六年级语文午写周计划.doc

午写周计划年级 六 时间 3.14 第 三 周 时间所 练 笔 画所练字注意之处备注周一1、掌握“土”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。2、掌握“山”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。1、出示“坤，社，去，坚”3、出示“屹，仙，崖，岳”1讲解注意点（形态，位置）2想一想：“土”和“山”在不同位置时，为什么要变形。写字本周二1、掌握“田”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。2、掌握“又”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。1、出示“畔，佃，界，留”2、出示“艰，叔，圣，变”1讲解注意点（形态，位置）2想一想：“田”和“又”在不同位置时，为什么要变形。写字本周三1、掌握“日”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。2、掌握“石”做字的部件时，在字的不同位置上形态有变化。1、出示“砂，拓，泵，碧”3出示“明，阳，星，普”1讲解注意点（形态，位置）2想一想：“日”和“石”在不同位置时，为什么要变形。写字本周四掌握“小，主，人”“是，非，明”的写法。“小，主，人”“是，非，明”A、小对称型的独体字，为了求变化，可将左点写得稍低些，右点写得稍高些。B、主对称型的独体字，为了求变化，上点可叙顿，三横的长短，粗细要有变化。C、人对称型的独体字，要把撇写得高一点，短一点，轻一点，把捺写的长一点，重一点。写字本周五掌握“言，必，信”“利，于，行”的书写。“言，必，信”“利，于，行”a、言左右平衡的独体字，容易写得呆板，因此三横的长短形态要有变化，使字整齐中有变化。B、必长撇是字的主笔，要写的粗长有力，长撇与卧钩的交叉点略低并偏左。钩的出锋方向以及三个点画要相互呼应，布局均匀。C、信左窄右宽，单人旁的竖要撑住撇画，“言”部左边略收敛，以便与单人旁协调配合。写字本备注：1、按学期制定每周午写计划。每周三研讨后制定下周午写计划，周四由学科组长上传，不及时上传者按次数扣分计入学科组长评估中。 2、备注中填写所用练字本。（写字本 还是田字格） 3、每周打印午写周计划贴于教室内。按计划上课。