资源描述
%!踮 %()* %(+*起脚尖!暂 ,-+*,+* 时!咽 .+* ./*唾沫!贪婪 01* *1*三 书柜!拒之门外!屋檐!瞻仰!惋惜!婉转四 2饿狼!窃读!#2贪图!害怕!连忙!味道!$2动作%2她快乐的原因是终于找到了那本还没有读完的心爱的书 惧怕的原因是担心被老板发现自己只读书而不买书五 2 精 读! # 浏 览!#2既!$2丘!仲尼!思 想!教育 !圣人 !%2又! 不仅还!&2读书时要 学 习 思 即学习 温 习 思索三者相结合 才能 做个快乐的读书人# 小苗与大树的对话一 翠绿!绿林好汉!自传!传奇!躲藏!宝藏二 拜访!访问!空闲!悠闲!培养!栽培!技能!技术三 2苗苗!季羡林!#2中西贯通!古今贯通!文理贯通四 2多看书可以把文章 写好 !#2结合 自己的 读书生活 自主!%! !解答$五 2形容老年人恢复了青春的健康或精神$ 现形容老年人恢复了青春与活力#精力异常旺盛$ !观察!#2消逝!刻苦!熟练!$2他后悔自己少年时代玩玻璃球#青年时代玩纸牌#中年时代打麻将#家产都败光了* 如今一无所有$ 当他重新获得青春时#他在上学路上看到几个孩子在玩玻璃球#也挤进去玩起来$ 他仍然按老样子生活$ 到了老年#他又懊悔起 来$ !%2一个人不知道珍惜时间#他的人生就没有意义#生命就没有 价值$ !&2一 寸光阴 一寸金#寸金难买寸光阴$ 光阴一去不复返$ 走遍天下书为侣一 环绕!娱乐!背诵!犹豫!欣赏!伴侣二 顾身!释手!容辞!足道!可支!可攀!自禁三 抉择!迟疑!感慨!品尝!观赏!忽视四 2!#2揣摩!续编!品味!积累五 2读书并不在多#最重要的是选得精#读得彻底$ !#2读书要精!$2多读而不求甚解#譬如驰骋十里洋场#虽珍奇满目#徒惹得心花意乱#空手而归$ 世间许多人读书只为装点门面#如暴发户炫耀家私#以多为贵$% 我的 长生果一 .3! 4(+*! 5&(!4(+6!*+! .7*二 2不言而喻!#2费尽心思!$2囫囵吞枣三 2 !#2 !$2 !%2四 2!聪慧灵活! !# 指值得器重#很 有才能 的人$ !$ 把全部力量都使出来#一点不保留$ !#2$(小休时#他已找出三本放错地方的图书$ 第二天#他来得更早#更加不遗余力$ !%(我(产生如此看法的依据是小家伙做事兴趣浓厚)有强烈的责任感而且意志坚定$# 人教版 语文 五年级 上2!&*!二 2宋!王安石!唐!张籍 !清 !纳兰 性德!#2;*!$2思乡)怀亲!写景!叙事!写景!叙事四泊船瓜洲!宋 王安石京口瓜洲一水间#钟山只隔数重山$春风又绿江南岸#明月何时照我还$五 (漫江碧波荡漾#显露出白翎的水鸟#掠翅江面$ 满 山青翠欲滴#遍布的朵朵鲜花红艳无比#简直就像燃烧着一团旺火$ !#(一)二!春末夏初的景色!三)四!岁月荏苒#归期遥遥#非但引不起游玩的兴致#反而勾起了漂泊的感伤七 +春夜洛城闻笛,!+九月九日忆山东兄弟,!唐李白! !唐王维谁家玉笛暗飞声#!独在异乡为异客#散入春风满洛城$ !每逢佳节倍思亲$此夜曲中闻折柳#!遥知兄弟登高处#何人不起故园情$ !遍插茱萸少一人$* 梅花魂一 幽芳!漂泊!慈祥!民族!欺凌!境遇二 ( !#( !$( !%(三 前俯后仰!左顾右盼!里应外合!装死卖活!海枯石烂!珠联璧合!成群结队!爬山越岭四 (每逢佳节倍思亲!#(王 孙归不归!$(教 我( 读唐 诗宋词#读到思乡诗时会落泪!因年龄大不能回国时#竟像小孩子一样呜呜地2参考答案与提示 $哭!因为 我( 弄脏墨梅图而发脾气!临走送我墨梅图! 到船上送我带着梅花的手绢五 (最有名的!春暖!寒冷!风欺雪压!精神!秀气!品格!灵魂!骨气!气节!磨难!欺 凌! 顶天立地!低 头折节 !总要 有梅花的秉性才好!#(中华民族许多有气节的人物!愈是寒冷#愈是风欺雪压#梅花开得愈精神#愈秀气$ !$(他们不管历经多少磨难#不管受到怎样的欺凌#从 来都是 顶天立地#不肯低头折节$ !%(外 祖父保存墨梅图是因为在他的心目中#梅花就是祖国的象征#他将墨梅图送给我( 是因为他希望我(像他一样#具有 梅花的秉性#永远不要忘了自己的祖国$六 (指枝叶单薄的米 兰花苗$ !指 米兰的枝叶 茂密#小米 般的花散发清香$ !#(!生活中最美)最漂亮的#不应该属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表$ !# 米兰正具有这些特点$ !$(过渡段!承上启下!%(第 $ 段-长大 的米兰成了 白天鹅($ 第 + 段-由米兰的 品质想到具有像米兰一样朴素)高洁)顽强的品质的人才是生活中最美的$七 岁!$, 岁!%, 岁!*, 岁!+, 岁!八九十岁+ 桂花雨一 箩筐!萝卜!杭州!抵抗!邻居!领袖!飘扬!漂荡二 (因为作者围绕着童 年记忆里的桂花来写#先 写了桂花开放的时间及桂花树的 样子#然 后写了 摇花乐 的情景$ 表达了对桂 花)对童年的留恋之情$ !#(将杭州山 上的桂 花与家 乡院子里的桂花相比较#再一次表述了对家乡的热爱与怀念$三 (美丽!#(什么都不会!$(喜庆的和死的!%(健康的#安全的四 (美丽的钓鱼台!#(#!-!)!)!)!#!#!#!$- 小桥流水人家一 婀娜!雅典娜!盛饭!盛开二 9-1*!&!01*!?(三 一条小小的木桥#横跨在溪上$ 我喜欢过桥#更高兴把采来的野花丢在桥下#让流水把它们送到远方$ ! 答案不唯一四 清澈见底!粼粼!柔软!婀娜!悦耳!紫色五 (!比喻!排比 !# 胭脂 红! 玫瑰 红! 金红 !橘 黄 !柠% 人教版 语文 五年级 上十色)绚烂多彩的景象$ !#(! !#第三单元. 鲸一 A(1*!BC!BC!4(+6在溪水中反射出的五光二 惊讶!鲸鱼!前肢!树枝!柿子!肺部!抬头!胎生三 2 !#2 !$2 !%2四 $ & # % * +五 2体形!演变过程!生活习性!吃食!呼吸!睡觉!胎生!#2列数字!举例子!打比方!作比较六 2锋利!严寒!#2身长!体重!爪子!食量!$2列数字!打比方!作比较!举例子!%2它的脚上长有蹼#身上的毛又是防水的$, 松!鼠一 ,-&*!?3*!4()6!,-=!0!0:*!二 塞车!塞外!强大!勉强三 特别!追赶!灵敏四 2漂亮!活动范围!吃食!搭窝!喜爱!#2锐利!敏捷$2干净!暖和!舒适!安全五 2风 把 树 枝 刮 得 乱 摇 晃$ ! #2食 物 把 老 树 的 缝 隙 塞 得 满满的$六 2旋转!旋风!困难!苦难!#2紧闭!很长!灵敏!分开!$2!提示-最后一个自然段七 &!#&/!$&0!%&1!&)!*&2!+&3!-&4!.&5!,&6 新型玻璃一 嫌疑!噪音!废物!防盗!安然无恙二 类型!形状!博大!拼搏!督促!捕捉!破碎!纯粹!一副!对付!特殊!明珠三 2 !#2 !$2 !%2四新型玻璃名称夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃特点自动报警坚硬#不易破碎反射阳光)调节颜色深浅吸热)阻挡冷气消除噪音用途防盗适合高层建筑自动窗帘保持冬暖夏凉消除噪音!五 2脍炙!#2刻!$2碑!%2师!&2欲!*2其!+2机!-2依六 2最后一句!#2恐龙!$2形体!生活习性!种类 !%2因为恐龙种类很多#样子)行动)速度等都不同$# 假如没有灰尘一 /(!.3*!03二 散心!散漫!数学!屈指可数三 尘土!尖头!湿漉漉!小鹿!日晕!浑浊!既然!即使四 晚!朝!万!千!彩!日!大!物五 圆滚滚!水灵灵!胖乎乎!顺风顺水!笨手笨脚!毕恭毕敬六 强烈的阳 光 将使人无 法 睁 开眼睛$ ! 天 空 将始终是蔚蓝色的$ !地面上的万物都将是湿漉漉的$七 列数字!打比方八 2被废弃的电脑$ 主要包括-一是电脑附件所产生的垃圾#包括废弃软盘#光盘和 789.二是废弃的电脑零部件#包括显示器和多种板卡$!#(国际 电脑界 提出的一个新概念#意见是把个人电脑零件尽 量减少#而通过网络服务器的强大功能来弥补个人电脑的功能不 足$ 目的是减少 电脑垃圾(的产生$ !$(以预防为主#生产电脑时尽量选择环保材料#同时对废弃电脑进行回收$第四单元$ 钓鱼的启示一 操纵!鱼饵!皎洁!小心翼翼!告诫!诱惑 人教版 语文 五年级 上! &(严 厉 ! *(启 发四 (天天)时 时 在一起$ ! 睡 梦 中 都想着寻找#形 容 迫 切地希望$ !#(,)(!载重!$(珠 峰峰顶!尼罗 河!%(与珠峰峰顶只有 短短两米! 指 向前迈几步#就可 以成为人类有史以来登上珠峰的第一个人$ !&(能体会他们克服千难万险#终于登上世界最高峰时无比激动与自豪的心情$ !欣喜若狂!激动万分!*(略% 通往广场的路不止一条二 2大喜过望!#2络绎不绝!$2心灵手巧!%2垂头丧气三 成功是一种 态 度#只 要 带着希望出发#成 功 就会离你越来越近$ 顽强的意志可以帮 助人克 服许多困难#当再 一次冲 破艰难 险阻)经历了苦难后#通往成功的路就又多了一条$四 29-E-+*!#(这句话用比喻的修辞手法#把蛋壳比作铜墙铁壁#写出了小鸡啄破蛋壳的艰辛$ !$(一次# 我( 和女 儿在农村看母鸡孵小鸡#女儿想帮助小鸡剥开蛋壳#受到了大娘的劝阻#我( 从大娘劝阻的话语中明白了一个道理$ !%(小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳#才会使自己的生命得 到历练#适应外头的环境$ 教 育孩子也是如 此#要让他经历风雨#得到锻炼#才 能立足社会#取得 成功$ ! 只要意思 相同即可!&(例-很 多家长 看 到自己的 小 宝宝摔倒 了#不是 赶紧扶他起来#而是鼓励他自己 站起来.有 的家长 利用暑 假#让孩子参加夏令营#或者军训#经受锻炼$& 落花生一 树枝!支取!羡慕!夜幕!需要!必须二 ( !#( !$(三 (虽然花生的外表不 好看#但 是花生的好 处很多$ !#(虽然花生做的食品都吃完了#但是父亲的话深深地印在我的心上$!$ !$2从他出现的那一刻 起! !我的 眼睛就 像被磁 !,9 铁 吸引!再也没有离开过他!%2他拄着双拐#从容而又自信!因为帕参!考答案与提示 (尔曼那无与伦比的琴声震撼了 在场的所有观众FG2一曲终了#他用手杖支撑着自己试图站起来$ 起来&跌坐在椅子上.再起来&又没有成功.又试了一次&又失败了.帕尔曼笑了笑#平静谦和#甚至带一点儿歉意$ 他的同伴#他的观众热切地望着他#大会堂里静极了$ 他又试了第四次#这一次他终于站了起来* !因为作者从帕尔曼站起时不用别人搀扶的情景中感受到了自尊)自信)自强$ !*2帕尔曼留下的不仅仅是 那震撼人 心的琴声#还 有他的人格力量&自尊)自 信)自 强$ 作 者感谢他#让自己学会了在人生路上以积极的态度面对遇到的困难#用自信)自强为自己赢得尊严$* 珍珠鸟一 $+*!9#*!9-H!9-E二 简单!茂密!慢慢!干脆!颤抖!舒服三 2一串串小叶!碧玉!#2珍珠鸟的整个身子!蓬松的球儿四 2棵!只!条!声!#2表扬!安全!$2干干净净!轰轰烈烈!沸沸扬扬!认认真真 !辛 辛苦苦 !安安 全全!&2表 达作者对麻雀的喜爱#对生活的热爱之情$第五单元综合性学习 遨游汉字王国一 2!干!千!土!士!#王!开!井!丰!$ 太!天!夫!夭!%本 !末!未 !术!#:口!日 !中!干 !丰! 山! 占!三!答案不唯一二 2练!炼!炼!练!#2废!费!费!废!$2型!形 !型!形!%2圆!园!园!圆三 2暗!#2八!$2火!%2一!&2告 !*2乖 !+2! 吾! !# 晶!$叱!%叶)古或申四 2猫哭老鼠!#2狗逮耗子!$2七窍通了六窍!%2当 一天和尚撞一天钟!&2哑巴吃黄连!*2没安好心!+2各显 神通!-2自 身难保!.2礼轻情义重!,2一清二白五 自&学!祖&九!庆&贺!江&神!岁&年六 2霜满天!对愁眠!#2汉时关!人未还!$2万条垂 下绿丝绦) 人教版 语文 五年级 上果贻误战机#错过 了聚歼蒋军的有利时机#使蒋军获得了主动权$ !#2结合自身实际#并围绕 细节决定成败( 作答$!二2既!即!#2所谓表意 % 一个意思$ !$2象 形字! 指事字!会意字!形声字!%2形声字的 声符( 本身原来 也是一个象形符号#还是与语音不发生直接联系$第六单元+ 地震中的父与子一 混乱!废墟!挖掘!爆炸!开辟!颤抖二 灿烂!阻拦!油漆!膝盖!瓦砾!闪烁三 崭新!安全!希望!正常四 2坚定)绝不放弃 !无比 幸福)喜悦 ! 父亲 的一片 爱子深情$!#2总会跟你在一起!表现父亲的着急#挖掘的艰难和非救出儿子不可的执著信念$五 2父爱在拐弯处!#2尖利!不约而同!笃定!$2这 篇短文主要写了弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头 割破#爸爸并没有安慰他#只是简单交代他几句#便自己走了#却在 侧身左 拐的刹那#悄悄回过头#瞟了弟弟一眼的情景$ !%2可是当他走到拐弯处#就在他侧身左拐的刹那#好像不经意似地悄悄回过头#很快地瞟了弟弟他们一眼#然后才消失在拐弯后面$ 品格-看似不关心孩子#却疼在自己心里#他的爱深沉#感人$ !&2结合自己的个性理 解#写出 有创意 的答案$ !*2结合自己的个性理解#写出有创意的答案$- 慈母情深一 惊!动!捕!捉!如!似!能!会!提!吊!呕!沥!和!悦!小!鸡!二 纤弱!耽搁!强壮!抖擞三 2了!了!#2着!$2了!%2着!着!了四 2!#()!$(/果贻误战机参考答案与提示 *五 (她鼻子一酸#差点流下泪来( 回 去的路上#她 流下了泪(她有些不习惯(她怀着喜 悦的心情走出校门#此时才发现儿子在等她$(她悲喜交加#再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水#任它打在手中的信封上$(!#(母亲 这样做 能鼓励 儿子战胜自己#改 正缺点#树立自信#激发儿子前进的动力$ !$(文章写了母亲多次参加儿子的家长会#并巧妙转达老师对儿子的评价#最终使孩子走出心理阴影#考上清华大学的事情$ !%(结合自己的个性理解#写出有创 意的答案$!&(结合自己的个性理解#写出有创意的答案$ !*(结合自己的个性理解#写出有创意的答案$. 精彩极了 和 糟糕透了一 糟糕!自豪!誊写!分歧!谨慎!慈祥二 豪迈!毫毛!出版!黑板!详细!慈祥!谨慎!镇定!歧途!树枝!竹笛!启迪三 (得意洋洋!#(迫不及待!$(原样!%(歧途!&(谨慎四 (虽然% 但 是 % !#(因为 % 所 以 % !$(不仅 %五 (-;*!猛烈!鼓舞!裂开!#2成功!前进!积蓄 !困难!$2未满一周岁的小男孩第 一次从 马路登上人行道的情景!母亲 热情鼓励孩子独立战胜困难!%2!心疼!# 鼓励!$鼓励!% 赞赏!&2从小孩学 步( 这件 事中#我悟 出了做任何 事都要有勇于战 胜自己)战胜困难的勇气$ 只要坚持#就能胜利的道理$#, 学会看病一 *(/*!,-*!,-!D)*!D二 2雪上加霜!#2按图索骥!$2忐忑不安三 毫!聊!方!长!霜!骥!喋!喋四 虽然!如果!但!假如五 2羞愧&自豪!不屑&羡慕!#2这句话真是字字如雷#似要敲碎我的心灵$( 我觉得甲 壳虫乐 队的+失 落者, 仿佛 专为此而唱$(!$2体会到了父亲的爱#远远比比赛的胜利更为重要$ !%2因为我( 的音箱上凝聚着爸爸的心血和爱$! + 人教版 语文 五年级 上#2略!园!碧三 2不仅%而且%!造句略!#2不但%还%!造句略四 2我从这些加点词语感受到了侵略者的无耻)贪婪)野蛮$ !五 2!5!4/*!#石!-!$ !#(精致美好$ ! 在国内外都有名$ !$(不仅%还%!只要%就%(作者热爱祖国的思想感情$ !&(碑座的四周十幅大型浮雕%光荣历史$(! 红旗象征着%各族人民的大团结$(# 狼牙山五壮士一 掩护!仇恨!眺望!满腔怒火!坠落!崎岖!豪迈!斩钉截铁*(只有%才%三 四!八!九!百!十!千!一!三!六!七!万!五四 痛击敌人!引向绝路!顶峰歼敌五 (结合自己的个性理 解#写出有创意的答案$ #(石头 ! 雹子!石头砸下的速度和密度#迅猛和有力$ !五壮士奋勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概$ !$(结合自己的个性理解#写出有创意的答案$六 (第 自然段最后一句$ !#(爱护!放弃!长久! 三伏天!$(日光浴!冷水擦身!室内体操!%(总写与分写!&(第 自然段#$ 难忘的一课二 严厉!日历!猪头!诸侯!一幅!一副!画图!划船!民族!旅游!崇高!祖宗三 ( 歧视! 挑衅!#(只要有志气#你想做的 事就一定能成功$ !$(提示-谈出自己的真实想法$!参考答案与提示 !四 孔子-春秋时期最伟大的教育家$ !诸葛亮-三国时期杰出的政治家)军事家)思想 家$ ! 郑成功-民族英雄#明朝时成功从荷兰殖民者手中收复台湾$ !孙 中山-国 父#领导了辛亥革命#建立 了 中华民国(#由此推翻中国几千年的封建制度$五 春秋!祝福#% 最后一分钟一 IJ!9-+!87!A()6二 叩门!冷却!泡菜!炮火!缓慢!暖和!水滴!摘下!悄悄!硝烟!撕扯!斯文三 颤抖的刹那的崭新的世纪的轻轻地大声地缓缓地紧紧地日出嘴唇寂静钟声流淌呼喊拉住朗读!四 :我们要善于倾听大自然 的声音$ !#:今天#我 们 搬新家了#一切都是崭新的$五 2既然%就%!#2不仅%还%!$2如果%就%!%2一面%一面%六 2春!小花瓣!夏!小雨点!秋!小树叶!冬!小雪花!姐姐!#2缓缓地寄给夏天!欢快 地寄给 秋天! 急急地寄给了冬天! 随风飘寄给春天七 百年树人!后人乘凉!近墨者黑!偏信则暗!万夫莫开!驷马难追第八单元#& 七律 长征一 泥丸!逶迤!岷山!磅礴!等闲!开颜! # 人教版 语文 五年级 上常的意思$弯弯曲曲连绵不断的样子$气势雄伟$小泥球在脚下滚过去$全都喜笑颜开$!三 2艰 巨 ! #2艰 难 ! $2艰 险 ! %2艰 苦 ! &2气 魄 ! *2气 势!+2气概四 2略!#2!五岭山脉那样高 低起伏#绵延不绝#可在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪.乌蒙山那样高大雄伟)气势磅礴#可在红军看来#不过是在脚下滚过的泥丸$ !#金沙江两岸悬崖峭壁#湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖#给人以温暖的感受.! 暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情!大渡河的泸定桥横跨东西两岸#只剩下十 几根铁索#使人感到 深深的 寒意$ ! 暗示 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮 !$红军长征胜利结束!革命英雄主义和革 命乐观主义 !$2 细浪泥丸(比喻手法言其渺小#腾(与 走(采用了拟人化的动态描写$ 所以答案为比喻)拟人$五 2词牌!忆江南! 念奴娇!#2BC!.:!9:*!$2 !%2凌寒独放!俏不争春!乐观谦虚!革命乐观主义六 :夸张!#:比喻!$:拟人!%:夸张#* 开国大典一 典礼!协商!诞生!瞻仰!汇集!庄严二 瞻仰!屋檐!仿佛!拂尘!按钮!扭转!演奏!秦朝!诞生!延安!骑士!崎岖三 2 !#2 !$2四 2庄严的宣告!雄伟的声音!庄严的宣告!雄伟的声音!无线电的广播!长城内外 !大 江南北 !一齐 欢跃起 来!#2开国大典进行!会场!典礼!阅兵!游行五 2不管%总%!#2尽管%还是%!$2宁可%也%!%2无论%都%!&2虽然%但是%六 (高大的石碑!军需处长舍己为人的精神就像一座丰碑一样永远矗立在人们的心里$ !#()( !( !/( !$(因为有军需处长精神上的鼓励#这支队伍一定能克服一切困难#获得成功$#+ 青山处处埋忠骨一 拟定!勋鉴!赴!踌躇!殉!黯二 坡!山坡!波!波浪!钱!金钱!浅!深浅!扑!扑到!仆!公仆!剑!刀剑!俭!俭朴三 高兴高兴!高高兴兴!指点指点!指指点点!辛苦辛苦!辛辛苦苦四 份!盒!行!桌五 :勋鉴!#:殉职!$:踌躇六 (!#(/!$()!%(/七 (他们的父母也很悲痛$ !#(他们难道不想见见儿子的遗体吗/ !$(爱子被他亲自 送到农 村锻炼$ !%(秘书把电报记录稿交给主席$八 (安抚!喜爱!#:略!$(因为毛泽东的妻子#两个弟弟 以及其他几位最亲近的亲人#都在战乱的年代死于非命$ 毛岸英带给他的安慰#是其他任何人都无法替代的$ 所以可以不让毛岸英入朝$ 但同时他认为作为一个领导人应该带头让儿子去战场$九 :一诺千金!#:穷奢极侈!$:形单影只!%:千古绝唱!&:千钧一发!*:木已成舟#- 毛主席在花山一 *()*!BJ!)*!AK二 操场!干燥!详细!吉祥!拔草!拨动!万花筒!梧桐!炊烟!炒菜!打扰!合拢三 #!#!-!/ !#!$ !#!#!$ !(四 2 !#2 !$2 !%2五 加上又(字表明贺龙再 一次被击毙#说 明国名 党当局为了蛊惑人心#故意散播假信息#绝妙地讽刺了国民党当局$六 2毛主席一生特别 爱读书$ !#:略!$2+ 七 律0 长征, !%2! 武汉的夏天十分炎热$ !#手里的书舍不得放下$ !&:略! % 人教版 语文 五年级 上!诫二 不!舍!犹!豫!沥!血!欺!压!天!地!言!辩!安!然!藕!断!感!慨!小!心!络!绎!源!源三 2善读之可以医愚!#2年年相见在他乡!$2复恐匆 匆说不尽!%2宝剑锋从磨砺出!&2黑发不知勤学早!*2聒碎乡心梦不成#故园无此声!+2家在梦中何日到!-2滴水能把石穿透五 2不 仅 % 还 % ! #2无 论 % 都 % ! $2因 为 % 所以%!%2虽然%但是%六 :谈!#:动!$:何!%:吴七 $!%!#!&!*八 29! 4! D!-=!9-1*L!.7!4()*!,-=三 津!津!如!似!轻!细!失!落!翼!翼!成!城!南!北!亭!楼四 奋发图强!不屈不挠!舍生取义!励精图治五 (复恐匆匆说不尽!行人临发又开封!#(把握住我生活的小船!哪一股风刮倒!精 彩极了 !糟 糕透了 !极端 的断言 !爱的 鼓舞!参考答案与提示 !&下!向前驶去 !$(不在于饰貌 !%(接受任务!痛击敌人!引上绝路!顶峰杀敌!跳下悬崖!&(大渡桥横铁索寒!更喜岷山千里雪*(建筑宏伟!历史文物!青铜礼器!名人书画!奇珍异宝 !博物馆)艺术馆六 (加半斤!听!#(骑乐无穷!某自行车广告!其乐无穷七 !一(+窃读记,!#( 我( 到书店读书时的心理活动$(心理!既高兴又担忧的心理过程$!二(欺负!品性 !#(昏!黑!哭 !喊 !$(她是 最有品格)最有灵魂)最有骨气的* !%(竹 !兰!墙 角数枝 梅#凌寒 独自开$ !梅须逊雪三分白#雪却输梅一段香$ !&(有气节的人!文天祥!张骞八 2?(3!9-3!4K*!9!#(! 黄瘦#脸色不好看$ !#形容身体虚弱#连风吹都禁不住$ !$因 为困难#身体不好而失去信心#意志消沉$ !$(!%(动作神态!细节!对生活充满信心!&(想到她只有一只脚#一根拐杖#行动不便#生活十分困难$ !*(赞 美)钦 佩小姑娘是生活的强者和新生活的美好)幸福$练习册 参考答案下载请登陆陕西师范大学教育出版集团网址-! 人教版 语文 五年级 上
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