新派英语小学三年级下unit6加油站.doc

上传人:jian****018 文档编号:9284397 上传时间:2020-04-04 格式:DOC 页数:2 大小:47.45KB
返回 下载 相关 举报
新派英语小学三年级下unit6加油站.doc_第1页
第1页 / 共2页
新派英语小学三年级下unit6加油站.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
Unit 6. The Five SensesWord bank(词库)(注:黑体字为四会词)名词band(乐队), carnival(嘉年华会), clown(小丑), hot dog(热狗), ice cream( 冰淇淋), lamb(羔羊), lemon(柠檬), lemonade(柠檬水), noise(喧闹声), park(公园), popcorn(爆米花), seal(海豹), thunderstorm(雷雨), music (音乐)四会形容词delicious(美味的), good(好的), happy(快乐的), hard(坚硬的), loud(响亮的), nice(令人愉快的), sad(伤心的), salty(咸的),soft(柔软的), sour(酸的), sweet(甜的)四会动词feel(感觉), hear(听), look(看), smell(闻), sound(听起来),taste(尝), touch(触摸)四会动词过去式am / is-was(是), are-were(是), go-went(去)四会时间名词today(今天), yesterday(昨天) 四会身体部位ears(耳朵), eyes(眼睛), fingers(手指), nose(鼻子), tongue(舌头)四会图片单词onion(洋葱), bunny(兔宝宝), candy(糖果), cactus(仙人掌), drum(鼓), flowers(花), lemon(柠檬), hot dog(热狗), popcorn(爆米花), seals(海豹), happy clown(快乐的小丑), sad clown(伤心的小丑), radio(收音机)四会小故事单词princess(公主),laugh(大笑),magician(魔术师),wand(魔杖),from now on(从现在开始),wrong(错的),even(甚至,即使)二会 Drills(句型) We see with our eyes. (我们用眼睛看。) We feel with our fingers. (我们用手指感觉。) We hear with our ears. (我们用耳朵听。) We smell with our nose. (我们用鼻子闻事物。) We taste with our tongue. (我们用舌头尝东西。) 注意下列单复数名词后的动词变化。 The band sounds great. (乐队听起来不错。) The ice cream tastes sweet. (冰淇淋尝起来很甜。) The lamb feels soft. (小羊羔摸起来很柔软。) The hot dogs smell delicious. (热狗闻起来很香。) The seals look happy. (海豹看起来很开心。) - Yesterday we were sad , we went to the park , and it was rainy. Today we are happy, we are going to the carnival , and it is sunny. Language note(语言点) 用 “We_ with our _ .” 来表达我们的各种感官的用处。 例如:-We see with our eyes. (我们用眼睛看。) 一般疑问句:-What do you use to see? (你用什么去看?) -I see with my eyes. (我用眼睛去看。) (2) 用“_ sound(s) / taste(s) / feel(s) / smell(s) / look(s) _.” 来表达“听起来/尝起来/感觉起来/闻起来/看起来”。 当前面的主语是单数时,那么它后面的行为动词要 s ; 当前面的主语是复数时,就不用加 s 了。 (3) 注意过去时态中动词的变化。 Today we are happy. Yesterday we were sad. Today we can go to the park. Yesterday we went to the zoo. Today it is sunny. Yesterday it was rainy. (4) 掌握并背诵 “ Little Book” 的第二个故事 “The two brothers”. 最好可以重新组织语言,自己讲一讲这个故事。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!