2013年高中语文3.3《谈中国诗》同步测试新人教版必修5.doc

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谈中国诗同步练习1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是( )A.羡妒(xin) 嫉恨(j) 会稽(hu) 精髓(su)B.颦蹙(c) 内疚(ji) 皮夹(ji) 深挚(zh)C.无垠(yng) 熬夜(o) 瞭望(lio) 混沌(dn)D.桃核(hi) 侈谈(sh) 尽快(jn) 睿智(ru)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.叫嚣 回长荡气 数见不鲜B.混沌 聊以慰籍 斩钉截铁 C.亵渎 卧薪尝胆必恭必敬D.寡陋 惊天动地 义愤填赝3.下列句子有语病的一项是( )A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的谈中国诗或许能引你走出陌生的境地。B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。C.中国诗用疑问语气做结束的,比我所知道的西洋任何一诗来得多,这是极耐寻味的事实。D.我们也有厚重的诗,给情感、思恋和典故压得腰弯背断4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。B.中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异:中国社交诗特别多,宗教诗几乎没有,如是而已。C.譬如田园诗不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下,有人认为是中国诗的特色。D.英法德意俄捷克各国诗都利用过这个公式。5.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( )A.他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。B.中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。C.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。D.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气的没有下落,吞言咽理的没有下文。6.下面8个句子顺序混乱,排列正确的一项是( )具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语:“作概论就是傻瓜”。什么是中国诗的一般印象呢?一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。他能辨别,他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。因此,说起中国诗的一般印象,意中就有外国人和外国诗在。他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中”,有居高临远的观点。A. B.C. D.剖析精彩文段阅读下面的文字,完成710题。贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙,“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾,最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文,太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然,一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是,假如鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物,适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。一位中国诗人说:“言有尽而意无穷。”另一位诗人说:“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界,恰符合魏尔兰论诗的条件:那灰色的歌曲空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗示。我愿意换个说法,说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话,只影射着说不出来的话。7.对上面两段话内容的理解,不恰当的一项是( )A.中国诗讲究艺术上的精致,简短的诗也应有悠远的意味。B.中国诗歌创作以篇幅短小见长,比较深奥难于理解。C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境,富有含蓄和暗示性。D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。8.对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想,不恰当的一项是( )A.形式与旨趣,相依更应相谐,诗歌创作如是,小说、散文何尝不是?B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识,读钱文可见一斑。C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺,但会不会束缚才智,让人思度。D.行文机巧:明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊。9.“鞋子形成了脚,脚也形成了鞋子”是什么修辞手法,具体含意是什么?10.怎样理解“我们要看得远些,每把眉眼颦蹙”?综合拓展提升(一)阅读下面的文字,完成1115题。古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,成为我国诗画的传统题材。早在诗经中就有提到竹子的诗:“(甲)。”到了唐代,竹诗竹画大为兴盛。萧悦工画竹,有雅趣,白居易曾为之题画竹歌:“举头忽看不似画,低耳静听疑有声。”写竹子的诗,名篇佳句颇多。如孟浩然的夏日南亭怀辛大 “(乙)”、韩翃的秋斋“(丙)”等,都生动地表现了竹子的声音和动态。宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大,“从地起一直至顶”,线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后,画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画,大都是修竹数竿,意境萧疏,具有独特的风格。明代画家蜂起。王绂画竹名驰天下,邵二泉题他的墨汁诗说“(丁)”,道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出,枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。”到清代,我国特有的画竹技法得到进一步发展,风格也更加多样化。扬州八怪异军突起,为竹画开创了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格调清新,淳朴而拙厚。郑板桥更擅长画竹,他题于竹画的诗数以百计,丰富多彩,把自己的人生态度融进了对竹子的生态描绘之中。竹子在我国传统诗画艺术中得到如此厚爱不是偶然的,因为它具有宁折不弯的豪气和“中通外直”的度量,成为中华世族品格的一种象征。当代画家李苦禅所写“未出土时便有节,及凌云处尚虚心”,道出了中国竹文化的精髓。11.(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四处,作为例证的诗句各是哪一项(只填序号)( )A.荷风送香气,竹露滴清音B.萧萧数竹不胜看,到此方知画竹难。谁信中书曾放笔,片时行尽楚江干C.隔牖风吹竹,开门雪满山D.山月皎如昼,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗前人独宿E.秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣甲_乙_丙_丁_12.下面的词语分别能表现A萧悦、B苏轼、C倪云林、D金冬心中哪三位竹画家的艺术特色?(只填序号。)(1)雄健、豪放( )(2)古拙、朴质( )(3)雅致、逼真( )13.我国竹画从整体上看(不是指某个画家)有哪些主要特点?根据这段文字简要答出三点,有的可从文中找出句子改写。(不超过60字。)14.简要概括出第2段的内容。(不超过26个字。) 15.对徐渭画雪竹,下面的说法中与原文意思相符的有哪几项( )A.他画雪竹时,取材不限于一类竹子,因而能使人隐约感到全体竹子的形象。B.他画的雪竹,满身处处有雪,枝干叶若隐若现。C.他画的竹虚实结合,因而不像竹子。D.他能用不好的笔,画出极为精绝的艺术珍品。E.他先画枝节叶片,然后再用淡墨勾画渲染。 (二)表达交流16.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )建筑是凝固的诗:_;_。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,_,_。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬,透着现代的气息 或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹A. B.C. D.17.在下面横线处填入适当的语句,组成前后响应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;_,_;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,_,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新时代!谈中国诗同步练习03参考答案:1、解析:A项“会”读“kui”;C项“垠”读“yn”;D项“核”读“h”、“侈”读“ch”。答案:B2、解析:A项回长荡气回肠荡气;B项聊以慰籍聊以慰藉;D项义愤填赝义愤填膺。答案:C3、解析:A项应改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”。答案:A4、解析:A项中“长诗”一词需用双引号;C项中第二个逗号改为破折号,表示插入语;D项中“英法德意俄捷克”各国间应用逗号。答案:B5、解析:C项“不期而遇”指没有约定而遇见,指意外碰见。属望文生义。答案:C6、解析:本题考查对语言连贯得体的思辨能力。8个句子属议论性质;凡议论性的文字,其思路都要遵循“提出问题解说问题总结问题”的顺序。首先“提出问题”职责的肯定是句句。于是,先淘汰了A、C两项。比较B、D两项,只要确定与句衔接的是句还是句,意思贯通、十分流畅的是句。可见,此题答案非B项莫属。答案:B7、解析:B项表述错误,中国诗歌以篇幅短小见长,但是并不是深奥难于理解,恰恰是“易尽”而“无垠”。即容易读完,但韵味悠长。答案:B8、解析:D项中“明扬中国诗歌之长处,暗讥西洋诗歌之短弊”错,作者目的在于阐明中国诗和西洋诗歌的不同。答案:D9、解析:这是暗喻,联系上下文可理解此比喻的深刻含意。 参考答案:“鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。10、解析:从“简短的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长”可得出答案。参考答案:“看得远”指悠远的意味,“每把眉眼颦蹙”指把诗的篇幅弄短。11、解析:诗经多是四言,且有虚词,多用复沓或叠词。备选答案中惟E项符合。乙、丙两处提到孟浩然、韩翃的诗句,虽说唐代五、七言皆盛行,但原文毕竟提供了孟诗、韩诗的题目,当中的“夏”和“秋”字交代了节令;再看,A项中的“荷风”,D项中的“霜风”,从风景的季节性上作了暗示;另外文章说,孟诗同韩诗“都生动地表现了竹子的声音和动态”,这在A项和D项中都有语言验证了。答案:E A D B 12、解析:本题属配伍题,要求对具体的内容加以概括。答案:(1)B (2)D (3)A13、解析:用主观的语言提炼要点,此法的难点在于怎样避免以偏概全和凭空想象。窍门还是有的,简言之:整体着眼,分清层次,辨明要点,压缩合并。参考答案:是我国诗画的传统题材,能象征中华民族的品格,有自己独特的技法(答风格多样、技法高超也对),竹诗竹画相配。(答出三点意思即可。)14、解析:直接提取要点,即从原文中摘录关键词语或中心句、重点句作一段或数段内容的主旨。参考答案:宋元明时期竹画家蜂起,风格独特,技法高超。15、解析:原文说徐文长画雪竹“绝不类竹”,这“类”字指的是(形的)相似,再根据中国画和西洋画的差别,中国画重神似,不过分计较形肖,这样,A、D两项就理解错了;文章又说他的画“纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之”,事实上,不是说用的笔不好,而是观画人的感觉,因此,C项理解也错了。答案:BE16、解析:第一段文字所给的两句话,句从“今”的角度说,句从“古”的角度说,下面两句话都是“古”在前,“今”在后,所以应选;第二段话阐述记忆对人的影响,从所给两句的关系看,句是句的延伸,所以其顺序应为。答案:C17、解析:在规定的语境中,拟出一个恰当的比喻句,并且与所给出的语句组成排比格式,还要注意前后呼应。参考答案:五十年像一首乐曲 有低音也有高音 乐曲渐趋高潮
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