浙教版科学七年级上册第四章第四节物质的比热同步训练B卷.doc

浙教版科学七年级上册第四章第四节 物质的比热 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）铁的比热容大于铜的比热容质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（ ）A . 温度升高较少B . 末温较低C . 内能增加较少D . 内能较小2. （2分）甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则A . 比热容小的吸收热量多B . 比热容大的吸收热量多C . 初温低的吸收热量多D . 甲、乙吸收的热量一样多3. （2分）水是一种重要的自然资源，与生物生存、工农业生产、化学生产等息息相关。下列有关水的认识或观点错误的是（ ）A . 在自来水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀，说明自来水不是纯净物B . 水是光合作用的原料，但是植物吸收到的大量水却主要用于蒸腾作用C . 在淡水资源缺乏的海岛上，可以用明矾或活性炭从海水中提取淡水D . 沿海地区“冬暖夏凉”，而沙漠地区“早穿皮袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”是因为水的比热远比陆地上的砂石、干泥土大4. （2分）夏天，人们喜欢到海边度假。白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50。对这种现象的解释，正确的是（ ）A . 太阳照射沙漠地区的时间较长B . 海边有风而沙漠地区可能没有C . 海水的比热容比沙石的比热容大D . 太阳直射沙漠地区，斜射海边5. （2分）对热学概念的理解，下列说法正确的是 （ ）A . 水的比热容是4.2103J/(kg.，表示1kg的水温度升高（降低）1吸收（放出）4.2103J的热量B . 热量是指物体具有能量的多少C . 温度高的物体具有的内能一定多D . 热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多6. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 20的水一定比80的水含有的热量少B . 酒精灯内的酒精用去一半后，酒精的热值改变C . 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是用做功的方式增大了锯条的内能D . 发生沙尘暴时，沙尘漫天浮动，这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动7. （2分）下表是一些物质的比热容J/（kg）：水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据，下列判断正确的是（ ）A . 物质的比热容与物质的状态无关B . 100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C . 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D . 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大8. （2分）在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（ ）A . 实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸收的热量多B . 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C . 实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D . 实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大9. （2分）汽车中应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）A . 导航仪是利用超声波进行定位导航B . 安全带是为了防止惯性带来的危害C . 发动机的做功冲程将机械能转化为内能D . 水箱中用水做冷却剂，是因为水有较小的比热容10. （2分）（2014杭州）关于比热的概念，下列说法错误的是（ ）A . 单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量，叫做这种物质的比热B . 单位质量的某种物质，温度降低1所放出的热量，也叫做这种物质的比热C . 某种物质吸收或放出的热量越多，比热也越大，比热与热量有关D . 各种物质都有自己的比热，它是物质的特性之一11. （2分）盐城被誉为“东方湿地之都”，湿地能较好地调节气候，是因为水的（ ）A B C DA . 密度大B . 比热容大C . 流动性大D . 热值大12. （2分）下列物质的比热容发生改变的（ ）A . 一杯水倒掉半杯B . 水凝固成冰C . 0的水变成4 的水D . 将铁块锉成铁球13. （2分）对下列几个物理概念说法正确的是（ ）A . 物体含有内能的多少叫热量B . 1Kg某种燃料燃烧时放出的热量叫这种燃料的热值C . 物体内大量分子热运动的动能和分子势能的总和叫物体的内能D . 单位质量的某种物质温度升高1摄氏度所吸收的热量叫这种物质的比热容二、 填空题 (共5题；共10分)14. （3分）冬季，输电线结冰容易造成倒塔（杆）断线，影响电能的输送为了保证正常供电，通常要给输电线除冰：在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路_，输电线中的电流_，产生的_增加，使冰_（填物态变化名称）15. （1分）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过_的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过_的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的_较大的性质16. （2分）读图回答下列问题：（图中的箭头表示气流运动的方向）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的_，使沿海地区的气温变化小，所以炎热的夏天海边比较凉爽；也可选择乙处避暑，原因是_。 17. （2分）用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热。两种液体的温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知，甲溶液的比热容_乙溶液的比热容（“大于”、“小于”、或“等于”），已知甲液体的比热容为1.8103J/（kg），则乙液体的比热容是_J/（kg）。18. （2分）下表列举了部分物质的比热容。一些物质的比热容物质比热容焦(千克)1物质比热容焦(千克)1水4.2103铝0.88103酒精2.4103干泥土约0.84103煤油2.1103铁、钢0.46103我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把燃料燃烧产生的热量带到房屋中供人们取暖，这是利用了水的_的性质；现有2千克的煤油吸收了4.2104焦的热量后，它的温度将变化_。三、 综合题 (共2题；共7分)19. （4分）如图所示，甲气球装入少量水后，将甲，乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙（1）在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较_ ， 且水蒸发过程需要_热，所以甲球的温度升高的慢（2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用_的方法改变气体的内能 20. （3分）在“探究水吸收的热量与哪些因素有关”的实验中，记录的实验数据如下表所示（在相同时间内物质吸收的热量相同）实验次数质量m/kg初温 t/末温 t/加热时间t/min10.12030220.22030430.32030640.320401250.3205018（1）该实验中，利用加热时间表示_（2）上表中_（填序号）三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关（3）通过数据分析，水吸收的热量除了与质量有关，还与_有关（4）为了进一步探究，给一定质量的冰加热，利用实验数据描绘出冰的温度随时间变化的图象甲和乙，你认为正确的是_；可见物质吸收热量的能力还与该物质的_有关（5）生活中人们利用水来取暖或制冷，就是利用了水的吸放热能力_（选填“强”或“弱”）的特点四、 实验探究题 (共1题；共3分)21. （3分）同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验（1）实验中需要测量水的质量小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧要使横梁平衡，应怎样操作？如图甲，测得烧杯和水的总质量m=_g（2）使用温度计测量水温时，要将_全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁小范测得水的初温是30，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了_（3）实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高请写出实验的结论第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 综合题 (共2题；共7分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 实验探究题 (共1题；共3分)21-1、21-2、21-3、