高中语文必修一第1-3单元基础知识复习.doc

高中语文必修一第1-3单元基础知识复习 一、选择题（每题3分，共12分）1.下列加横线字的注音完全正确的一项是( D )A.峥嵘(zhng)携来(xi) 百舸(g) 忸怩(ni)B.绯红(fi) 阻遏() 方遒(qi) 冰屑(xio)C.寥廓(ku) 惆怅(chng) 叱骂(zh) 攒射(cun)D.味同嚼蜡(jio) 栉风沐雨(zh) 长歌当哭(dng) 载歌载舞(zi)2.下列词语中没有错别字的一组是( D )A目眩 廖落 明察秋毫 绿草如荫 涕泗交流B规矩 流线形 走头无路 桀骜锋利 摒息以待C菲薄 风萧萧 陨身不恤 偏袒扼腕 图穷匕见D签订 护身符 切齿拊心 目眦尽裂 默然不应3.下列语句中,划横线的成语使用恰当的一项是(B)A.虽然震惊中外的“三一八”惨案已经过去大半个世纪了,但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神,至今令人佩服。B.西方人弄不明白,面对自然灾难,中国人为什么举国支援;西方的诗人搞不清楚,面对汶川、玉树大地震,中国的诗人为什么痛心疾首,长歌当哭。C.如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为十分欣赏他的清正廉洁的王安石广有羽翼,政治人脉极旺。D.刘和珍等进步青年是在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害的。B解析:A项,“无所不为”指什么坏事都干,贬义词;C项,“广有羽翼”指到处都有帮凶,含贬义,用于此处形容清正廉洁的王安石,感情色彩不当;D项,“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话,使人震惊,此处应该用“骇人听闻”。4.下列句子中,没有语病的一项是(B)A.据世界卫生组织发布的数据表明,人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的,空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。B.在当今时代,文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。C.记者发现,包里尽管有数张银行卡,但不少市民对银行业务收费标准并不清楚,有些人“被扣费”后才恍然大悟。D.近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪,其降幅达到整体工资的30%,有些甚至下调了一倍。B解析:A项,句式杂糅,“据”“表明”保留一个,“的原因”和“由引起的”保留一个;C项,语序不当,“尽管”应放在“包里”的前面;D项,成分残缺,搭配不当,“开展”缺少宾语中心词,降幅不应使用倍数表示。二、解释下列词语的意思。（每题1分，共10分）1、 晋军函陵,秦军氾南 军,名词作动词,驻军。2、 越国以鄙远 鄙,名词用作动词,把当做边邑3、 夜缒而出 夜,名词作状语,在夜里。4、 朝济而夕设版焉 朝,名词作状语,在早上。夕,名词作状语,在晚上。5、 因人之力而敝之 敝,形容词用作动词,损害。6、 秦之遇将军,可谓深矣 刻毒7、 比诸侯之列 并,列8、 愿大王少假借之 宽容、原谅。9、 亡去不义 逃跑三、解释句子中虚词的用法和意义。（每题1分，共13分）(1) 以1、 以其无礼于晋/樊将军以穷苦来归丹 因为2、 敢以烦执事 介词,拿,来3、 越国以鄙远 连词,表顺承4、 焉用亡郑以陪邻 连词,表顺承5、 若舍郑以为东道主 介词,把6、 以乱易整 介词,用7、 阙秦以利晋 连词,表顺承8、 以次进 介词，按照9、 箕踞以骂曰 连词，表修饰(2) 而1、 今急而求子/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见 连词，表顺承2、 夜缒而出/伏尸而哭/秦王还柱而走/倚柱而笑 连词，表修饰3、 朝济而夕设版焉/因人之力而敝之/今行而无信 连词，表转折4、 可以解燕国之患,而报将军之仇者/然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除以 连词，表并列四、翻译下面的句子。（每题3分，共33分）(1) 臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。我壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,不能干什么了。(2) 夫晋,何厌之有? 宾语前置句 那个晋国,有什么满足的呢?(3) 此臣日夜切齿拊心也 判断句。这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事。(4) 父母宗族,皆为戮没 被动句。父亲、母亲和同族的人或被杀死或被收为奴婢。(5) 燕国见陵之耻除矣 被动句。燕国被欺侮的耻辱也洗雪了。(6) 太子及宾客知其事者 定语后置句。太子和他的宾客中知道这件事的人。(7) 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。派遣将领把手函谷关的原因的是，防备其他的盗贼进入和意外的变故啊。(8) 不者，若属皆且为所虏! 被动句不这样做，你们都将被他所俘虏!(9) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 现在人正像切肉的刀和砧板，我们是鱼和肉，何必告辞呢？(10) 沛公安在? 宾语前置句沛公在哪里?(11) 事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。 事情不成功的原因，是（我）想用生擒的的方法威逼你，一定得到盟约来回报太子啊。5、 名篇名句默写。（每空2分，共62分)1、 因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。2、 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!3、 此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。4、 其人虽已没,千载有余情。5、 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。6、 夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。7、 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?8、 真的猛士，敢于直面惨淡的人生 ， 敢于正视淋漓的鲜血 。9、 惨象，已使我目不忍视了 ；流言， 尤使我耳不忍闻 。 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发 ， 就在沉默中灭亡 。10、 亲戚或余悲 ， 他人亦已歌 ，死去何所道，托体同山阿 。11、 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。12、 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?13、 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。14、 鱼翔浅底,万类霜天竞自由。15、 撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。16、 在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的/太息般的眼光,丁香般的惆怅。17、 寻梦？撑一支长篙, 向青草更青处漫溯 。满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌 6、 阅读理解（选择题每题3分，共12分。翻译共8分。满分20分） 南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，娶两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱之，末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 时尝得一鳞，二寸余，赪髻金目，遂潜养于盆水。日日长，易数器。大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼，鱼即出首，因斫杀之。鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖之下。 逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野，忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。 及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履，母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸，乃令一国妇人履之，竟无一称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死。洞人哀之，埋于石坑，命曰“懊女冢”。 陀汗王至国，以叶限为上妇。 一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。 选自唐段成式酉阳杂俎续集卷一支诺皋上，略有删节【注】赪：红色。 郁栖：粪土堆。1对下列句子中词语的解释，不正确的一项是( D )A乃易其弊衣弊：破旧B女觉遽反遽：急忙C始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国具事：陈述事实D至征卒叛时，将发以赡军发：发放 打开、拿出2下列句子中划横线的词的意义和用法，相同的一组是( A )A因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦”因留沛公与饮 副词，于是，就B忽有人被发粗衣，自天而降修饰于是荆轲遂就车而去 顺承C乃以是履弃之于道旁介词，把以其无礼于晋 因为D一夕，为海潮所沦被动何辞为？ 句尾语气词3下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是( D )A女至池，鱼毕露首枕岸，他人至，不复出母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之B膳其肉，味倍常鱼常令樵险汲深C其轻如毛，履石无声及洞节，母往，令女守庭果D女用其言，金玑衣食随欲而具后令汲于他泉，计里数百也4下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( C )A叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的。B叶限暗中去参加洞节，是对后母的无声的反抗，也侧面反映出洞节的吸引力。C叶限的后母、妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。D这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。5请把阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1、2题每题3分，3题2分，共8分）(1)母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 此题考查词类活用、状语后置以及重要词语的含义。第一个“衣”是名词用作动词，“穿”的意思。“袖”是名词用作动词，意思是“在袖子里暗藏”。“行向池”是状语后置，调整语序为“向池行”。 (2) 陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也不知道些是从哪里来的。此题翻译的要点是“意”、“以”、“拷掠”、“竟”。意：名词用作动词，表意动，意思是“猜测“。以：介词，表方式，意思是“通过”。拷掠：固定结构，意思是“拷问、拷打”。竟：副词，意思是“最终”。(3) 母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。 此题翻译要点是“但”和“不之虑”。但，副词，只。不之虑，宾语前置，必须调整语序为“不虑之”。“虑”字要根据语境确定词义，是怀疑的意思。表示范围,相当于“只”,“仅” 但闻黄河流水鸣溅溅。乐府诗集木兰诗