浙教版科学八年级上册第三章第2节人体的激素调节同步练习（I）卷.doc

浙教版科学八年级上册第三章第2节 人体的激素调节同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物，可以有效地防治（ ）。A . 侏儒症B . “大脖子病”C . 佝偻病D . 夜盲症2. （2分）下列有关激素的叙述中，不正确的是（ ）。A . 人体的活细胞都能产生激素B . 激素直接进入血液中，含量很低C . 激素对人体的生理活动起调节作用D . 激素是由体内的内分泌腺分泌的3. （2分）生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能（ ）A . 促进新陈代谢B . 提高神经系统的兴奋性C . 促进生长发育D . 加速体内的物质氧化分解过程4. （2分）下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（ ） A . 激素由内分泌腺分泌后，直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身各处B . 人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症C . 胰岛素分泌不足时，血液中葡萄糖含量会高于正常水平D . 婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善5. （2分）如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）A . C点血糖含量高是糖尿病的表现B . BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D . 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升6. （2分）下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）。A . 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B . 神经调节的基本方式是复杂的反射C . 人体生命活动的调节以激素调节为主D . 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动7. （2分）在科学教材中，多次提及“调节”作用，下列不具有“调节”作用的是 （ ）A . 胰岛素 B . 生长激素C . 神经系统 D . 尿液8. （2分）下列疾病与其对应的原因不正确的是（ ）A . 佝偻病缺乏含锌的无机盐B . 糖尿病胰岛素分泌不足C . 侏儒症幼年生长激素分泌不足D . 夜盲症缺乏维生素A9. （2分）张大娘是糖尿病患者，医生给她提供的治疗方案是注射（ ）A . 胰岛素B . 甲状腺激素C . 肾上腺素D . 生长激素10. （2分）下列关于人体激素的说法不正确的是（ ）A . 激素是由人体的内分泌腺分泌的B . 内分泌腺分泌的激素通过导管运输到作用部位C . 侏儒症是由于幼年时垂体分泌的生长激素不足引起的D . 激素在人体内的含量很少，但作用很大，对人体生理活动起特殊的调节作用11. （2分）（2012金华）近年来儿童性早熟现象日益突出，如男孩早早长出胡须、女孩月经提早等，这与摄入含激素类物质有密切关系，这些物质最有可能含有的激素是（ ）A . 生长激素B . 胰岛素C . 性激素D . 甲状腺激素12. （2分）巨人症和侏儒症都是由某种激素分泌异常引起的，这种激素是（ ）A . 生长激素B . 性激素C . 胰岛素D . 肾上腺素13. （2分）甲、乙两人均已成年，身高都是80厘米，甲聪明伶俐，乙智力低下。这两人都是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的。请问：甲、乙两人分泌不足的激素分别应该是（ ）A . 生长激素 甲状腺激素B . 胰岛素肾上腺激素C . 甲状腺激素生长激素D . 生长激素；性激素14. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 在血液循环中，血液对静脉管壁的侧压力，叫做血压B . 当人体缺碘时，甲状腺激素合成减少，易患地方性甲状腺肿C . 女性的主要生殖器官是子宫D . 胆汁中含消化酶15. （2分）阅读下面关于激素的实验，回答下列问题：除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除去甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检验出甲状腺激素，摘除手术后第五日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续五天，十天后物质代谢低下症消失，由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是哪种实验？（ ） A . 不除去甲状腺，不注射甲状腺激素B . 摘除后第五天开始，只注射前述的实验用的溶解剂C . 注射甲状腺激素，切除甲状腺后第五天移植甲状腺D . 从术后就开始注射与上述实验不同的溶解剂溶解的甲状腺激素16. （2分）在人体中有许多内分泌腺，其中分泌的激素能够促进体内物质和能量的转换，提高神经系统兴奋性的是（ ） A . 肾上腺B . 垂体C . 甲状腺D . 性腺17. （2分）下列有关人体激素的叙述，错误的是（ ） A . 激素是人体内分泌腺的分泌物B . 人体内激素种类多，含量大，是调节人体生命活动的主要物质C . 激素和神经系统共同调节人体生命活动D . 激素直接进入血液，运往全身18. （2分）下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）。A . 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B . 神经调节的基本方式是复杂的反射C . 人体生命活动的调节以激素调节为主D . 不论动物、植物还是微生物，都有反射活动19. （2分）我们看到、听到或者身处紧张的场面时，一般会呼吸急促、心跳加快，这种结果是由（ ） A . 神经调节B . 激素调节C . 神经和激素共同调节D . 血液循环系统调节20. （2分）日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物，可以有效地防治（ ）A . 侏儒症B . “大脖子病”C . 佝偻病D . 夜盲症二、 填空题 (共4题；共15分)21. （2分）激素是身体内产生的调节身体_发育和_活动的一类物质 22. （6分）如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：（1）以碘为原料合成激素的腺体是_ （2）能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是_ （3）分泌的激素是_ （4）结构是_，结构是_ 23. （2分）人体的生命活动主要受到_的调节，但也受到_的影响。24. （5分）（2012深圳）下图是主要的人体体温调节机理图，回答下列问题：（1）人体能够维持体温稳定，是因为机体的_两个生理过程保持动态平衡的结果。（2）人体体温调节中枢位于_。（3）骨骼肌战栗（俗称“大冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应。此反射属于_调节。骨骼肌在反射弧中属于_。（4）实际上，图中虚线未列出的肾上腺也参与了体温调节过程。肾上腺的分泌物能够控制血管舒张，这属于_调节。三、 综合题 (共1题；共13分)25. （13分）当地时间2015年5月12日，尼泊尔加德满都，地震发生后，民众露宿街头睡觉过夜。当天，尼泊尔再次发生7.5级强烈地震。大批医务工作者、志愿者奔赴灾区。如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图回答下列问题。（1）某同学在电视上看到尼泊尔震区灾情严重，情绪激动，心跳和呼吸明显加快，这是_调节和_调节协同作用的结果。（2）某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音，图中接受声波信息的感受器位于_内；听觉产生的部位是_。（3）转移灾区群众乘坐飞机时，乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物，其目的是为了使_张开，保持_内外的气压平衡。（4）在临时医疗救护点，医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中_的调节有关。（5）某伤员饥渴难耐，想吃杨梅。伤员在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_；人类特有的反射活动是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共15分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、三、 综合题 (共1题；共13分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、