2013年高中语文3.3《谈中国诗》同步测试新人教版必修5.doc

谈中国诗同步练习1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）A.羡妒（xin） 嫉恨（j） 会稽（hu） 精髓（su）B.颦蹙（c） 内疚（ji） 皮夹（ji） 深挚（zh）C.无垠（yng） 熬夜（o） 瞭望（lio） 混沌（dn）D.桃核（hi） 侈谈（sh） 尽快（jn） 睿智（ru）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A.叫嚣 回长荡气 数见不鲜B.混沌 聊以慰籍 斩钉截铁 C.亵渎 卧薪尝胆必恭必敬D.寡陋 惊天动地 义愤填赝3.下列句子有语病的一项是（ ）A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的谈中国诗或许能引你走出陌生的境地。B.具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。C.中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。D.我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得腰弯背断4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A.长诗这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。B.中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异：中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有，如是而已。C.譬如田园诗不是浪漫主义神秘地恋爱自然，而是古典主义的逍遥林下，有人认为是中国诗的特色。D.英法德意俄捷克各国诗都利用过这个公式。5.下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临远的观点。B.中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。C.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。D.问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。6.下面8个句子顺序混乱，排列正确的一项是（ ）具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语：“作概论就是傻瓜”。什么是中国诗的一般印象呢？一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。发这个问题的人一定是位外国读者，或者是位能欣赏外国诗的中国读者。他能辨别，他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论，他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。因此，说起中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗在。他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中”，有居高临远的观点。A. B.C. D.剖析精彩文段阅读下面的文字，完成710题。贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：那灰色的歌曲空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。7.对上面两段话内容的理解，不恰当的一项是（ ）A.中国诗讲究艺术上的精致，简短的诗也应有悠远的意味。B.中国诗歌创作以篇幅短小见长，比较深奥难于理解。C.魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境，富有含蓄和暗示性。D.押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。8.对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想，不恰当的一项是（ ）A.形式与旨趣，相依更应相谐，诗歌创作如是，小说、散文何尝不是?B.中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识，读钱文可见一斑。C.中国诗人在精雕细刻中练就了技艺，但会不会束缚才智，让人思度。D.行文机巧：明扬中国诗歌之长处，暗讥西洋诗歌之短弊。9.“鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子”是什么修辞手法，具体含意是什么？10.怎样理解“我们要看得远些，每把眉眼颦蹙”？综合拓展提升（一）阅读下面的文字，完成1115题。古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，成为我国诗画的传统题材。早在诗经中就有提到竹子的诗：“（甲）。”到了唐代，竹诗竹画大为兴盛。萧悦工画竹，有雅趣，白居易曾为之题画竹歌：“举头忽看不似画，低耳静听疑有声。”写竹子的诗，名篇佳句颇多。如孟浩然的夏日南亭怀辛大 “（乙）”、韩翃的秋斋“（丙）”等，都生动地表现了竹子的声音和动态。宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后，画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的墨汁诗说“（丁）”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”到清代，我国特有的画竹技法得到进一步发展，风格也更加多样化。扬州八怪异军突起，为竹画开创了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格调清新，淳朴而拙厚。郑板桥更擅长画竹，他题于竹画的诗数以百计，丰富多彩，把自己的人生态度融进了对竹子的生态描绘之中。竹子在我国传统诗画艺术中得到如此厚爱不是偶然的，因为它具有宁折不弯的豪气和“中通外直”的度量，成为中华世族品格的一种象征。当代画家李苦禅所写“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”，道出了中国竹文化的精髓。11.（甲）、（乙）、（丙）、（丁）四处，作为例证的诗句各是哪一项（只填序号）（ ）A.荷风送香气，竹露滴清音B.萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干C.隔牖风吹竹，开门雪满山D.山月皎如昼，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗前人独宿E.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣甲_乙_丙_丁_12.下面的词语分别能表现A萧悦、B苏轼、C倪云林、D金冬心中哪三位竹画家的艺术特色？（只填序号。）（1）雄健、豪放（ ）（2）古拙、朴质（ ）（3）雅致、逼真（ ）13.我国竹画从整体上看（不是指某个画家）有哪些主要特点？根据这段文字简要答出三点，有的可从文中找出句子改写。（不超过60字。）14.简要概括出第2段的内容。（不超过26个字。） 15.对徐渭画雪竹，下面的说法中与原文意思相符的有哪几项（ ）A.他画雪竹时，取材不限于一类竹子，因而能使人隐约感到全体竹子的形象。B.他画的雪竹，满身处处有雪，枝干叶若隐若现。C.他画的竹虚实结合，因而不像竹子。D.他能用不好的笔，画出极为精绝的艺术珍品。E.他先画枝节叶片，然后再用淡墨勾画渲染。 （二）表达交流16.依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹A. B.C. D.17.在下面横线处填入适当的语句，组成前后响应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_，_；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代!谈中国诗同步练习03参考答案：1、解析：A项“会”读“kui”；C项“垠”读“yn”；D项“核”读“h”、“侈”读“ch”。答案：B2、解析：A项回长荡气回肠荡气；B项聊以慰籍聊以慰藉；D项义愤填赝义愤填膺。答案：C3、解析：A项应改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”。答案：A4、解析：A项中“长诗”一词需用双引号；C项中第二个逗号改为破折号，表示插入语；D项中“英法德意俄捷克”各国间应用逗号。答案：B5、解析：C项“不期而遇”指没有约定而遇见，指意外碰见。属望文生义。答案：C6、解析：本题考查对语言连贯得体的思辨能力。8个句子属议论性质；凡议论性的文字，其思路都要遵循“提出问题解说问题总结问题”的顺序。首先“提出问题”职责的肯定是句句。于是，先淘汰了A、C两项。比较B、D两项，只要确定与句衔接的是句还是句，意思贯通、十分流畅的是句。可见，此题答案非B项莫属。答案：B7、解析：B项表述错误，中国诗歌以篇幅短小见长，但是并不是深奥难于理解，恰恰是“易尽”而“无垠”。即容易读完，但韵味悠长。答案：B8、解析：D项中“明扬中国诗歌之长处，暗讥西洋诗歌之短弊”错，作者目的在于阐明中国诗和西洋诗歌的不同。答案：D9、解析：这是暗喻，联系上下文可理解此比喻的深刻含意。 参考答案：“鞋子”“脚”分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅。10、解析：从“简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长”可得出答案。参考答案：“看得远”指悠远的意味，“每把眉眼颦蹙”指把诗的篇幅弄短。11、解析：诗经多是四言，且有虚词，多用复沓或叠词。备选答案中惟E项符合。乙、丙两处提到孟浩然、韩翃的诗句，虽说唐代五、七言皆盛行，但原文毕竟提供了孟诗、韩诗的题目，当中的“夏”和“秋”字交代了节令；再看，A项中的“荷风”，D项中的“霜风”，从风景的季节性上作了暗示；另外文章说，孟诗同韩诗“都生动地表现了竹子的声音和动态”，这在A项和D项中都有语言验证了。答案：E A D B 12、解析：本题属配伍题，要求对具体的内容加以概括。答案：（1）B （2）D （3）A13、解析：用主观的语言提炼要点，此法的难点在于怎样避免以偏概全和凭空想象。窍门还是有的，简言之：整体着眼，分清层次，辨明要点，压缩合并。参考答案：是我国诗画的传统题材，能象征中华民族的品格，有自己独特的技法（答风格多样、技法高超也对），竹诗竹画相配。（答出三点意思即可。）14、解析：直接提取要点，即从原文中摘录关键词语或中心句、重点句作一段或数段内容的主旨。参考答案：宋元明时期竹画家蜂起，风格独特，技法高超。15、解析：原文说徐文长画雪竹“绝不类竹”，这“类”字指的是（形的）相似，再根据中国画和西洋画的差别，中国画重神似，不过分计较形肖，这样，A、D两项就理解错了；文章又说他的画“纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之”，事实上，不是说用的笔不好，而是观画人的感觉，因此，C项理解也错了。答案：BE16、解析：第一段文字所给的两句话，句从“今”的角度说，句从“古”的角度说，下面两句话都是“古”在前，“今”在后，所以应选；第二段话阐述记忆对人的影响，从所给两句的关系看，句是句的延伸，所以其顺序应为。答案：C17、解析：在规定的语境中，拟出一个恰当的比喻句，并且与所给出的语句组成排比格式，还要注意前后呼应。参考答案：五十年像一首乐曲 有低音也有高音 乐曲渐趋高潮