高二历史月考gai.doc

高二历史第一次月考试题一、单项选择题（每小题2分，共50分）1.2010年9月30日南方日报刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A经世致用 B罢黜百家，独尊儒术C存天理，灭人欲 D有教无类2.老子和孔子的主张有一些相似之处，这主要是A用政治变革代替军事战争 B用古代的治国方法或模式解决现实的问题C承认矛盾的存在但力求回避矛盾 D在教育思想上都承认私学的重要意义3. 西方学者认为，公元前6公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为A以法为教、焚书坑儒 B诸子并立、百家争鸣C罢黜百家、独尊儒术 D崇儒尚佛、兼收并蓄4. 先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也。”这位思想家是 A孟子 B墨子 C荀子 D韩非子5. “文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：世异则事异。”这反映了 A韩非的变法革新主张 B孟子的“仁政”学说C墨子的“兼爱”思想 D庄子的“齐物”观点6. 董仲舒“一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体。”材料中的“不同学派”包括 儒家 法家 道家 兵家 阴阳家A B C D7. 中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是A宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行C郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行8. “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A鼓励儿童活泼机智 B突出地方教育特色C注重儒家伦理道德 D提倡父子教学相长 9.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人的思想共同点是 A“心外无物” B“仁” C“理” D“格物致知”10. 明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是A天下为主，君为客 B工商皆本 C.下兴亡，匹夫有责 D经世致用11. 在人类社会演变过程中，从专制到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程，但这种演变又是势在必行的。下列学说中，不属于批判君主专制思想的是A春秋战国时期道家、法家的学说 B明末清初黄宗羲、顾炎武等人的学说C维新派中康有为、梁启超等人的学说 D新文化运动中李大钊、陈独秀等人的学说12. 关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是A继承和发展了战国时期的“民本”思想 B反映了商品经济的发展C提出了“经世致用”的主张 D从根本上否定君主制13. 孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主专制是天下之大害。对以上三种观念的理解，其共性是A都否定了君主专制制度 B都与当时社会状况密切相关C都遭到当时统治集团轻视 D都反映社会转型时期的剧变14. .中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是 A火药、活字印刷、司南、纸 B纸、火药、活字印刷、司南C司南、纸、火药、活字印刷 D活字印刷、司南、纸、火药15. 我国古代纪年法主要有四种：王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法。下列选项属于干支纪年的A.琵琶行“元和十年”B.廉颇蔺相如列传“赵文王十六年，廉颇为赵将”C.梅花岭记“顺治二年已酉四月”D.五人墓碑记“予犹记周公之被捕，在丁卯三月之望”16. 甘薯传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部科技图书记载其特性以及推广的情形。这部图书是A齐民要术 B梦溪笔谈 C本草纲目 D农政全书17. 中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；发明了造纸术、火药，但化学成就并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是 () 取得了较高的成就 重视实用技术重视系统性的科学实验 理论体系完整ABCD 18. 柳诒征中国文化史载：“(宋代)士大夫家以藏书名者，所在多有。其最富者，至逾十万卷，盖超过于宋之馆阁矣。得书易，则读书者不甚爱惜。”主要原因是()A印刷术的发展 B科举制度完善C造纸术有突破 D图书成为商品19. 中国古代生产和科技成就突出，对文明进步产生了重要影响。下列说法中错误的是A. 汉代纺织技术相当发达，丝织品远销至地中海,中国被称“赛里丝”B唐朝时青花瓷、粉彩瓷大量行销海外C指南针在宋朝时经阿拉伯传入欧洲 D纸的发明对文明发展和社会进步作用最为显著20. 平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体？()21. 余秋雨认为：“汉字是中华文明长寿的秘密，它是活着的图腾，永恒的星辰。”以下对汉字的相关认识正确的是()A汉字演变顺序为：甲骨文隶书篆书楷书B魏晋时期书法艺术进入到重视审美的自觉阶段C秦朝官方正式颁布的文字范本用隶书书写D兰亭序是唐代行书的代表作品22. 下图是明代杰出画家徐渭的黄甲图(局部)，图中肥阔的荷叶已开始凋零，一只螃蟹缓缓爬行，留出大片空白表现秋水，荷叶墨色淋漓，画蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣。此画所反映的中国文人画的典型特点是()A讲究工笔重彩 B强调个性表现C重视气势雄壮 D追求摹写逼真23. 诗经中的七月描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明诗经()A具有现实主义的艺术风格 B是中国成熟诗歌形成的标志C是中国古代最长的抒情诗 D表达了对祖国和人民的热爱24. 对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以群众喜闻乐见的方式反映着重大的历史事件或人物。以下对联刻画的对象是唐朝诗人杜甫的是()A刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰B青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣C诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心D写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分25. 中国古代文学主流表达形式经历了赋诗词曲小说的变化趋势。这种变化趋势反映了()专制皇权的不断加强城市经济的繁荣 科举考试内容的变化通俗文学的蓬勃发展A B C D二、非选择题（共50分）26. （20分）阅读以下材料材料一 漫画思想家的话语材料二 “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” 汉书董仲舒传材料三 “若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？” “咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” 李贽请回答：（1）据材料一中三位思想家的主张，判断人物A和人物B分别是谁？（4分） （2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？（2分）这一主张对我国后世政治，思想产生什么影响？（4分）汉武帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同？（4分）其本质有何共同点？（2分）（3）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？（2分） （4）在今天，我们应该如何正确地对待以儒家思想为主的中国传统文化？（表述限制在20字以内）(2分)27(14分)阅读下列材料：材料一徐光启(15621633)积极学习西方自然科学。他1607年与利玛窦合作翻译了几何原本前六卷，还建议开展分科研究。如果每个学科都设置相应的机构，那将形成一个相当可观的“科学院”，但徐光启开创的“格物穷理之学”没有在中国产生近现代科学。中央电视台电视片徐光启材料二利玛窦(15521610)把传教与儒学相结合，谓之“合儒”，“补儒”，“趋儒”，一言以蔽之，尽量中国化。利玛窦编绘的地图，打破了中国传统的“天圆地方”观念，为了迎合中国是世界中央的观念，他把子午线从世界全图中央向左移动170度，使中国正好出现在坤舆万国全图中央。(如图)樊树志国史概要材料三弗郎西斯培根(15611626)提出了实验归纳的方法，这对科学发展具有深远意义。培根在历史上的另一项贡献是倡导组织科学研究学会，这个设想在他生前没有实现，但17世纪中期英国创立了皇家学会，后来又创立了英国科学促进会，都是受培根的启迪。这些机构的出现，促进了科学的发展。苏智良主编上海高中历史拓展型课程教材请回答：(1)依据材料一、二，概括当时中国社会对待西方文明的态度。(2分)分别简析出现这种不同态度的原因。(10分)(2)依据材料一、三，概括徐光启和培根对各自国家的科学发展有何差别。(2分)28. （16分）阅读以下材料 青少年应该成为文明的继承者和创造者，最近拟举办中国古代318世纪文化展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。阅读下列材料，回答问题。展览一中国古代杰出的人物排行榜中有：顾恺之、曹雪芹。展览二以下是展览文字节选：苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鹭，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。那种闲散、宁静、安逸的意境被表达得更加准确。展览三以下是展览的结束语：中国古代的文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。(1)依据展览一，作为参观者，你更喜欢哪位，请说明理由。(4分)(2)展览二中文字分别反映了北宋书法、绘画的什么特征？(4分)并结合所学知识，简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要原因。(4分)(3)结合所学知识分析展览三结束语的必然性。(4分)