浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学考期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，共40分) (共20题；共40分)1. （2分）下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的（ ） A . 男女生殖系统最重要的结构分别是子宫和输精管B . 第二性征的出现与性激素有关C . 大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D . 女孩的青春期一般为1117岁，男孩的青春期一般比女孩早2年左右2. （2分）下列关于蝗虫生命时期的说法，错误的是 （ ）A . 蝗虫的幼虫叫若虫B . 蝗虫幼虫经过五次蜕皮后才能成为成虫C . 蝗虫的完整生命时期：卵若虫成虫卵D . 蝗虫的生命时期：卯若虫成虫3. （2分）下列各项中将家蚕不同发育阶段图按发育过程正确排序的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物 （ ）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤5. （2分）我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（ ）A . 胚根B . 胚芽C . 子叶D . 胚乳6. （2分）下列4组生物中，细胞的基本结构最为相似的是（ ） A . 酵母菌、大肠杆菌、豌豆B . 芹菜、草履虫、乳酸菌C . 海星、绿脓杆菌、紫菜D . 变形虫、水绵、香菇7. （2分）吃完糖后马上开始吃橘子，你可能会觉得只有酸味没有甜味，下列解释比较合理的是（ ）A . 吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了B . 吃了糖后对甜味的灵敏度降低了C . 橘子汁不能碰到舌上感受甜味的区域D . 橘子汁本来就没有甜味8. （2分）下列对图中四幅图的描述不正确的是（ ）A . 甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声B . 乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C . 丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声D . 丁图B超检查身体应用声能传递信息9. （2分）1947年，第一台微波炉问世。微波是一种电磁波，这种电磁波的波长不仅比通常的无线电波短得多，而且还很有“个性”，微波一碰到金属就发生反射，金属根本没有办法吸收或传导它。但微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，且不会消耗能量。而含有水分的食物，微波不但能透过，其能量也会被吸收。微波炉正是利用微波的这些特性制成的。微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，可以阻挡微波从炉内逸出，以免影响人们的身体健康。装食物的容器则用绝缘材料制成。微波能穿透食物，并使食物中的水分子也随之运动，剧烈的运动产生了大量的热能，于是食物就变热了。这就是微波炉加热的原理。通过阅读短文，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜（ ）A . 不锈钢盆子B . 铁盆子C . 玻璃盆子D . 铜制盆子10. （2分）弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（ ）A . 琴弦发出的声音全被手吸收了B . 琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到C . 琴弦被按住之后停止振动不再发出声音D . 以上说法都不正确11. （2分）如图所示的几个光学现象和应用，属于光的折射现象的是（ ） A . 海市蜃楼现象 B . 平静的水面映出“倒影” C . 光在光导纤维中传播 D . 墙上映出手影 12. （2分）2014年4月24日，来自成都市的极米科技今天下午在京召开无屏超级电视发布会，为大家引入一个全新的概念无屏超级电视。所谓“无屏电视”，是一台Android电视盒子加上了一块屏幕从而晋身成电视，只是这里的屏幕不是实体的LED屏，而是换成投影形式。其折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是（ ）A . 凸透镜对光线起发散作用B . 全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C . 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律D . 观看“无屏电视”的电视节目时要降低周围环境的亮度13. （2分）春天来啦，漫步校园，花红叶绿，看到池中鱼儿在垂柳的“倒影”中嘻戏，豁然开朗；冲刺中考，放手一搏无怨无悔！下列有关叙述中正确的是（ ） A . 我们看到红花是因为红花吸收红色光B . 我们看到水中的鱼是光的折射形成的虚像C . 我们看到垂柳的“倒影”是光的反射形成的实像D . 我们看到树阴下的“圆斑”是光的直线传播形成的太阳的虚像14. （2分）在探究平面镜成像特点的过程中，为了研究像与物左右位置的关系，小明把蜡烛换成汉字模型，其中最合适的模型是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）如图所示，十字路口右侧楼房上镶着面对正西南的平面大玻璃，一辆小车向东行驶到十字路口向左转弯，则小车在平面镜中的行驶方向是（ ） A . 向东行驶向右转弯B . 向南行驶向右转弯C . 向北行驶向左转弯D . 向南行驶向左转弯16. （2分）关于透镜的下列说法中正确的是（ ） A . 近视眼镜的镜片是凹透镜B . 监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C . 凸透镜所成的像都是实像D . 隔着放大镜看物体总是放大的17. （2分）“此地陶公有钓矶，湖山漠漠鹭群飞”是清朝学者李邺嗣对宁波东钱湖的描述。如图所示是一只白鹭平行于水面飞行的画面，则下列说法正确的是（ ） A . 白鹭属于无脊椎动物B . 白鹭在水中成的是等大的实像C . 白鹭的生命结构层次是细胞组织器官生物体D . 以水中的白鹭为参照物，水面上的白鹭是静止的18. （2分）老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的像，她常常要做的是（ ） A . 报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一点B . 报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一点C . 报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一点D . 报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一点19. （2分）小光用图示装置“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛和透镜位于图示位置、移动光屏到90cm处时，在光屏上看到了清晰的烛焰像。用该凸透镜做下列探究，正确的是（ ）A . 将蜡烛向左移动5cm，向右移动光屏可以再次得到烛焰清晰的像B . 将蜡烛向右移动5cm，可以模拟照相机成像特点C . 在图示位置上保持蜡烛、光屏位置不变, 若在光屏上成清晰的像一定是向右移动透镜D . 保持蜡烛不动，将透镜移到80cm处，眼睛位于光屏一侧通过透镜能看到缩小的烛焰20. （2分）人眼的正常视力大于1.0，为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，医学人员对不同近视程度的志愿者152人，依次检查了眼轴长度和视力，记录如表。以下相关叙述中错误的是（ ） 眼轴长度/mm26.9927.0028.4928.5029.9930.00平均视力1.020.960.820.46A . 随着眼轴长度的增加，视力越来越好B . 随着眼轴长度的增加，视力越来越差C . 近距离用眼时，光线的焦点落在视网膜的后方D . 为了预防近视，尤其是青少年应该注意阅读习惯，不要长时间近距离用眼二、 填空题(2122题每空1分，其余每空2分，共40分) (共9题；共38分)21. （4分）如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答： （1）_的主要功能是产生_和分泌雌性激素。 （2）卵细胞与精子结合的过程叫_，这一过程是在_中完成的。 （3）胚泡移入_后，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。 （4）胎儿生活在母体子宫内，通过_和_与母体进行物质交换。 22. （4.0分） 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所诞生。如图是克隆猴“中中”的培育过程。请据图分析。 （1）重组细胞发育初期所需的营养来自_（2）克隆猴“中中”的培育过程是 _生殖 （3）克隆猴“中中”长得像 _（选填“甲猴”或“乙猴”或“提供体细胞的猴子”） 23. （6分）嫦娥四号搭载了棉花、油菜等种子，最终棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。 （1）棉花是双子叶植物，种子中无胚乳，为棉花种子萌发提供营养的结构是_； （2）放置棉花种子的容器有土壤、充足的水分、氧气，萌发还需要的外界条件是_。 24. （4分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （2）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。 25. （4分）如图实验，用力按压平面镜之间的桌面，经2次平面镜反射后照到墙面上的光点位置将_(选填上升、“不变”或“下降”)；这里利用的科学方法是_。26. （4分）古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的是光的_现象，如图所示，OA是人眼在A点观察河里B处鹅卵石的折射光线，请在图中补全人眼看见鹅卵石的光路图_，若用激光笔沿AO照射，则激光_（选填“能”或“不能”）照射到鹅卵石上。 27. （4分）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_(填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_(填“改变”或“不变”)。 28. （4分）夏季校园里鲜花盛开，小刚用照相机将美丽的鲜花拍摄了下来。照相机的镜头对光有_（填“会聚”或“发散”）作用。若想使鲜花的像更大些，应使镜头_（填“靠近”或“远离”）鲜花。29. （4分）如图所示是医学上常用的内窥镜，它是一种在细管顶端 装有小型摄像机的医疗器械，摄像机的镜头相当于凸透 镜。（1）用内窥镜检查时常采用从口腔插入的方法，这会引起病 人强烈的恶心和呕吐，因此现在开始采用从鼻腔插入的 方法。内窥镜经口腔或鼻腔插入都能进入胃，是因为它们都与_这一器官直接相连。（2）检查时，要使观察更加仔细，就要减小观察范围，此时应该使内窥镜细管顶端_患处。（选填“接近”或“远离”）（3）用内窥镜检查时常采用从口腔插入的方法，这会引起病 人强烈的恶心和呕吐，因此现在开始采用从鼻腔插入的 方法。内窥镜经口腔或鼻腔插入都能进入胃，是因为它们都与_这一器官直接相连。（4）检查时，要使观察更加仔细，就要减小观察范围，此时应该使内窥镜细管顶端_患处。（选填“接近”或“远离”）三、 作图题(每题2分，共4分) (共2题；共4分)30. （2分）在图中画出与凹透镜对应的入射光线和折射光线； 31. （2分）请按下列要求作图： （1）图甲中平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图。 （2）请在图乙中画出光线AO经空气射向水面时，反射光线和折射光线的大致位置。 （3）将图丙的光路补充完整。 四、 实验探究题(每空格2分，共36分) (共5题；共36分)32. （8.0分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A 培养皿中；将另一组大豆种子(1)_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录(2)_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：(3)_。33. （8.0分）为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论:_。 （2）小华同学，用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是_。 （3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想: 声音要传播出去，需要别的物质做媒介;声音要传播出去，不需要什么物质做媒介究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想_是正确的。34. （6分）小金用如图叫所示的装置探究“光的反射定律” （1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是_的(选填“粗糙”或“光滑”)； （2）在A板上让光束从EO方向射入，发现在B板上沿OF方向出现反射光线。现他让一束光线沿着FO方向入射，则反射光射将沿_(选填“OH”或“OE”或“OG”)方向射出； （3）如图乙所示，当他把一束光贴着纸板A射到O点，但纸板并未与平面镜垂直，结果他不能在纸板B上看到反射光线，原因是_。 35. （6分）如图所示是小军“探究平面镜成像特点”的情景：两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体。 （1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到A蜡烛的像，也便于_。 （2）小军正对玻璃板，为了让她右边的同学也能够看见蜡烛A的像，她只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置_（选填：改变或不变）。 （3）图乙是实验过程中物、像的位置记录，请你写出怎样分析处理实验记录的信息，才能归纳得出物和像到镜面的距离相等这个实验结论？_。 36. （8分）小叶在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。 （1）图甲所示，一个点光源A通过凸透镜后在光屏B点处成了一个清晰像，F是该凸透镜的焦点。根据透镜的性质，在答卷上相应位置画出图中两条光线通过该凸透镜后的光线。 （2）当小叶将三个元件移动到图乙所示位置时，光屏中心出现了清晰的像。则光屏上像的性质为 _。 （3）在图乙所示时，保持蜡烛和光屏不动，将凸透镜移至_刻度处时，可以再次得到一个清晰像。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，共40分) (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题(2122题每空1分，其余每空2分，共40分) (共9题；共38分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、三、 作图题(每题2分，共4分) (共2题；共4分)30-1、31-1、31-2、31-3、四、 实验探究题(每空格2分，共36分) (共5题；共36分)32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、