中考专题复习诗词名句赏析.doc

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中考专题复习:诗文名句赏析作者:隆德四中 穆军(一)诗词名句(从内容、写法、情感、炼字、现实、哲理等角度赏析)1、 烽火连三月,家书抵万金。诗意:战火直到如今春深三月仍连续不断,一封家书抵得上万两黄金。内容:写战祸长,家书难得。写法:使用夸张,把战火中的家书夸张成值万两黄金,贴切地写出战祸长,家书难得的情形。炼字:“连三月”可见战祸之长;“抵万金”极言家书难得。情感:真切表达了战乱中人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情,引人共鸣。2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。诗意:感伤时事,看到鲜花反而落泪;久别家人,看到鸟鸣反而心惊。花使我的泪水飞溅,鸟使我的心灵惊悸“溅 惊”二字是使动用法。情感:表达作者感伤时事、怅恨离别的痛苦心情。3、商女知亡国恨,隔江犹唱后庭花。诗意:歌女不知南朝亡国的怨恨,隔着河还在唱玉树后庭花。内容:用商女歌唱玉树后庭花暗写社会上一些人没有忧患意识、醉生梦死的生活。表达较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境,又反映了官僚贵族用“纸醉金迷”的生活来填补他们空虚的灵魂,表现出辛辣的讽刺,深沉的悲痛,无限的感慨,堪称“绝唱”。 写法:运用形象化的议论和曲笔,借商女唱玉树后庭花发表议论,表面指责商女,其实是指责那些没有忧患意识、醉生梦死的点歌的人。表现出辛辣的讽刺,深沉的悲痛,具有很强的艺术感染力。情感:表达了诗人对世道人心的忧患意识。4、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。诗意:大宋的江山支离破碎,像被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。内容:以形象的比喻描写国家和个人的命运。写法:使用比喻,用“风飘絮”比喻国事势无可挽回的败局,“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。形象生动描写国家和个人的命运。情感:表现作者悲苦的心情。5、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。诗意:去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐,而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。内容:写出作者被俘后的艰难处境。写法:使用暗合,用两个带感情色彩的地名与孤苦伶仃的感觉暗合,“惶恐滩”和“零丁洋”暗示形势险恶和作者境况危苦。构思巧妙。情感:抒写了忧虑不安的心情。6、人生自古水无死,留取丹心照汗青。诗意:自古以来人活在世上谁能不死?留得这颗赤诚的心光照史册。写法:使用激动人心的议论和直抒胸臆的方式,直抒心中的感情,发出对生死价值的议论,表明为国宁死不屈的决心,表现诗人的高尚情操和生死观。震撼人心。情感:表现诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。现实:成为爱国志士激励民族气节的警句名言。7、海内存知己,天涯若比邻。诗意:四海之内有知己,即使相隔天涯也好像近邻。内容:写出真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。写法:以理性的议论展现友情和别情的新境界。以议论的方式,一改往日写别情的悲苦缠绵,写出友情和别情的新境界。气象阔大,志趣高远。情感:表达了与知己的惜别之情,体现作者高远的志趣和旷达的胸怀。现实:成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。8、造化钟神秀,阴阳隔昏晓诗意:大自然把神奇和秀美都集中赋予了泰山,山南山北判若清晓与黄昏,明暗迥然不同。内容:写了泰山的神奇秀丽的景色和雄伟高大(巍峨高大)的气势。写法:前句用拟人,一个“钟”字把大自然写得富有感情,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。后句用夸张,一个“割”字写出了泰山的巍峨高大 。9、会当凌绝顶,一览众山小。诗意:总有一天会登上泰山绝顶,看一看群山都变得矮小。内容:写出了泰山的巍然高大。情感:表现诗人敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。现实:是富有象征性和启发性的名句。10、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。诗意:不怕浮云遮住远望的视线,只是因为我身处在塔的最高层。内容:写出诗人登高远望的独特感受。写法:议论而不离写景,既实写,又用比喻,“浮云”既是实写,又是比喻,把诗人登高远望赋予哲理,使抽象的哲理有了具体生动的感受。写法独特。炼字:“浮云”比喻当时的保守势力,“不畏”道出“身在最高层”的独特感受,“最高层”表面指千寻塔的最高层,实指政治上的最高决策层。情感:反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神和高瞻远瞩的境界。11、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。诗意:敌军像黑云一般压向城垣,城垣就要被毁坏,可城内守军披坚执锐,严阵以待,日光照在战甲的鳞片上,闪烁着金光。内容:写出敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内守军披坚执锐,严阵以待的情形。写法:前句用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,后句写城内守军披坚执锐,严阵以待的情形。写法独特。12、落红是无情物,化作春泥更护花。诗意:飘落的红花并不是无情物,即使化作春泥,也要去滋润呵护春花儿。写法:语言精美,用新奇的比喻,以“落花”自比,写即使年老也要为理想奉献,表现自己坚定的理想和信念。这两句移情于物,同时表达了对新生命的赞美。写法独特。情感:表现了积极的人生态度,意境高远,表达了诗人对理想和信念的执着追求。哲理:花落归根,化为春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的规律。13、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。诗意:饮下这杯粗粮酿就的浊酒聊以解忧,家乡远隔万里,不曾破敌立功,归去还没有日期。情感:表达戍边将士慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情。14、夕阳西下,断肠人在天涯。写法:不仅写景,而且写人。于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人,前面一系列景物的渲染,为末句“断肠人”作了铺垫。15、舟侧畔千帆过,病树前头万木春。诗意:沉舟的旁边千帆过往,病树前面万木向荣。写法:使用比喻,把自己比作“沉舟”和“病树”,写出自己豁达的胸怀。艺术形象明朗清新,意境沉郁又有豪迈之气。哲理:包含新陈代谢的自然规律,后人常引此两句来说明:没落的事物就让它没落,新生的事物,依然要按着自己的规律发展下去。情感:诗人对世道的变迁和仕途的沉浮,表现出豁达的胸怀和积极进取的人生态度。16、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。诗意:什么时候才能在西窗下共剪烛芯,烛光下共话巴山夜雨互相思念的情形。写法:使用回环,时间由现在遥想将来,又由将来回想现在,空间上由巴山到相聚在家再到回忆巴山相思,使诗境于回环映照中更增深永情韵,融凄清于温煦、黯然与神往、寂寥与慰藉为一体。从时间和空间变化中写出了人的悲欢离合,丰富地展示了今日彼此相思之情。17、剪不断,理还乱,是离愁。诗意:剪又剪不断,理了仍然乱,是紧紧缠绕人的离愁,唉,别是一种滋味压在我的心头。写法:直抒胸臆,运用比喻,写愁绪,把“愁思”比作“乱丝”,把无形的愁思化为有形的乱丝。表现作者的愁思之纷繁和难以解开的特点。写法独特。情感:表现诗人无可排解的愁绪。18、无可奈何花落去,似曾相识燕归来诗意:花儿凋谢了,忍见它伴随残春消逝,新朋还是旧友,过眼迷离。内容:写伤春怀人的感慨。一是惋惜新花落去,二是幸庆旧燕归来,非常深切委婉地表达了对时光生命和美好事物的热爱和眷恋,语气情调柔媚和惋,对仗工整而不留痕迹,被誉为“天然奇偶”。写法:寓情于景,采用赋、比。把伤春怀人之感寄寓在落花和归燕上,以落花引归燕,前句写伤春,后句写伤别,将景物与人事紧密联系在一起,景中寓情,赋中有比,委婉含蓄地抒写了伤别怀旧之情和对时光流逝的悼惜。情感:委婉含蓄地抒写了伤别怀旧之情和对时光流逝的悼惜。19、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。诗意:忽然好像一夜春风吹来,枝头的雪恰似千万株梨树花盛开。写法:使用比喻,以“春花”喻冬雪,生动形象写出冬雪的美丽和诗人的惊喜之情。联想奇妙,比喻新颖贴切。炼字: “忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇,而且传出诗人赏雪时的惊喜之情。“梨花开”写出雪后的感受是暖意,而不是奇寒。情感:写出了边塞冬雪突降的神奇、美丽情景和作者的惊喜之情。20、山回路转不见君,雪上空留马行处。诗意:山回路转看不见了您的身影,雪地上只留下马蹄的印记。写法:使用飞白,留下丰富的想象空间,创造了言尽意未尽的效果。和李白的送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”有异曲同工之妙。情感:表达了诗人对远行友人的深深关切和依依惜别的惆怅之情。21、采菊东篱下,悠然见南山。诗意:我在东篱下随手采几朵菊花,悠闲地抬头欣赏南山美景。内容:写出了诗人的闲适与随意。炼字:“见”写出采菊而见南山,闲适而随意,境与意和,人与山谐。情感:诗人超然物外的生活方式,与官场中的人追名逐利截然不同。最能见出诗人高尚的情致。表现作者热爱自然的情感和旷达的心胸。22、此中有真意,欲辨已忘言。诗意:这里边包含这人生的真正意义,想说出来却忘了要说的话。写法:是全诗的总结,是点睛之笔。情感:表达作者厌弃世俗,陶醉自然,热爱自然的人生态度和旷达心胸。写作者坚定的理想和信念、倔强的性格和开阔的胸怀。23、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。诗意:乘风破浪的机会总有一天会来到,那时就高挂船帆渡过苍茫的大海。写法:暗用典故,用南朝宋人宗悫志向的典故,写出了自己坚定的理想和信念。非常精辟。情感:表现远大的政治抱负和强烈的自信心。24、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。诗意:山峦重叠,清碧的小溪曲曲折折,仿佛已经无路可走了,突然之间又看见前面柳绿桃红,几间农舍隐现于花木扶疏之间。内容:写山路曲折后出现的开朗,写出了探索前行时的美景和感受。哲理:写景名句,富含人生哲理的警句。现形容锲而不舍就会有希望进入一个别有天地的新境界。或者比喻绝路逢生的情景。情感:表现作者对农村生活的热爱之情。25、日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。诗意:日月的运行,银河的星光灿烂,都好像出自大海之中。内容:写出大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象。写法:运用想像和夸张,想像日月的运行和星汉的灿烂都在大海的吞吐之中,创造了一个极其开阔的意境,有利于表现诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。情感:写出了诗人开阔的胸襟和建功立业的宏大报负。26、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。诗意:将会把雕花的良弓拉得像圆月一样,瞄准西北方,射杀犯界的天狼。写法:运用比喻和借代,刻画了用良弓劲射抗击外来侵略的英雄形象,形象地表现作者立功报国的愿望和爱国之情。炼字:“雕弓”,雕画文饰的弓,指良弓。“天狼”指侵略宋的辽和西夏。情感:表现作者立功报国的愿望和爱国思想。亲射虎,看孙郎。意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。18.持节云中,何日遣冯唐。这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己。27、兴,百姓苦;亡,百姓苦。内容:一针见血揭示历代王朝无论兴亡,最终受尽遭难的都是老百姓的现实。不仅是对全诗的总结,更是对整个封建时代的历史总结。写法:以议论的表达方式揭示了封建政治给人民带来的苦难:兴,百姓苦;亡,百姓苦。非常精辟。情感:表现对人民的同情和对封建统治者阶级残暴贪欲的痛恨。(二) 28、大漠孤烟直,长河落日圆。描绘塞外奇特壮丽的风光,在作者笔下,大漠在落日时分雄浑开阔,寥廓悲壮,使人隐隐地感觉到一种孤独、感伤的情调,是“千古壮观”的名句。 29、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。运用双关语,“丝方尽”隐指“思方尽”,“烛泪”隐指“相思之泪”,曲折丰富地表现了两个情人之间生死不渝的爱情,比喻新奇而巧妙。 30、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此是古难全。将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右,所以实在用不着特别悲伤,蕴涵了丰富的人生哲理。 31、但原人长久,千里共婵娟。这是关于祝福而流传千古的名句,作者惟愿离别的人们各自珍重,远隔千里,共浴月光,一同欣赏中秋明月之夜的美好景色,表达了作者能够不为离愁别苦所束缚的达观思想。 32、几处早莺争暖树,谁家乳燕啄新泥。描绘西湖早春的景象。从莺莺燕燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。莺是歌手,它歌唱着江南的旖旎春光;燕是候鸟,春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感,成为春天的象征。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。比喻自己因受到重重阻力而无法实现远大的理想。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。是词人和朋友的互勉之语,也是词人的壮志。词人想像完成抗金大业的重大意义,不仅可以了却君王的心事,而且自己也会赢得一世英名。然而现实却是“可怜白发生”,词意急转直下,“可怜”两字至为沉痛,对壮志难酬表示出极大是愤慨。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!写诗人推己及人的博大胸怀和崇高理想。这种忧国忧民、先人后己的高尚情怀历来为人们称道。千嶂里,长烟落日孤城闭。重重叠叠的山峦犹如道道屏障一般耸立。斜阳西沉,烟雾弥漫,在这千山万壑之中,一座孤城,伶仃而立,城门紧闭。描绘出边塞苍凉肃瑟的景色,抒发慷慨悲壮的情怀。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。倘若不是东风给周瑜以方便,那么东吴将被曹操所灭,二乔也将被虏而藏在铜雀台中了。作者作了相反的假设和推断,以小见大,间接通过写东吴两个美女的命运来反映历史的变迁。(东风,指周瑜借东风用火攻赤壁大败曹操的事;二乔,即大乔、小乔姐妹,大乔嫁孙策。小乔嫁周瑜。)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。意思是:不怕漂浮的云彩挡住视线,因为自己站在千寻塔的最顶层。 “不畏”写出了无所畏惧的心态;“最高”道出了人生追求的目标。诗人于丰富的内涵中蕴藏哲理,现常被人们引用来说明站得高看得远便会无所谓惧的大道理。会当凌绝顶,一览众山小。写由望岳而产生的登岳意愿。意思是:一定要登上泰山的顶峰,那时众山在脚下就显得渺小了。“会”是唐人口语,意即“一定要”,表达出一种坚定的决心;“览”有尽收眼底之意。诗句富有启发性和象征意义,表现出不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,被后人誉为“绝唱”。黑云压城城欲摧,甲光象日金鳞开。前句一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来,此句主要渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写城内的守军正披坚执锐,严阵以待,这里借日光来显示守军的阵营和士气,情景相生,奇妙无比。后常用“黑云压城城欲摧”比喻气焰嚣张,气势汹汹,局势严峻。枯藤老熟昏鸦,小桥流水人家。“枯藤”一句写秋末之景,干枯的老藤,苍老的树木,乌鸦哀鸣,渲染出一种萧瑟荒凉的意境,含蓄地表示出游子无家可归之意。“小桥”一句推出一幅幽雅恬静的画面,与前句形成鲜明的对比照,更加引发游子的乡思。(马致远的天净沙秋思被后人称为“秋思之祖”)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。此二句写雪后美景。以春花喻雪,联想奇特美妙,比喻新颖动人,一片银白的世界,变成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。这两句实为咏雪的千古名句。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。拟人手法,把自己的“愁心”寄给明月,因为明月中天,千里可共,让明月与愁心一起,随风一直飘到处在夜郎以西的友人身旁。想像奇特,既饱含对友人的无限同情,也抒发了对官场倾轧的憎恶。(三)文言文名句鉴赏1.论语归纳学习方法:(1)学而时习之 (2)温故而知新 (3)学而不思则惘,思而不学则殆 (4)择其善者而从之,其不善而改之学习态度:(1)敏而好学,不耻下问 (2)学而不厌(3)三人行,必有我师焉(4)择其善者而从之,其不善者而改之 (5)见贤思齐焉,见不贤而内自省也既是学习态度又是学习方法:(1)学而时习之,不亦说乎 (2)择其善者而从之,其不善者而改之道德修养(个人修养):(1)人不知而不愠,不亦君子乎 (2)吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? (3)己所不欲,勿施于人 (4) 教学态度:诲人不倦2.三峡 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 结尾突出了三峡之长;渲染了秋天三峡的悲凉气氛。3.陋室铭(全文表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。托物【陋室】言志【高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀】)(1)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。连用两个比喻起兴,以虚衬实,隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。(2)斯是陋室,惟吾德馨。全文的主旨句,统领全篇。(3)苔痕上阶绿,草色入帘青(对偶句、骈句)。写室外环境之雅见“惟吾德馨”而明“陋室”不陋,反映室主人淡泊名利的心态。(4)谈笑有鸿儒,往来无白丁(对偶句、骈句)。写室中人交往之雅见“惟吾德馨”而明“陋室”不陋。(5)可以调素琴,阅金经(实)。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(虚)(对偶句、骈句)。写室中事的情趣之雅见“惟吾德馨”而明“陋室”不陋。虚实结合,表现室主人高雅脱俗的情趣。(6)南阳诸葛庐,西蜀子云亭(对偶句、骈句)。运用类比,引古贤之名以证“陋室”不陋,表明陋室主人也具有古代名贤的志趣和抱负。(7)何陋之有?(散句)引用孔子的话以证“陋室”不陋,反问句作结,警策有力,引人深思。4.爱莲说(全文寄寓作者不慕名利、洁身自好的生活态度,表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。A.托物【莲】言志【不慕名利、洁身自好】B.用菊花正面衬托,用牡丹花反面衬托)(1)出淤泥而不染,濯清而不妖(对偶句、骈句)。写莲的生活环境,比喻君子不与恶浊的世风同流合污。(2)中通外直,不蔓不枝,香远益清。写莲的体态香气,比喻君子通达事理行为端正,因而美名远扬。(3)亭亭净直,可远观而不可亵玩焉。写莲的风度气质,比喻君子志洁行廉,又仪态端重,令人敬畏而不敢轻侮。(4)莲,花之君子者也。全文的主旨句,用“君子”喻莲,表明了作者的思想道德。5.然后知生于忧患,而死于安乐也。(孟子)全文的中心论点,告诫人们要 有忧患意识,不可耽于安逸享乐。(全文讲的是造就人才和治理国家的问题,论述了忧患能激励人勤奋,使人生存发展,安乐享受使人萎靡死亡的道理。)6.不以物喜,不以己悲。意思是不因为外物之优、个人之得而喜,也不因为外物之劣、个人之失而悲(上下句互文见义)。这是“古仁人之心”,即不计较个人得失,表现了作者的豁达胸怀。7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。这是作者的忧乐观(观点),也是作者的志向,表达不计较个人得失,心忧天下,以天下为己任的政治抱负,表现了吃苦在前,享乐在后的高尚品德和为国为民分忧的崇高理想和信念。(范仲淹借为重修岳阳楼作记时,一方面重申自己的抱负,另一方面借此勉励、规劝老朋友。)结合古今仁人志士理解:杜甫是一位诗人,但有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!吾庐独破受冻死亦足”的高尚情怀;文天祥当过大官,为了国家、为了民族,面对敌人的威逼,宁死不屈,留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱;共产党人更是忧国忧民的典范,周恩来、焦裕禄、牛玉儒等,他们可谓“鞠躬尽瘁,死而后已”。这些人从不计较个人得失,心忧天下,吃苦在前,享乐在后,有为国为民分忧的崇高理想和信念,这就是范公所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。8.鸢飞戾天者,望峰息(使息)心;经纶世务者,窥谷忘反。意思是:像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,也会使热衷于功名利禄的心平息下来;治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返。这是作者由景生情发出的感慨,表现作者鄙弃功名利禄、流连山水、向往归隐生活的思想感情。10.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。意思是:苟且在乱世中保全性命,不谋求在诸侯面前闻名显达。这是作者自叙本志,表明无意于功名利禄。11.受任于败军之际,奉命于危难之间。意思是:在兵败的时候接受任务,在危难的时候奉命出使东吴(指公元208年刘备被曹操打败,派诸葛亮出使东吴,联吴抗曹)。千古名句,概述与先帝患难于共的历史,说明了创业的艰难。后常用此句来写那些在困难或危急的时候接受重任的人。
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