浙教版科学2019-2020学年八年级上学期4.4变阻器同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.4 变阻器 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共14分)1. （2分）在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法（ ） A . M接A，N接DB . M接A，N接BC . M接C，N接DD . M接C，N接B2. （2分）如图所示，当开关S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引请在图中画出螺线管的绕线；当滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将（ ）A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法判断3. （2分）一个滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5A”的字样它的意义是（ ） A . 电阻的最小值是50，允许通过的最大电流是1.5AB . 电阻的最小值是50，允许通过的最小电流是1.5AC . 电阻的最大值是50，允许通过的最小电流是1.5AD . 电阻的最大值是50，允许通过的最大电流是1.5A4. （2分）在收音机等电器中，有一种叫做电位器的元件电位器的外形及内部构造如图所示A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱以下说法正确的是（ ）A . 只把A和C接入电路时，旋动滑片时，能改变通过电位器的电流B . 只把A和B接入电路时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流C . 将B接入电路同一点，C接入电路的另一点时，旋动滑片时，不能改变通过电位器的电流D . 将接入电路，当滑片逆时针旋动时，通过电位器的电流变小5. （4分）在科学实验时，往往需要我们手眼并用，下面是科学教材中的几个实验，想一想手和眼睛应该怎样配合：（1）在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察 A . 灯泡的发光情况B . 变阻器滑片的位置C . 电压表的示数D . 电流表的示数（2）在使用显微镜观察装片的过程中,当用手调节镜筒下降时，眼睛应注视的部位是_（3）往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸的时候，当眼睛观察到_现象时，手关掉活塞，说明这两种溶液恰好完全反应。6. （2分）一个滑动变阻器铭牌上标有“50 1.5 A”的字样，它的意义是（ ） A . 电阻的最小值是50欧，允许通过的最大电流是1.5安B . 电阻的最小值是50欧，允许通过的最小电流是1.5安C . 电阻的最大值是50欧，允许通过的最小电流是1.5安D . 电阻的最大值是50欧，允许通过的最大电流是1.5安二、 中档题 (共4题；共8分)7. （2分）如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化是（ ）A . I1变小，I2变大B . I1不变，I2变大C . I1变大，I2变小D . I1不变，I2变小8. （2分）电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图4所示。小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（ ）A . AB 两个接线柱分别接入电路B . BC两个接线柱分别接入电路C . AC两个接线柱分别接入电路D . 以上连接方法都正确9. （2分）在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ） A . 保护电路B . 改变电路中的电流C . 改变被测电阻两端的电压D . 改变被测电阻的阻值10. （2分）如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（ ）A . （1）（3）B . （2）（3）C . （2）（4）D . （1）（4）三、 拓展题 (共1题；共10分)11. （10分）根据小题回答问题：（1）王师傅修理电视机时，发现15 和25的两个电阻的标称看不清了，请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路（电源使用旧的干电池），画在图甲的虚线框内（2）王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差，为进一步测量15电阻的阻值在你设计的最简电路图甲的基础上，你的修改是：_小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15的定值电阻，重新做实验根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示小灯泡的U-I图象是_，比较L1和L的两条图线，提出一个问题并解答：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 中档题 (共4题；共8分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 拓展题 (共1题；共10分)11-1、11-2、