面走来的行人13.用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的 （ ） A. B. C. D. 14.下列现象中，不能用惯性知识解释的是 （ ）A. 投出的篮球，继续飞行B. 人从行驶的车上跳下来容易摔倒C. 用力将物体抛出去，物体最终落到地面D. 拍打衣服时，灰尘脱离衣服15.小志同学骑自行车去书店，开始以3m/s的速度行驶了600m，然后又以5m/s的速度行驶了1500m，则他在整个过程中的平均速度为 （ ）A.4 m/s B. 4.2 m/s C. 4.5 m/s D. 5 m/s16.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是（ ）A.奔驰的骏马 B.漂浮的热气球 C.树枝上的小鸟 D.缓慢进站的动车17.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重得及摩擦，则最省力的是（ ）A A B C D18.挂在天花板上的电灯，如果所受外力突然消失，它将 （ ）A. 立即向下落 B. 可能会向上飘 C. 静止在原处 D. 无法判断其运动状态三、实验探究题（第19题6分，第20题10分，第21题6分，共22分）19.某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做 运动，为了的测量滑块的滑动摩擦力，需要测量物理量是 A. 木板的质量m1B. 滑块的质量m2C. 砝码的质量m3D. 托盘和砝码的总质量m4。滑块的滑动摩擦力表达式为f= 。（用已知或测量的物理量符号表示）20.在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面一段距离后，分别停在如图所示位置。（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同； （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到摩擦越 ，小车运动的距离越 。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持 运动状态不变； （3）牛顿第一定律是建立在（ ）A.日常生活经验的基础上B. 科学家猜想的基础上C. 直接实验结果的基础上D. 实验和科学推理相结合的基础上21.张丽同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。（1）在挂钩码前，张丽发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，其目的是 。实验次序动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.05.001.010.0023.010.002.015.0031.510.003.05.00 （3）改变钩码数量与位置，测得了表中的数据。请你在下面的方框中对表中的数据进行具体处理，并得出杠杆的平衡条件。数据处理：实验结论：杠杆的平衡条件是：四、推导与计算题(第22题9分，第23题9分，共18分)22.动滑轮本质上是一个变形的杠杆。如图所示，利用动滑轮来匀速提升一个物体G，拉力F竖直向上，图中已标出了它的支点O的位置，不计滑轮自重、绳重和摩擦。（1）请在图中画出F的力臂L1和G的力臂L2；（2）请利用杠杆平衡条件证明：。23.如图所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻到，在起重机右边配有一个重物m0；已知OA=12m，OB=6m。用它把质量为3103kg的货物G匀速提起。求：（1）起吊前，当货物静止在水平地面上时，它对地面的压力是多少？（2）若起重机自重不计，在吊起该货物时，为使起重机不翻倒，右边的配重m0为多少千克？A O B