八年级物理物体的质量练习.doc

八年级物理物体的质量练习【当堂反馈】1请在下面的横线上填上“物质”、“质量”、“物体”三个概念中的一个；铝锅和铝勺是_，它们都是由铝组成的，铝是_，铝锅和铝勺含铝的多少不一样，说明它们的_不同。2完成下列单位换算： 1.5t=_kg=_g;500mg=_g=_kg.3在下列横线上填写适当的单位：一名中学生的质量约为45_； 一本物理课本的质量约为200_；一粒米的质量约为25_；一头大象的质量约为2_。4用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在_桌面上，然后将游码移到标尺_位置上，发现横梁指针向右偏，此时应将平衡螺母向_（左/右）调，使天平平衡；测量时，应将被测金属块放入_（左/右）盘；天平再次平衡时，所加的砝码和游码的位置如图所示，则该被测金属块的质量为_g。5下列物体质量最接近50g的是（ ）A一只鸡蛋B一本八年级物理教材C一张课桌D一只母鸡6下列现象中，物体的质量会发生改变的是（ ）A一杯水结成冰B一个铜块被压制成铜片C一瓶矿泉水随飞船在太空中飞行D粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱形【课后作业】1完成下列单位的换算： 1.5t=_kg=_g;500mg=_g=_kg.2一铁块的质量约79g，将此铁块轧成铁板，它的质量将_（变大/不变/变小）； 将它带到月球，它的质量将_（变大/不变/变小）；将其熔化成铁水，它的质量将_（变大/不变/变小）。3在下列横线上填写适当的单位： 一本物理课本的质量约为300_； 一只老母鸡的质量约为2_；一只鸡蛋的质量约为50_；一节旅客列车的质量约10_。4某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧“0”刻度线处。这时发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向_侧调节。调节至天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘里逐渐添加非砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于（ ）A向左调节平衡螺母B向右调节平衡螺母C往右盘里增加砝码D从右盘里减去砝码5在做“用托盘天平测物体质量”的实验时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋出一些C把天平右盘里的砝码减少一些D向右移动游码6小周用调好的托盘天平测量某物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、5 g各一个，游码的位置如图所示，则：该物体的质量是_g.若把上述实验移到山顶上进行，测得该物体的质量将_（变大/不变/变小）.如图乙所示是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_.【预习作业】一、测量微小物体1请你阅读教材P6“方法”中的内容，了解“测多算少法”的含义，并完成下列填空。当被测物体的质量较小时，可以先测量_的总质量，然后算出_的质量。这种“_”的方法能使测量的结果更精确。2用“测多算少法”测量一个回形针的质量。请根据上述“测多算少法”完成下列填空。取n个金属回形针，测出_质量M，则一个金属回形针的质量m=_.二、测量液体（烧杯中水）的质量液体不能直接倒入天平的托盘里测量，因此测量液体质量时，需要用容器来盛装液体，据此，请你将下列测量烧杯中水的质量的三个步骤补充完整。1用天平测量_的质量m1.2用天平测量_和_的总质量m2.3计算出烧杯中水的质量m水=_.