2012秋秀水片区期中监测五年级语文(S版)试卷.doc

密封线内不要答题学校 班级 姓名 学籍号 2012年秋秀水片区第二学月检测五年级语文试题（总分：100分 90分钟完卷）得分评卷人一、基础知识（共37分）1、把下的诗句工整地书写在方格内。（2分）五 岭 逶 迤 腾 细 浪，乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸。2、读拼音，写词语。（12分） o no shuijio w do tujin zhndnjiti ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）shn q fn bin qqi k sou wn s b dn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）3、比一比，组词语。（5分）勃（ ） 嗓（ ） 脑（ ） 伸（ ） 溜（ ）脖（ ） 澡（ ） 恼（ ） 呻（ ） 榴（ ）4、照样子，写词语（3分）（1）绿莹莹 （ABB式） （2）不屈不挠 （ABAC式） （3）撕心裂肺（含人体器官） 5、给下列句子的加点字选择正确的解释。（3分）A、观、看 B、景象或样子 C、对事物的看法或认识（1）我真想去参观那奇异的植物园。 （ ）（2）辩论会上，我们针对反方的漏洞阐述了我们的观点。 （ ）（3）海上日出真是伟大的奇观。 （ ）A、表示很便宜 B、表示分量很少 C、表示时间很短 D、表示时间很长（1）烈火在邱少云身上烧了半个小时才渐渐熄灭。 （ ）（2）买一支笔和一个文具盒一共才花了15元钱。 （ ）（3）端来的花生米才小半碟，几乎可以数得清。 （ ）6、下列各组词语中有一个是不同类的，请用“ ”标出来。（2分）（1）东海 上海 南海 黄海 （2）聪明 果断 勇敢 武断（3）民族 汉族 壮族 苗族 （4）工人 商人 青年 农民7、按照要求写句子。（10分）（1）爸爸妈妈送小雨来到夜校跟老师学习。（分别改为被字句和把字句） 被字句：_把字句：_（2）许世友慢慢推开虚掩着的秫秸扎的门。（缩句）_（3）小麻雀的作者是前苏联作家高尔基写的。（修改病句）_（4）狼牙山五壮士的壮举令人感动。（换个说法，使句子表达的意思更加强烈）_ _（5）乌云遮住了太阳。（换个说法，使句子表达的意思更加形象生动）_得分评卷人二、积累运用（共13分）1、填空（4分）（1）天门中断楚江开， 。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。这首诗是唐代诗人 的佳作。（2）有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人们不能够看见。然而太阳在黑云背后 ，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢 。（海上日出）（3）但是他们不会想到,这一切是因为多年前他们款待过一个衣衫褴褛的乞丐。是他们的 给自己带来 。 （大拇指汤姆）（4）通过半期的学习，我知道了安徒生是 （选填丹麦、俄国、美国）作家；学习了西风胡杨一课，我读懂了课文主要描述了胡杨可贵的品格：坚韧、无私、 。2、选择恰当的句子番号填在稳重的横线上，再仿写一句。（4分）爱心是一片照射在冬日里的阳光，使 ；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生存的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使 ；爱心是 ，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。仿写：爱心是 ，使 。 A、一泓（hn ）出现在沙漠里的泉水 B、孤苦无依的人获得心灵的慰藉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、贫病交迫的人感到人间的温暖3、判断下列说法是否正确。正确的括号内划“”，错误的在括号内划“”。（5分）（1）诗句“可怜九月初三夜”中的“可怜”是可爱的意思。 （ ）（2）山行一诗表现了深秋的寒冷、萧条，读起来使人伤感。 （ ）（3）“我们是中国人”这句话中的破折号是表示声音延长。 （ ）（4）复述课文，可以按照课文叙述的顺序，抓住主要事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果等要点，用自己的话讲述出来。 （ ）（5）“我永远忘不了那一天1952年10月12日。”这句话中“我”忘不了的仅仅是这一个日子。 （ ）得分评卷人三、阅读理解（共20分）1、课内赏析（10分）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望着出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊的我的眼睛。（1）写出下列词语的近义词。（2分） 担心（ ） 盼望（ ） 模糊（ ） 忍受（ ） （2）“这怎么忍受得了呢？”句中的“这”是指 。（1分）（3）用“ ”标出短文中的比喻句，这样写的好处是 。（3分）（4） “我的心绷得紧紧的”这时候“我”可能会想些什么？（2分） 。（5） “我的心像刀绞一般”，这是“我”什么时候的心情？（2分） 。2、课外挑战（10分）岳麓山秋色我们学校（座 坐）落在巍峨挺（拔 拨）的岳麓山脚下。我领略了它春季和夏季的风光，可我更爱岳麓山的秋色。你看！山脚下，公路旁，橘树成行，硕果累累，清香（扑 朴）鼻。那一个个黄澄澄的橘子好似一盏盏小灯笼，挂在枝头，把树压弯了腰。农民伯伯满怀丰收的喜悦，提着（蓝 篮），抬着箩筐，乐得合不拢嘴。山径上开满了各色的菊花，白的、红的、紫的、随着习习清风摇头晃脑，好像在欢迎每一个兴致勃勃的游客。沿着一条盘山公路上去，不一会，便来到了爱晚亭。亭上“爱晚亭”三个字苍劲有力，金光闪闪，仿佛在向人们叙说当年毛泽东和进步学生为了救国救民，在这里探求革命真理的故事。爱晚亭左边的人工湖，水平如镜，倒映着湖边怒放的水芙蓉，朵朵雪白。还有桂花，躲在绿叶间，散发出芳香。若果你在黄昏到山腰，当你猛然抬头时，一团火会立刻跳入你的眼帘。啊，是红枫，真是“霜叶红于二月花”啊！当你信步向前，眼前便出现一片碧绿的松林，犹如一排排钢铁卫士，守护者岳麓山。经过二十多分钟，便可以从山腰到达山顶。站在岳麓峰上，秋风掠过脸庞是那么温柔，那么清新，那么舒畅，令人心旷神怡，俯视山下，岳麓山犹如一个少女：绿衣、红裙、金鞋，神采奕奕，容光焕发。好一派迷人的秋色啊！（1）用“”选出第一自然段中括号里正确的字。（2分）（2）“霜叶红于二月花”出自古诗 ，作者是 ，这句诗的意思是 。（2分）（3）短文是按照 的顺序描写岳麓山的秋色的。照样子按顺序写出表明顺序的词语：A山脚下，公路旁 B山径 C D E F （3分）（4）文中的具体写到的景物有哪些？景物： 它的特点： ；景物： 它的特点： ；景物： 它的特点： ；景物： 它的特点： 。（至少写三处 共3分）得分评卷人四、创新作文。（共30分）在我们身边一定发生了不少的感人的事迹或令我们自己难以忘却的事情。选择一件写下来。要求：要注意故事情节完整，把故事写具体写生动，字数不少于350字，题目自拟。