小学二年级语文习题.doc

第二单元 轻松做一做5泉水同步评价：一、连一连 gun g t jun d cu 塔杜脆股罐鹃 二、读拼音写词语 w pin qun shu rn hu shu t d jun qng cu y g ji gu 三、填上恰当的词一（ 股 ）泉水 一（ ）水塔 一（ ）镜子一（ ）果子 一（ ）小鸟 一（ ）歌曲四、给下面括号内填上恰当的词语 （ ）的世界 （ ）地唱 （ ）的鲜花 （ ）的歌声 （ ）地走 （ ）的山谷 （ ）的身影 （ ）地跑 （ ）的泉水快乐想一想一、填一填 泉水流进山腰的水池，山野的姐姐提着瓦罐来打水。 泉水流过山间的平地， 泉水流到山坡的果园， 泉水穿过静静的山谷， 二、照样子写例：泉水对果树说：“喝吧，喝吧！我的水很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水对小溪说：“来吧，来吧！我的胸怀很宽很宽，聚在一起，你们就能走到很远很远的大海。” 泉水 说：“ “ 泉水 说：“ “轻松做一做 6 雷锋叔叔，你在哪里同步评价：一、给下列字的正确读音打“” nng（ ） m（ ） yng（ ）莹觅 盛 泞 nng（ ） m（ ） yn（ ）二、读拼音写词语 mo y li fng x yo sh j n nng s shu m l din d 三、比一比，再组词雷（ ） 叔（ ） 蜂（ ） 宁（ ）需（ ） 权（ ） 锋（ ） 泞（ ）四、在括号里填上合适的词快乐想一想（）的小路 （）的小溪 （）的细雨（）的春风 （）的露珠 （）的孩子我也来寻找雷锋的足迹 小树说，昨天，他曾经路过这里， 第二单元轻松做一做 我不是最弱小的同步评价：一、连一连随薇簇蔷铃萨弱cwisulngqings ru 二、选一选，对的打个“”shng（ ） bi（ ） zu（ ）背心雷声大作盛开chng（ ） bi（ ） zu（ ） 三、读拼音写词语p do tu zh m rn lng shng ru xio zhu m fn fng xi tin 四、比一比，再组词分（ ） 京（ ） 铃（ ） 北（ ） 梨（ ）芬（ ） 景（ ） 令（ ） 背（ ） 利（ ）五、反义词连线，再在括号上写出几对反义词 弱小 胆小 （ ）（ ） 勇敢 腥(xng)臭 （ ）（ ） 芬芳 强大 （ ）（ ）六、连一连。 弯弯的 春风 快乐地 成长 蒙蒙的 露珠 伤心地 流着 长长的 小溪 静静地 微笑 晶莹的 细雨 认真地 哭了 温暖的 小路 甜甜地 书写七、读一读，给下面的句子加上标点符号1、要是你谁也保护不了（ ）那你就是最弱小的（ ） 2、你能保护更弱小的（ ）你是最勇敢的孩子啦（ ） 3、妈妈（ ）现在我还是最弱小的吗（ ）快乐想一想先读一读，再回答问题“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声（ ）过来。原来有（ ）野蔷薇，被铃兰花（ ）着，开出了第一朵（ ）的花。带着露珠的花朵（ ），芬芳扑鼻。1、根据课文内容在括号里填上合适的词。2、这段话共有（ ）句话。3、用横线画出描写野蔷薇样子的句子。 轻松做一做8卡罗尔和她得小猫 同步评价：一、给下列字补充完整音节 l y i h r 罗 余 屉 滑 绒 d i u c m 碟 稽 厨 蹭 免二、选择正确字打“”门（ 令 铃 ） （蓝 篮 ）子 （厨 橱）柜水（滴 摘 ） （ 断 继）续 （坐 座）位 卡罗尔待 （di di ） 在家里等小猫来。 这是一只黑白相间（jin jin ）的小猫。 家里的小猫越来越少（ sho sho ）。三、读拼音写词语 fi chn du y xio mo ni ni n kui o bi zhn y lng qn轻松做一做 读句子，用带点的词语造句1 人们从四面八方赶来。 2 卡罗尔终于有了一只自己的小猫。 第二单元复习同步评价：一、将下列词语补充完整雷声大（ ） 倾（ ）大雨 阳光灿（ ） 随风（）动（ ）（）扑鼻（ ）( )相间 四面（ ）方 光彩（ ）目二、读拼音写词语 d jun shu d ru xio yng i fn fn xi tin sh j x yo三、给下列得 字加上偏旁，再组词荒（ 慌）（惊 慌） 勾（ ）（）爪（ ）（）库（ ）（） 付（ ）（）山（ ）（）四、查字典 1、部首查字法 例：标（木 ）（5画） 环（ ）（ ） 凤（ ）（ ） 府（ ）（ ） 恶（ ）（ ） 泳（ ）（ ） 膜（ ）（ ） 2、音序查字法 例：触（C ）（ch）世（ ）（ ） 抽（ ）（ ） 拐（ ）（ ） 杜（ ）（ ） 需（ ）（ ） 锋（ ）（ ）五、在括号里填写合适的词语（ ）的露珠 （ ）的节目 （ ）的山谷 一（ ）石头 一（ ）图画 一 （ ）斧头 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 六、填写句子 1、花要（ ）扶，人要（ ）帮。 2、赠人（ ）（ ），手有（ ）（ ）。 3、帮助别人的人，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。七、阅读短文，回答问题。奇妙的舌头 动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有刺，可以梳理身上的毛。狗的舌头在热时总能伸出来，帮助散发体内的热量。企鹅的舌头上长有尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长，见到飞虫，突然弹出粘住虫子。 1、这段话共有 句话。 2、文章写了 四种动物的舌头。 3、这段话围绕第 句话写的。快乐想一想设计小广告 读了卡罗尔和她的小猫我们知道了广告的作用。假如你需要100 个易拉罐，想得到大家的帮助，应该怎样写这个小广告？ - 8 -