2020年春季延期开学实施方案11篇

2020年春季延期开学实施方案11篇【篇一】一、工作目标为坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保广大师生生命安全和身体健康，根据上级主管部门要求，为保障高三年级防控疫情期间 “离校不离教，停课不停学”，我校高三年级将充分利用“国家教育资源公共服务平台”“*基础教育资源应用平台” “*教育云平台”以及简单学习网、炎德文化网，组织实施线上教学活动，特制定此方案。我们将严格贯彻执行上级要求，进一步加强放假期间新型冠状病毒疫情防控工作，高三年级将延期至2月17日之后开学。此前，学校不组织学生返校，不组织任何形式的线下集中教学活动，取消所有学生联考模考。具体开学时间，将根据疫情防控情况，按上级安排确定，并提前向学生公布。二、实施原则1.高度重视，明确责任。2月1日，我校接到文件通知后，*校长立即召集相关人员召开专项会议。学校高度重视延期开学期间开展远程教育教学服务的重大意义，迅速建立何校长任组长、分管领导和相关科室为成员的领导组织，明确工作职责，加强对远程教育教学服务工作的组织领导。学校协调教务处、办公室、信息中心和教科室等学校相关责任部门，确定高三年级各学科管理员教师，积极做好线上教学的各项准备工作。我校结合实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。学校以信息技术为手段，充分开发和利用各类学习资源，积极组织实施在线学习，实现中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响。在“国家教育资源公共服务平台”“*基础教育资源应用平台”“*教育云平台”之外，联系简单学习网、炎德文化网等网站，积极主动储备线上教学资源，确保能够最大限度地满足教学需求。2.快速启动，面向全体。在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的应急措施，也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培养学生自主学习的一种方向。我校提前通知每一位高三学生和家长，确保按期开展教育教学服务；遴选、安排本校优秀师资力量担纲教学任务，鼓励共享优质师资与课程资源，让每一个学生都能接受优质教学服务。对不具备条件的学生，按一生一策的原则，以灵活多样的方式提供服务，确保覆盖到每一个高三学生。3.严密组织，严格纪律。我校根据实际情况，统筹考虑，严密组织。合理安排高三学生的学习和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。为授课教师提供必要条件保障，要求授课教师在家中教学，确实需要到校的，做好防护工作，保证教师身心健康安全。坚持免费为学生提供远程线上教学服务，坚决杜绝借机向学生推荐教育培训有偿服务的行为。三、实施办法（一）学习近平台和资源主要依托“国家教育资源公共服务平台”“*基础教育资源应用平台” “*教育云平台”，教师、学生使用平台帐号登录平台，借助以上平台可以获取学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。同时，多渠道借助、整合网络教学资源，以简单学习网、炎德文化网等网站为依托，将从本校实际出发结合教学计划进行教学资源整合，精心选择优质的教学内容，形成符合我校高三年级学生学情的线上学习资源包，定时、定量、及时推送给每一位高三学生。学校教师通过校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。（二） 学习方式1.科学制定计划。学校统筹组织安排高三年级各学科备课组教师制定线上学习计划、下载相关学习资源，明确学习的课时、内容，明确学习任务及完成时间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。根据网络学习特点，科学拟定教学服务计划，计划以周为单位，明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。合理安排，精心设计教学内容，合理安排课程日程，统一组织实施。各学科线上学习计划及学习资源包由备课组和班主任负责，通过教育平台、校园网、微信、QQ 等多种渠道，推送给每一位学生。同时，做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。2.自主合作学习。高三年级学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。3.教师解难答疑。高三年级教师通过网上渠道，主动了解学生线上学习情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。高三年级学生根据学科教师的学习计划，依托网上学习空间和学习资源，自主安排学习时间和学习内容，完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生在自主学习过程中，遇到问题可随时通过网上渠道与学科教师进行沟通，求得帮助和支持。4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校将通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导。四、直播网络教学课程安排表在新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，我校将通过简单学习网络平台免费为高三年级学生提供线上课程。高三教师将线上给学生推送“复习专题课程”微课和“高考真题解析课程”微课，并通过“课后作业发布”布置线上作业和批改反馈。具体授课内容、授课教师安排由教务处统一安排、统一发布， 2月3日正式开课，敬请高三家长和学生密切关注*中学微信公众号。【篇二】根据国务院办公厅关于延长2020年春节假期的通知精神,以及省、市、区相关部门关于推迟中小学幼儿园春季学期开学时间的紧急通知精神，为坚决阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播扩散至校园，切实保护广大师生的生命健康安全，决定推迟2020春季学期开学时间，具体的开学时间根据疫情防控形势另行通知。为满足学生课业学习要求，延迟开学期间，我校按照区教体局文件精神要求将利用“乐教乐学”等在线平台开展教学活动，学生可在网上学习，确保“离校不离教，停课不停学”。特制定如下教学方案。一、前期准备阶段(2月3日2月9日)1、各教研组、备课组由组长牵头安排好本组教师的授课内容和教学进度，利用工作群（学科、年级）进行网络集体备课（预设两周教学时间），确定新授课和重点课的主备人。全体教师要在组长带领下深入研究教材，精心备课，注重通过网络平台等渠道收集微课、课件、作业练习等教学资源，为在线教学做好充分准备。（各备课组将教学计划表2月9日前传王小宙处）2、2月7日上午10点区教仪站组织“网络学习空间”技术培训,请老师们在家用电脑或者手机进入乐教乐学直播间学习。3、各班班主任2月9日前通过QQ、微信、乐教乐学平台发布课表，让每个家长和学生知晓，并宣传在线教学的意义和重要性，做好相关准备工作。4、各班主任2月9日前指导学生学会使用乐教乐学平台相关学习功能，为在线教学做好准备；指导家长做好对学生上网学习的管理和监督；统计班上没有在线教学设备（手机、电脑、网络）学生人数报教学室。5、2月10日起正式开展在线教学活动，全体教师提前进入自己上学期任课的班级群，做好在线教学准备。二、在线教学实施阶段(2月10日恢复正常上课)（一）、课程安排。（周一到周五）*（二）、教学方案及作业布置1、课程教学方案一：教师利用“乐教乐学”平台，推送（微课）或直播课程。进行教学，作业布置，检查作业，指导答疑等。2、课程教学方案二：教师使用班级微信群、QQ群等开展互动教学, 疑难解答。各任课教师按照班级课表，及时发布学习计划和资源，微课、作业、课件等，指导学生按时完成学习任务。老师在微信群、QQ群等在线平台通过“语音+图片+文字+小视频”的形式进行教学直播，开展实时讨论、作品点评、小视频分享等活动。3、作业布置与反馈（1）各学科布置少量基础性练习，不能让学生统一购买资料，通过照片、语音、视频等途径反馈后再评价、答疑、纠错。（2）不布置外出聚集性社会实践作业。4、坚持面向全体学生。注重关注无在线教育设备、无网络学生学习情况。无条件参加在线学习的由年级组统一布置合适的学习任务，由家长在家督促完成，各科任老师定期检查。（三）、电子教材乐教乐学课本点读栏目有各学科教材，登录乐教乐学，进入课本点读栏目，按操作提示可以找到相应教材。（四）、乐教乐学平台教师使用方式1.在“乐教乐学平台”进行网络直播课全体教师在硬件条件允许的情况下积极开展网络直播课。2.使用乐教乐学平台其他模块A.在乐教乐学平台“通告”模块发放班级学习通知。B.在乐教乐学平台“课程表”模块公布“抗疫时期课程表”。C.利用各种资源进行新课的备课，把握学生学习进度，在乐教乐学平台“学习通知”模块中每天发布学生作业并在平台上批阅，并及时对难点进行指导。D.各教研组长要积极鼓励各学科组教师,充分利用网络资源,群策群力,通过学习通知模块,传达学科重点和难点，提供解决重难点的方法和策略。E.在乐教乐学平台“打卡”模块检查学生运动作业。（五）、乐教乐学平台学生使用方式1.根据课程表安排，使用乐教乐学“课本点读”进行自主预习。2.每天点击乐教乐学“学习通知”模块，完成老师根据学习进度布置的作业，老师进行网络批改。3.每天完成乐教乐学“打卡”模块，完成打卡。4.上传在家的美术、音乐、书法、朗读等作品到乐教乐学“班级空间”。三、乐教乐学平台技术支持1、技术支持：*；乐教乐学警钟街小学微信群。2、教学技术指导：*四、工作要求1、全体教师认真做到六落实（1）教学时间落实。全体教师按照课表安排准时上线做好对学生的指导工作（2）学习材料内容落实。按教材（电子）+预学指导单+效果检测单+课后作业单，年级统一学习内容、进度计划并安排实施学习内容管理。学生每日完成规定练习，按规定时间上传学习、练习内容。（3）答疑、释疑落实。老师通过QQ、微信视频或乐教乐学直播课堂等在线答疑，及时解答学生的疑难困惑。（4）练习检测落实。通过网络及时向家长反馈练习检测情况。（5）学习评价落实。一是学生每日线上打卡并评价；二是对完成效果进行评价；三是每周综合打卡及完成情况对每个学生进行评价、激励。（6）学习与管理平台落实。通过班级学生QQ、微信学习近平台、乐教乐学直播课堂学习近平台等，建立学生学习小组，以小组为单位实施管理。2、各备课组长要及时收集“在线教学”实施资料。每天上传教学图片至警小QQ群。3、指导家长教会孩子网络学习的方式方法，绿色上网，以及孩子在家学习时的其他方面的安全。4、各年级均不得组织补课、答疑、辅导等聚集性活动。严禁教师组织学生开展各类聚集性补课活动。四、督促、检查、考核与评价1.教学室总体负责督促、检查、考核、评价老师的网络教育工作；各年级行政负责对年级教师课前准备、在线教学、课后评价等情况进行指导和检查。2.各年级组长统计本组每天学生在乐教乐学网络平台学习的打卡人次，每天中午12点前上报前一天的数据到廖育贵处。特别强调：全体师生必须以疫情防控为中心，不得以学习为名，参加任何形式的集中培训和学习，不得外出购买任何教辅资料。【篇三】根据*大学新型冠状病毒感染的肺炎防控指挥部通告（第3号、第5号）、关于做好2019-2020学年第二学期开学前研究生培养工作的指导意见、2019-2020学年第二学期延期开学期间研究生培养工作实施方案等文件精神要求，为贯彻落实“推迟开学不停学”，确保研究生教学工作要求、培养质量标准、学位授予标准不降低，结合学院研究生培养工作实际，特制定本实施方案。1.全院师生严格按照学校的总体部署，从实际出发，本着“服从大局、统筹协调、分类施策、注重实效”的原则，在开学前这段时间，在做好自我防护、确保自身安全的前提下，因地制宜的开展学习和研究工作。2、研究生报到采用分段注册办法第一阶段完成网上注册，时间为2020年2月16日。研究生可通过邮件、电话、短信、QQ、微信等方式，向研究生教学办公室尤嘉阳老师报到，并由尤老师在研究生综合管理信息系统(yjs.whu.edu.cn/epstar)中统一完成注册工作。处于休学、保留学籍期间的研究生不参加第一阶段网上注册。第二阶段，根据学校通知的返校时间正常报到注册，具体时间和要求另行通知。3. 关于研究生的课程教学安排（1）选课。在延期开学期间，学生可以选课，可暂不录入研究生综合管理信息系统。研究生返校后再按常规流程正常录入。因疫情或网络不通等原因，未能完成选课者，可于正式开学后办理。（2）公共必修课程（思想政治理论课、研究生英语课、数学类课程等）按照教学大纲与相关备课要求进行。要求研究生在延期开学期间，围绕相关课程的教学资料进行自学（教学资料会共享至研究生群）。研究生返校后，研究生院将协同开课单位，根据实际情况对原有公共必修课程教学计划进行调整，保质保量地组织开展公共必修课程的课堂教学，要采取多种方式综合考核学生对所学内容的理解和实际运用。（3）工程硕士专业学位研究生的公共必修课程工程伦理采用线上和线下相结合的混合式教学方式。延期开学期间，研究生按照第一学期期末下发的通知要求，在“学堂在线”正常进行工程伦理课程的线上学习和考试，线下教学和考试等研究生返校后进行相应调整和组织安排。（4）其他专业课程。研究生教学办公室将于2020年2月8日前建好2019-2020学年第二学期开设的每门研究生专业课程的QQ群，并将QQ群号发布在教工群和学生群中。教学秘书通知授课教师加入到自己授课的QQ群中，并通知研究生按照自己的培养计划选择进入对应的QQ群。研究生专业课程的授课教师要依据2019-2020学年第二学期的教学计划，及时调整课程教学大纲、优化教学内容，提前整理好课程简介和教学大纲、参考书目等内容，并在自己授课的QQ群中发布课程学习书目和相关材料，可利用微信、QQ、学校网络虚拟课堂、学堂在线“雨课堂”、超星“学习通”等多种方式建立网络课程群；根据课程内容拟定核心重点，要求学生预习思考，撰写课程阶段报告；也可进行线上分组讨论和交流，开创新型课程教学模式。根据学习指导进展情况，授课教师可适当布置课后作业，并做好在线辅导和课程考核。学校为研究生课程教学提供了网络虚拟课堂服务。有使用虚拟课堂需求的任课教师请于2月9日前向研究生教学办公室申报，研究生教学办公室将使用虚拟课堂的任课教师和课程相关信息汇总上报，研究生院将协调分配虚拟课堂资源，给教师提供操作指南，并对虚拟课堂使用给予指导。（5）延期开学期间，非全日制研究生课程教学与全日制研究生课程教学要坚持同一标准、同一措施和同等对待。（6）研究生要发扬优良学风，切实增强自律意识，提高自主学习与研究能力。有效利用任课教师、导师提供的教学科研资源，以及公共慕课课程平台（中国大学MOOC平台、学堂在线平台、超星尔雅平台、*大学“珞珈在线”等）和学校图书馆提供的电子数据库资源，自觉进行学习和研究。4、关于研究生实习实践安排延期开学期间，暂停组织研究生在学校、生源居住地或外地开展的一切实验、实习、实训、实践活动。正式开学、疫情影响结束后，研究生导师再根据具体情况，妥善安排研究生相关实习实践。5.关于2020届毕业生学位论文答辩、学位授予工作尽量保障毕业生毕业时间不延迟，在延迟开学期间，请各位研究生导师加强对毕业生学位论文的指导工作，充分利用网络对研究生的科学研究进行远程指导，确保学位论文质量，勉励研究生尽可能按原定计划完成学位论文研究、写作与修改工作，研究生定期通过邮件、QQ等方式向导师汇报研究进展。关于组织研究生学位论文预答辩及外审工作，根据学校总体部署适当进行调整，待学校正式开学、研究生返校后再适时组织安排。必要的情况下采取分批次组织预答辩及网络平台外审，具体时间安排另行通知。在职工程硕士、非全日制研究生与全日制研究生学位论文预答辩、外审、学位论文答辩、学位授予工作坚持同一标准、同一措施、同等对待。6.关于研究生招考工作的安排有关博士研究生招生考试、硕士研究生初试成绩公布、复核及复试录取等工作，将根据疫情防控实际做必要调整，届时将会提前公告。大家可密切关注*大学研究生招生信息网)或*大学研究生院网站等相关信息公告。7. 科研训练及其它环节延期开学期间，不组织研究生其它必修环节和有关科研活动，请各位研究生导师按照学校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期开学期间，研究生导师要从实际出发，利用网络、电话等方式对研究生的科学研究进行远程指导，组织文献研读，开展网上学术研讨，交流研究心得，确保学习研究“不断线”。研究生有特殊情况需及时和导师、辅导员沟通。8.教师和研究生关于本通知的相关问题可以和教学办公室联系，统一协调解决。【篇四】各教学单位：鉴于目前新型冠状病毒疫情发展势态，根据教育部和吉林省教育厅的统一部署，学校将延迟2020年春季学期开学时间，所有学生在未接到学校正式通知前不得返校。各教学单位按照学校统一部署，按课程表中的教学安排、既定的教学大纲和教学内容，统筹谋划，通过网络平台、移动终端等方式认真组织网上教学、毕业论文（设计）指导、在线辅导答疑等工作，努力保障“停课不停学”。为确保学校教学工作有序进行，现就有关事项通知如下：一、工作机构成立长春大学旅游学院疫情防控教学工作领导小组，统一领导和指导学校疫期教学相关工作，具体名单如下：*主要职责：在省教育厅和学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下，领导和指挥我校延期开学期间的教学工作安排。二、工作原则1学校统筹。学校教务处负责统筹指导各教学单位疫情防控期间利用信息技术组织开展网络教学工作，提供基本的教育资源公共平台服务和数字教育资源服务。2教学单位为主。各教学单位根据本单位教学计划实际制定实施方案，积极组织教师提前准备线上教学内容，为线上教学做好充分准备。3灵活实施。授课教师可根据不同专业教学计划任务的特点和要求，自主选择灵活多样的形式实施线上教学活动。4确保安全。线上教学活动的组织要服从疫情防控工作大局，各教学单位不得就做好线上教学活动组织开展集中动员或培训，尽量减少人员流动和接触，以确保师生安全为前提开展工作。三、工作安排1理论课授课工作疫情解除前，请各教学单位组织教师提前准备好线上授课的教学资源，充分利用超星学习通等各类公共教学平台及网络教学资源开展线上教学指导，根据实际情况对同学们在延期开学期间的自主学习做好安排、布置好作业和辅导，为同学们提供学习建议和学习资料等，最大程度降低疫情对教学工作带来的影响。请各教学单位办公室提前组织各门课程任课教师建设课程教学微信群或 QQ 群，统筹组织好本教学单位延期开学期间相关教学组织工作，如3月2日不能如期开学，则从3月2日开始利用超星学习通开展线上教学，教师应在使用超星学习通开展线上教学的基础上广泛利用在线开放课程平台做好备课和教学资料推荐工作。疫情解除后课程原则上按照实际教学周进行，也可能调整教学内容、补课或顺延等，具体安排根据实际情况另行通知。2.考务工作补考工作在恢复上课后进行，请各位同学假期做好复习准备；重修考试、期末考试原则上计划不变，也可能根据疫情时间和实际教学进度顺延或调整考试时间，具体事宜另行通知。3.实践教学疫情解除前，暂停组织包括毕业实习在内的所有实习、实训等实践活动，实习指导教师可充分利用信息技术开展网络教学，也可根据疫情时间调整实习周期和内容。具体开展时间，依据疫情防控形势和教育部统一部署另行通知。4.毕业论文为确保按时完成毕业论文（设计）工作，毕业论文（设计）指导教师请加强与应届毕业生联系，充分利用信息技术开展远程指导；确需实验、实践、调研等数据支撑的论文选题，指导教师可根据选题情况指导学生开展查阅文献等毕业论文（设计）的前期准备工作，科学调整论文进度安排，或根据实际情况对毕业论文（设计）选题和写作方式进行调整。毕业论文（设计）工作的整体要求是在按原定时间完成的同时保证完成质量。5.学籍管理学生注册、休学、复学、转专业等事项，在疫情解除正式上课后按正常程序办理，有特殊需要办理复学或退学等的学生，可提前与学院联系，线上提出申请。毕业资格审核及学位授予工作将视教育部整体安排和学校教学情况适时调整，具体安排另行通知。四、工作要求1提高政治站位，变挑战为机遇。授课教师要提高政治站位，增强责任感和使命感，变挑战为机遇，充分认识线上教学的重要意义和作用，主动谋划并积极准备线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。2强化资源建设，为教学作准备。在开展线上教学活动前，授课教师要搜集现有各平台MOOC资源，制作好视频、音频、PPT、word、电子教材、扫描和翻拍的图片等，准备好线上教学必备的教学资源以及学生过程性评价的线上考核材料。3熟悉教学平台，为实施作保障。授课教师要围绕增强线上授课的意识和能力自觉主动开展学习，加强对相应授课平台功能模块、使用操作的熟悉了解程度，强化线上授课活动开展前的备课准备。五、其他事项1各教学单位要充分利用信息化手段（如QQ、微信等），确保信息畅通，及时把相关要求通知到每位教师和学生，落实好工作安排。2各教学单位要严格要求学生做到全程全心全情投入线上学习，确保线上教学期间“不掉线”；要对线上教学内容审核把关，强化督促检查，确保线上教学有序开展。3教材发放、重修报名等工作将根据学校确定的返校时间顺延，具体安排将另行通知。老师们、同学们：疫情阴霾终将散去，温暖春光必将到来！让我们众志成城、同舟共济、共克时艰，用崭新的课堂形态迎接疫情挑战，以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战和维护全校安全稳定做出自己应有的贡献。【篇五】根据*市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知（瑞教义【2020】34号）文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保2020年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。一、对象及内容：（一）本校就读的学生。（二）内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。二、参与方式：本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑（具备上网功能）、手机（仅限智能手机）和电视机（仅限华数电视用户）同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见*市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知（瑞教义【2020】34号）。三、时间安排：暂定 2 月 10 日至 3 月 1 日（农历正月十七至二月初八），双休日正常休息。四、工作保障：（一）组织保障。成立*市*学校2020 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。1.*市*学校2020 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组：组 长：*副组长：*成 员：* * * *2.领导小组各成员职责：*：负责2020年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。陈 峰：负责起草*市*学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案；统筹安排2020年春季延期开学期间“互联网+教育”；指导和协调各成员间的工作。*（小学部） *（中学部）:负责*市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知，*市*学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案及*市义务教育“空中课堂”学生学习常规的宣传工作；负责“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放；负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总；负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”；负责收集并检查教师随堂听课的记录；负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。*：负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。*：负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给*（小学部）和*（中学部）。（二）行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。1.班主任：（1）负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，QQ等等（建议用钉钉）并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。（2）负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给*（小学部）和*（中学部）。（3）负责向本班家长和学生宣传*市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知，*市*学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案及*市义务教育“空中课堂”学生学习常规。（4）负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等（5）负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。（注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课）（6）协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。2.科任老师：（1）加入本班级社交软件中的班级管理群。（2）按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。（一节课考勤两次，上课和下课分别一次）。（3）对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。（4）负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。（5）及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业；对没有完成作业的学生进行跟踪督促。（6）在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。（班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间）3.家长：（1）加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。（2）督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。（3）督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。（4）注意学生的用眼卫生和视力保护。4.学生：（1）参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。（2）按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传；针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。（3）下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。（4）注意用眼卫生和视力保护。（5）注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。（三）纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行*市政府疫情防控规定，不得于 3 月 1 日前组织学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。（四）制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入2019学年绩效工资考核。【篇六】根据*省教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知（豫教办202010号）和省政府“*省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二场新闻发布会关于*省内中小学、幼儿园开学时间推迟的决定，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，为科学合理安排学生延期开学期间的学习和生活，满足学生和家长的需求，按照*市教育局关于做好延期开学期间学生学习指导和保障工作的通知（郑教明电202052号）的要求，制定本方案。一、指导思想充分重视延期开学期间学生学习指导工作，做到疫情防控期间“停课不停学”，化不利为有利，增强学生自主学习能力，引导学生增强独立思考、自主探究、自我检测能力。二、目标任务通过开展多种形式的线上和线下学习活动，对学生进行有效的学习指导，保障学生学业不因疫情受影响。三、重点工作（一）学生发展中心定期对学生开展应对疫情的身体健康指导1.严格执行日报制度，每日主动上报健康情况，保持通讯畅通；2.养成良好卫生习惯，保持室内消毒、通风，保持个人卫生；3.养成良好生活习惯，加强体质锻炼，合理安排作息时间；4.不走亲访友、外出聚会。延期开学期间不离家、不返校。（二）教师发展中心组织教师通过钉钉平台、微信群等对学生进行线上学习指导，确保教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。1.遵照教育局统一部署，制定网络学习指南。通过钉钉平台为教师、学生、家长提供高效沟通、高效互动的数字化管理平台，实现教师在线直播教学、学生在线学习的功能。指导学生登录“*基础教育资源公共服务平台”、校园网学习近平台等获取相关学习资源。2.根据学校教学计划安排，明确学习指导内容。各年级各科教师按照教学计划进行在线教学，采取线上线下相结合的模式指导学生高效完成学习计划。正式开学前，班主任与各任课教师通过班级微信群进行作业布置、检查、反馈和答疑，确保学生的学习效率和质量。3.充分利用家校合作，保证学习指导效果。引导家长加强对学生在家学习的陪护和监督，各位同学根据班主任要求按时收听或收看老师的网络授课内容，并按照老师的要求进行预习和复习，认真完成在线布置的作业。除了网络授课之外，各学科老师还会通过班主任或学科老师建立的QQ群、微信群等途径进行作业布置、检查、反馈和答疑，请各位同学充分利用各种途径和平台提供的学习资源，认真听课，按时完成作业，有疑难问题及时询问老师，保证良好的学习效果。四、保障措施（一）健全机构建立疫情防控和延期开学期间教育教学领导小组。*领导小组负责建立以班主任为组长的教学管理团队、以学科（备课）组长为领导的教学实施和辅导团队，实施导师制下的学生分组管理，建立学生情况日报制度，切实做到疫情防控和教育教学两不误。（二）完善制度制定三级学生学习指导方案，从学校、年级、备课组三个层次开展学生学习指导工作。制定学校延期开学期间教育教学工作实施方案和学生学习指导方案，根据学科特点和不同年级的学生特点，制定线上教学计划，安排好课程表，制定好基于疫情防控期间的学生学习、教师教学的评价管理办法，切实保证学习效果和教学效果。（三）抓好落实根据防疫形势和延期开学要求，在做好防疫工作的基础上，分别对教师和学生进行“停课不停教”“停课不停学”的指导和要求，并明确教师发展中心、学生发展中心、各年级、各备课组、各班的职责要求。领导小组加强对学生学习指导工作的监督，确保防疫和教学两项工作得到有效落实。【篇七】为落实我校关于做好新学期延期开学切实加强疫情防控工作的通知，有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生的身心健康和生命安全，根据北京市和学校总体工作部署，研究生工作部、研究生院特制定2020春季学期延期开学教学工作方案。一、研究生教学和科研活动12020春季学期选课安排2020年2月17-28日进行第一轮网上选课，待学校正式开学后，进行第二轮网上补、退选课，其他具体教学安排将在研究生院网站发布，请关注研究生院网站相关通知。2课程网络教学实施方案制定与实施各研究生培养单位落实本单位教师制定本学期研究生课程网络教学实施方案，并报研究生工作部、研究生院备案。授课教师充分利用好中国大学慕课（MOOC）、学堂在线等线上课程资源，没有合适网络课程资源的，提供相应电子版本学习材料，制定课程学习方案和指导计划，督促学生按计划完成相应学习任务。授课教师可以通过微信群、邮件等网络工具，开展学习进度跟踪、答疑、布置习题等多种形式的教学活动。正常开学后进行相应的教学计划调整，可根据具体情况利用2020年暑期小学期补课，做到100%完成既定教学计划内容。3.研究生科研活动在延期开学期间，研究生导师需通过网络手段对研究生的科研任务给予布置和指导，督促研究生有计划有步骤有成效的完成科研任务。4.研究生实习实践活动暂停研究生所有实习、实践活动，研究生院会根据疫情发展情况，及时调整培养方案中对于实习实践的要求。二、2020春季学期拟毕业研究生学位论文相关工作5毕业论文指导2020春季学期拟毕业的研究生同学们利用好假期继续推进学位论文研究和写作，导师须对研究生进行线上指导，督促研究生按时完成学位论文，各培养单位为研究生论文写作、科研活动提供有力支持。6论文预答辩与送审研究生工作部、研究生院积极探索采取通讯评议、线上评阅、视频答辩等形式来进行研究生论文预答辩工作，借助网络稳步推进毕业生学位论文工作。研究生院为论文预答辩和送审提供网络资料支持，论文评阅书电子版将由研究生院提供下载，答辩相关的纸质材料，可推迟提交。各培养单位要有计划有步骤推进应届毕业研究生论文预答辩、评阅等工作，全力保障研究生学位论文各环节顺利开展。三、工作要求7.关注学生身心健康，积极防控疫情当前疫情防控依然是首要政治任务，坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，授课教师和研究生指导教师应该加强对于学生的关心关爱，主动开展思想教育工作。研究生导师需主动及时掌握自己所指导学生的出行和身体健康情况，积极引导学生加强体育锻炼，减少社会活动，严格遵守各项疫情防控规定。授课教师和导师在制定网络教学计划和布置研究生科研任务时候，要充分考虑到研究生个人特殊情况，尤其是在疫区的同学，要多加沟通，给予更多关怀，及时调整针对个人的教学和科研方案。研究生工作部、研究生院将会同学校智慧校园建设中心，全力保障在疫情防控期间网络教学和科研指导的顺利进行。老师和研究生同学如有任何问题，可联系院系研究生教务老师进行咨询，也可以通过邮件联系研究生院：*我们会每天查收邮件，并及时回复。【篇八】为认真贯彻落实我省关于2020年全省春季学期延期开学的通知（赣教电传字202011号），参照*省中小学2020年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案（赣教电传字202017号）及关于做好全市2020年寒假及春季学期延期开学期间初三和高三年级线上教育教学工作的通知（九教办发202010号），现就我县中小学生在春季学期延期开学期间，科学合理安排好在家学习与生活，做到“停课不停学”，特制定工作方案如下：一、工作目标充分利用“互联网+教育”优势，依托*省教育资源公共服务平台（以下简称“赣教云”）以及广电、电信、联通、移动运营商的电视端等，搭建线上学习近平台，免费为我县中小学生在春季学期延期开学期间，提供线上教育教学服务，做到“停课不停学”，防疫学习两不误。二、实施方式1、学习途径（线上学习途径及具体方法见附件1）（1）小学1-6年级、初中1-2年级、高中1-2年级全县小学1-6年级、初中1-2年级、高中1-2年级学生可依托“赣教云”平台以及广电、电信、联通、移动运营商的电视端提供的“在线学习和课后服务平台”参与全省统一安排的线上教学。（2）初三、高三年级基于各校校情、教情、生情等差异性，初三、高三年级实行“一校一策”，有利于各学校根据本校实际情况，指导帮助毕业班学生做好线上学习工作。切实增强不同学校初高中毕业班学生复习的针对性和有效性，提高教育教学质量。同时对各学校初三年级做出如下要求：一是做好寒假作业的检查验收；二是按照中考新评价等复习资料为蓝本，要求学生完成，老师答疑。三是如新课内容还有较多没有完成的学校可组织学生线上学习。四是可安排学生利用时间阅读教师推荐的书目。五是安排好学生的作息时间，要求学生每天7：00前要起床，开始早读；晚上还要用12小时的时间复习巩固，做到老师督促家长监督。各教研员要对学校延期开学期间的教学计划安排进行指导，各学校将每天的学习进度于当晚10点前上报片区蹲点教研员，如遇教学问题或线上教学技术问题及时与教研员及电教站相关责任人联系。2、线上教学时间（延期开学期间全省中小学线上教学平台课程播出安排表详见附件4）（1）小学一、二年级：周一至周五，上午9：00-11：30，下午2：30-3：55；（2）小学三至六年级：周一至周六，上午9：00-11：30，下午2：30-3：55；（3）初中一、二年级：周一至周六，上午9：00-11：40，下午2：30-4：45；（4）高中一、二年级：周一至周六，上午9：00-12：00，下午2：30-4：45。3、线上课程安排（1）小学一、二年级：语文、数学、道德与法治、科学；（2）小学三至六年级：语文、数学、外语、道德与法治、科学；（3）初中一、二年级：语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理（仅初中二年级）、生物；（4）高中一、二年级：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物；4、线上教育教学要求（1）各中小学以班级为单位依托腾讯企业微信、QQ、阿里钉钉等建立“班级群”，用于各班级线上学习有关信息沟通、各任课教师布置作业、课后答疑等。（2）班主任于2月8日前负责把“线上学习”有关的通知、课程安排、要求、学习方法告知每一位学生家长和学生，做到一个不漏。并组织学生和家长于2月9日体验收看，学会操作，确保所有学生能够在家及时收看线上课程。（3）班主任每天利用班级微信群掌握本班学生是否全程参与“线上学习”，每天下午5点前上报各校教务处登记。并要求家长监督学生严格按照课程安排在家进行学习，不能放任不管，任由孩子使用网络和手机等电子产品。（4）各学校教师从2月9日起居家办公，按课程安排与学生同时观看学习，同时用手机拍摄小视频、微课的方式，利用班级群、“赣教云”平台学习空间等为学生解答疑难问题、布置批改作业，但不可加重学生学业负担。学校教务处每天对本校教师参与学习、解答疑难问题、布置批改作业等相关情况进行了解，考勤登记备查。三、保障措施（一）加强组织保障。为切实加强对全县中小学线上教学工作的组织领导，县教体局成立了全县中小学线上教学工作组，组长由县教育督导室朱永祥主任担任，教育股、教研室、电教站有关负责人及各学校校长为成员，统筹协调推进落实全县中小学线上教学工作。各中小学校（含民办中小学）要及时成立专门机构，各校校长作为此项工作第一责任人，分管教学副校长为直接责任人，具体负责此项工作实施。（二）加强资源保障。小学1-6年级、初中1-2年级、高中1-2年级课程由省教育厅挑选全省优秀教师进行录制，并通过“赣教云”平台及广电、中国电信、中国联通、中国移动运营商进行线上推送。县教研室相关学科教研员挑选部分优秀教师进行初三部分课程的录制，并推荐一些优秀的教学资源，供各校选用，确保在线教育教学按时保质有效的进行。（三）加强技术保障。由县电教站、各运营商为线上教育教学提供平台支撑和技术保障，确保平台安全稳定运行。并解答和解决各类技术问题。【篇九】极发挥信息技术优势，通过在线方式灵活开展教学工作，减少新型肺炎疫情对学校正常教学工作的影响，保证学校教育教学质量和学生顺利完成学业。二、基本原则坚持“停课不停学、学习不延期”，做到教学进度科学合理、教学方式灵活多样、教学质量保持稳定的原则，充分利用信息技术优势，建立以学为中心、以教为主导的创新教学体系，全力为每一位学生提供学习条件。三、组织领导学校成立2020年春季学期延期开学期间在线教学工作领导小组，组长由分管教学工作的副校长担任，成员包括各职能部门、各教学院主要负责同志。领导小组负责制定2020年春季学期延期开学期间教学工作方案，落实相关配套措施，指导各教学院、教师全面做好组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。四、相关工作安排1.春季学期开学时间2020年春季学期开学时间由学校按照省教育厅统一部署确定。学校将根据全国、湖北及咸宁疫情变化，按照省教育厅要求并结合学校实际将第一时间予以发布，敬请及时关注。学生在未接到学校开学通知前，不得提前返校。2.在线课程的学习安排（1）制订教学计划。各教学院制定延期开学期间教学计划，根据课程特点调整教学形式和教学内容，优先完成理论教学，确保完成本学期教学计划中每门课程的教学工作。（2）通识选修课（公选课）的教学安排。对于已经在教务管理系统上完成通识选修课（公选课）的学生，要求学生登录平台，按照平台的时间安排，选择相应的课程学习。（3）专业课程的教学安排。专业课开展线上授课和线上学习，教师利用慕课开展线上+直播混合式教学、利用在线课程平台直播教学。对于课程内容相同的专业和班级，可以合班进行在线教学。充分发挥慕课资源优势，可利用自建网络课程和社会公共平台的慕课资源，中国大学慕课、智慧树、超星尔雅等平台分别可以为学生提供5000多门、3000多门、2000多门优质共享课程，教务处将于近期发布我校2020年春季学期可用的慕课资源课程清单。（4）教师在线教学培训。任课教师要始终把教书育人作为第一职责，全力投入教学，要积极参加在线教学培训，熟练掌握在线教学技术技巧。教务处已于2020年1月29日下发了关于利用“雨课堂”在线授课培训的通知，全校300多名教师参加了“雨课堂”1月30日、1月31日和2月1日组织的培训，效果良好。后期将继续加大培训力度，组织更多的教师参加培训，为开展线上教学做准备。3.本科毕业设计（论文）相关工作安排（1）各教学院要科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业时间。教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展毕业设计或毕业论文的前、中期工作。充分利用网络视频、音频和电话等方式进行学位论文预答辩、评审工作。（2）重视学生在毕业论文（设计）所遇到的具体问题（如试验方案、技术路线、操作流程、数据处理、结果分析等），指导教师充分利用QQ、微信、e-mail等形式，加强对学生的指导，确保按计划推进相关工作。（3）原则上2020届本科毕业设计（论文）答辩工作应在2020年5月中旬以前完成，各教学院要作好现场与远程答辩两手准备，确保学生如期毕业。4.关于实习、实训、实践活动安排（1）原定各年级开学后的校内外实习、实训、实践活动一律暂停，推迟返岗实习时间。（2）各专业要将实习任务作全面清理，精确到每一个学生，清楚知晓尚未完成的内容。（3）充分利用虚拟仿真软件及其它资源，指导学生对尚未完成的内容进行实习，同时加强指导，确保实习质量达到毕业要求。（4）对实习生实习指导的同时，加强联系与沟通，强化对学生的健康指导与关怀。5.加强学习服务工作（1）各教学院要安排辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，要做好学生的学习答疑和指导，确保学生学习“不断线”。（2）要及时掌握学生学习情况，灵活采取线上考试、课程小论文等方式安排春季学期的补考、重修，灵活处理春季学期课程补选、退选。（3）要重视学生心理健康疏导，可组织学生在线学习闻玉梅院士新春第一课：旅游发热与病毒等网络课程。【篇十】各专业科室、基础课部、信息中心：根据学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知要求，鉴于当前新型冠状病毒肺炎疫情防控现状，为积极做好学校延期开学和开学前后的相关教学工作，保证学校教学工作正常进行、教学质量不降低，做到“学生停课不停学、教师离校不离教”，特制定以下工作方案，请相关部门遵照执行。一、总体部署我校春季学期开学时间不早于2020年2月24日24点，具体开学时间将根据疫情防控情况另行通知。为减少因新冠疫情而延期开学对我校教学及学生学习造成的影响，在此期间，各专业科、基础课部等教学科室要充分利用网络信息化进行在线办公，按原计划做好开学准备工作，并根据本学期课程安排，认真组织全体授课教师对各班级学生积极开展线上教学、远程辅导与学生在线学习检查等工作，尽量做到与正式开学后教学计划的有效衔接。二、组织领导*三、实施步骤1.教务科负责编制*建筑高级技工学校2020年春季延期开学不停学工作方案。完成时间：2月5日前。2.各教学科室须充分利用网络信息化手段在线开展办公，各司其职、通力协作、绝不掉线，及时做好沟通与联系，按原计划落实好本学期教材订购、授课教师安排、总课表协调与编排、班级教室分配等工作；各专业科做好2020届毕业班学生毕业综合训练及顶岗实习准备工作。完成时间：2月17日前。3.信息中心于2月8日前完成线上教学平台搭建（超星网站平台和超星学习通手机APP），将专业、班级、学生和教师信息等导入平台；2月10日前整理好相关信息并附上教师与学生帐号、密码，以表格形式直接发送给各专业科室，各专业科、基础课部负责将相关信息发送给授课教师和学生。4.各专业科室及时通知各科室所有学生不得提前返校，针对本科室内属湖北籍及目前滞留在湖北的学生，须单独建立教学台账报教务科，并独立安排教师负责线上教学及跟踪辅导。完成时间：2月10日前。5.为不影响本学期延期开学后的正常教学，各专业科室、基础课部应分别组织教师开展线上教学，具体分四个阶段。（1）第一阶段，2月10日前完成。根据本学期教学执行计划课程安排，由各专业科、基础课部组织本科室全体授课教师（含兼课教师）填写2020年春季学期延期开学线上教学教师授课安排表(见附件1)，并汇总统一交教务科审查。（2）第二阶段，2月14日前完成。各专业科、基础课部组织本科室各授课教师（含兼课教师）至少编写和准备23周适应于学生线上学习、形式多样的教学课件与学生学习资料（如：电子教案、PPT课件、微课、慕课及收集的其他教辅资料），线上教学内容必须含有适量的作业布置，教研组组织同课程平行班教师共同开发教学内容并共享教学资源，收集录制实习（训）课程实操微视频发给学生观摩。同时各专业科需安排部分中青年骨干教师认真学习使用学校网络教学平台（学习教师参考名单另行通知），学习如何制作、发布、组织教学等步骤（平台操作教程学习视频见附件2），各专业科及基础课部教学副主任或教学干事须尽快熟悉，直接与信息中心对接，并建立微信或QQ工作群，负责本科室教学平台内沟通及日常管理。另：管理工程专业科推荐的广联达建筑云课在线教学软件平台，目前免费，各教师与学生可自行注册使用（操作教程见附件2）。（3）第三阶段，2月15日前完成。各专业科、基础课部组织好授课教师与授课班级建立一一对应关系，并要求各班主任配合，利用班级QQ群或微信群、学校网络教学平台（超星学习通）或相关部门推荐的云课教学软件（广联达云课教学软件），将课程学习资料、教学视频等发放给所授课班级的每位学生，从 2月17