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深圳实验承翰学校高中部2013-2014学年第一学期 第一学月考试高二语文试题 命题人：乐细荣 本试卷共8页，七大题26 小题，满分 150分(含选做题180分)，考试时间 150分钟。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） （分）A杂烩/教诲 框架/诓骗 擂台/擂鼓 B胴体/栋梁 参加/掺假 漂白/漂亮C惬意/提挈 浑浊/诨名 殷实/殷红D官邸/神祗 蜡烛/污浊 着火/着陆2下列加点词语使用不正确的一项是（ ） （分）距离高考仅剩二十多天，在这冲刺的最后阶段，老师经常给我们打预防针，告诫我们不必过于紧张，不可自乱阵脚，只要我们能够落实老师的教学计划，按部就班地备考，结果一定是美好的。我们从老师信誓旦旦的话语中得到了正能量。我们坚信，在老师的引领下，通过我们坚苦的努力，一定能考上理想的大学。A打预防针 B按部就班 C信誓旦旦 D坚苦3下列句子中，没有语病的一项是（ ） （分）A经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“1223”特大井喷事故是一起责任事故。B近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。C管理混乱、制度缺失、监管不到位，这些因素造成了现在的快递乱象，一旦快递公司和消费者发生纠纷，他们不是百般推诿，就是投诉无门。D在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。4把下列句子填入空缺处，组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） （分）香山之美，或以晴雪，或以红叶， 。青霭紫烟，乍聚还散， ，此朝暮之间也。银岭碧霄，磅礴玉雕， ，此秋冬之交也。索道凌空，缆车穿梭， ，此登临之乐也。红枫流丹，黄栌耀金， ，此游览之欣也。遥看香火之氤氲，未睹仙人之衣冠 苍茫大地无嚣尘，寥廓霜天有高鸟 闻其名而仰其洁，聆其字而慕其芳也 人潮潮涌，看红叶赏秋景 少者攘臂而喧呼，老者倚杖而讴歌A. B. C. D. 二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9小题。武阳县君程氏墓志铭司马光治平三年夏，苏府君终于京师，光往吊焉。二孤轼、辙哭且言曰：“今将奉先君之柩归葬于蜀。蜀人之祔也，同垄而异圹。日者吾母夫人之葬也，未之铭，子为我铭其圹。”因曰：“夫人之德，非异人所能知也，愿闻其略。”二孤奉其事状拜以授光。光拜受，退而次之曰：夫人姓程氏，眉山大理寺丞文应之女，生十八年归苏氏。程氏富而苏氏极贫。夫人入门，执妇职，孝恭勤俭。族人环视之，无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状，由是共贤之。或谓夫人曰：“父母非乏于财，以父母之爱，若求之，宜无不应者。何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？”夫人曰：“然。以我求于父母，诚无不可。万一使人谓吾夫为求于人以活其妻子者，将若之何？”卒不求。时祖姑犹在堂，老而性严，家人过堂下，履错然有声，已畏获罪。独夫人能顺适其志，祖姑见之必悦。府君年二十七犹不学，一日慨然谓夫人曰：“吾自视，今犹可学。然家待我而生，学且废生，奈何？”夫人曰：“我欲言之久矣，恶使子为因我而学者！子苟有志，以生累我可也。”即罄出服玩鬻之以治生，不数年遂为富家。府君由是得专志于学，卒为大儒。夫人喜读书，皆识其大义。轼、辙之幼也，夫人亲教之，常戒曰：“汝读书，勿效曹辈，止欲以书生自名而已。”每称引古人名节以厉之，曰：“汝果能死直道，吾亦无戚焉。”已而，二子同年登进士第，又同登贤良方正科。辙所对语尤切直惊人，由夫人素勖之也。始夫人视其家财既有余，乃叹曰：“是岂所谓福哉！不已，且愚吾子孙。”因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。乡人有急者，时亦周焉。比其没，家无一年之储。夫人以嘉祐二年四月癸丑终于乡里，享年四十八。轼登朝，追封武阳县君。呜呼，妇人柔顺足以睦其族，智能足以齐其家，斯已贤矣；况如夫人，能开发辅导成就其夫、子，使皆以文学显重于天下，非识虑高绝，能如是乎？古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。（选自苏洵集附录卷上）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （3分）A退而次之曰 次：撰述 B生十八年归苏氏 归：出嫁C由夫人素勖之也 勖：勉励 D比其没，家无一年之储 没：失去6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） （3分）A二孤轼、辙哭且言曰 学且废生，奈何？B二孤奉其事状拜以授光 智能足以齐其家，斯已贤矣C父母非乏于财 今于夫人益见古人之可信也D苏府君终于京师，光往吊焉 汝果能死直道，吾亦无戚焉7下列各句编为四组，都能表现程氏“孝恭勤俭”的一组是（ ） （3分） 无丝毫鞅鞅骄居可讥诃状 独夫人能顺适其志 我欲言之久矣，恶使子为因我而学者 不数年遂为富家 轼、辙之幼也，夫人亲教之 乡人有急者，时亦周焉A B C D 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3分）A苏洵去世后，司马光前去吊唁，苏轼和苏辙告诉他，要将父亲的灵柩送回四川老家安葬，并请司马光为他们的父母亲写墓志铭。B家境艰难，有人劝说程氏向娘家父母求得一些财物，而程氏担心会被人以此讥笑自己的丈夫靠人养家，就没有接受这个建议。C苏轼和苏辙兄弟幼时是由程氏亲自教育的，程氏常常引用古人的事例来勉励他们，要他们不要效仿同龄人只是博个读书人的名号。D司马光认为女子如果能做到使家族和睦，善于治家，就已经很贤惠了，而程氏在此基础上，还能勉夫教子，可谓见识高远。9将下列句子翻译为现代汉语。（10分） 何为甘此蔬粝，独不可以一发言乎？（3分） 即罄出服玩鬻之以治生。（3分） 因求族姻之穷者，悉为嫁娶振业之。（4分）10阅读下面一首词，回答问题。（7分）卖花声题岳阳楼 张舜民木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危栏，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。注：此词作于元丰六年（1083）作者被贬往郴州，途经岳阳楼时。 “木叶下君山，空水漫漫。”描绘了怎样的景象？有何作用？（3分） 结合词句，简析这首词中表达的多种思想感情。（4分）11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分） 孔子曰：“不知命， ，不知礼， 。（论语） 外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（李密陈情表） 有志与力， ， 。亦不能至也。（王安石游褒禅山记） ，风华正茂； ，挥斥方遒。 （毛泽东沁园春长沙）三、本大题4小题，共16分。 阅读下面的文字，完成1215题。全球史观在中国刘新成源自西方的“全球史观”在中国遇到形形色色的解读，其中有些解读可能是西方的全球史学者始料不及的。但有一个非常有趣的现象，我们不能忽略，就是全球史观在中西不同语境中，引起许多相同的思考。全球史观在很大程度上是以对西方中心论的批判为起点的，而西方中心论乃是西方世界史学发展的末端。不触及根本，枝节末端问题是纠缠不清的。这一点，中西学者认识相同。关于斯塔夫里阿诺斯的全球通史，曾听到多名美国史学家说，该书并未跳出以欧洲为中心的“挑战应战”模式。而中国学者同样尖锐地指出：“斯塔夫里阿诺斯自己的结构就是一个欧洲中心主义的结构”，事实上仍把“现代化看作一种单向的欧化或西化的过程”。 对于斯塔夫里阿诺斯等人的困境，中西学者同样归因于方法论。巴勒克拉夫说，那些力求立场“客观”的人，终于不能突破“西方中心”，是因为“他们身边使用的那一整箱工具却全是由欧洲制造的，恐怕一时还不可能将它完全更换”。中国学者指出，这“一箱工具”就是西方“历史学研究的诸多核心概念，如工业革命、现代性、资本主义以及个人自由”，西方史学家正是“凭借这些基于欧洲特定经验所产生的概念来阐释欧洲对现代世界的支配以及世界历史的发展进程”。这种方法论的局限，不仅西方学者“挥之不去”，非西方学者也难以超越。在这一点上，中西学者所见略同。为什么“挥之不去”？根子还在于西方人所谓的一元的物质进步论。可见，认识方法只是表象，问题实质是价值标准。有一个问题问得好：假如由东方人按自己文化传统书写，全球史还会像当下流行的那样充斥物质主义吗？于是，中外世界史学家都呼唤价值标准的统一。汤因比晚年曾经说过，要正确地认识全球性问题，唯有建立“世界国家”，重建人类统一的价值观。中国学者齐世荣曾说，只有“各国学者抛弃国家、民族的偏见，通力合作，经过长期的努力”，“才能如实地反映各个国家、民族在人类世界上做过的贡献，如实地反映它们之间的相互关系”。 西方学者面对“谁来制定世界公民标准”、“谁来勾画人类故事”的问题，发出“世界史是可能的吗”的疑问。中国学者认为，生活在不同文化背景之下的史学家，就哪一个国家或民族在哪一个时代发挥了怎样的作用，很难达成共识，只要在这些涉及价值的判断上各执一词，短时间内很难产出令人满意的世界史。 面对这种困局，西方后现代主义选择了“逃避”，而有些中国史学家也正在以类似方式使自己“乐观”起来。有人说，既然统一的价值观不可能形成，不如放弃对“主导性叙述”的追求，让各个地区、各个民族按照自己的文化传统撰写本文明的历史，全球史体系留给读者自己在比较中建构。另有人说，“每一位新的世界历史叙述者都在（自己心目中）重构世界历史我们不能要求作为个体的世界历史叙述者超越自我中心，撰写一部他人的世界历史”，既然每个叙述者“都想表达自身的价值（而）这些价值是否成为普遍价值却依赖于读者接受的程度”，那么“重构世界史”就是“尽可能多地丰富世界历史文本，令读者可以按照培养自身世界观的需要不断进行选择”。无论是悲观的感叹，还是“乐观”的建言，都体现了当代中国史学家对宏观世界史学的严肃思考。但我认为，比较现实的做法，是在现有的话语体系基础上（即使有浓重的西方色彩），不断修正和补充，以逐渐接近共识。当前，如果能够将现代文明的困境考虑进去，把“什么样的生活才是好生活”这样的命题列入价值标准，将中国史学重视道德评价的传统吸收进去，就能写好世界史，裨益于和谐世界的建立。（选自历史研究2011年第6期，有删改） 1213题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12.下列说法，符合文意的两项是（5分）A.全球史观源于西方，它主要是以对西方中心论的批判为起点，纠缠于枝节末端，没有触及世界史的根本问题。B.斯塔夫里阿诺斯的全球通史没能突破西方中心论的樊篱，是因为受欧洲经验主导的方法论的局限。C.如果东方人不用以欧洲为中心的“挑战应战”，而是用他们自己的文化传统来书写，全球史会更客观。D.引用汤因比与齐世荣的话是为了说明史学家们应该抛弃国家、民族的偏见，建立人类统一的价值标准。E.史学普遍价值要依赖读者接受的程度，作者认为将全球史体系留给读者自己在比较中建构是最好的。13. 在全球史观问题上，中西方学者没有达成相同认识的一项是（3分）A.斯塔夫里阿诺斯对全球通史的研究陷入了史学困境。B.方法论的局限是中西史学家均难以摆脱的现实。C.世界史学的“价值标准”在短时间内难以统一。D.通过撰写本民族文明的历史来构建“全球史观”。14西方中心论对全球史的研究有哪些影响？请具体说明。（4分）15.造成全球史观“困局”的根本原因是什么？作者对此有何看法？（分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。 （一）文学类文本阅读会唱歌的门铃 帕比是一个整日乐呵呵的老人。他的头发白了，但总是梳理得整整齐齐；他的蓝眼睛失去光泽了，但仍然能传送出温暖；他脸上的皮肤也十分松弛了，但他笑的时候似乎连皱纹也柔和碍如同春光。他能吹一口好听的口哨，每天他在自己开的当铺里扫地除尘时，他的口哨声总会悠扬地响起。 帕比的生意不多，而且大多数顾客都会来赎回他们的典当物。帕比不在意生意的好坏。对他来说，当铺不是用来谋生的，而是用来打发时光的。在当铺的后面还连着一个房间，他把这间屋子称为“记忆厅”，里面摆放着许多能帮助他回忆起过去时光的物品，有怀表、旧式闹钟、电动火车，还有小型蒸汽发动机、各式各样的玩具以及许多过时的装饰品。 这天一大早，当铺的门铃响了。 门铃的声音清脆悦耳，会发出音乐般的回声。这个门铃是帕比家的传家宝，在他们家已经有一百多年了。帕比非常珍惜它，但他更愿意让它美妙的声音给更多的人分享。 顾客是一个比柜台还矮的小女孩。“小女士，我能为你做什么吗?”帕比笑呵呵地问。 “你好，先生。”小女孩说，声音小得像耳语。她穿戴整齐，天真纯净，略显害羞。她用一双大眼睛看了帕比一会儿，然后环顾当铺， 似乎在寻找什么。“先生，”她怯生生地说，“我想买一件礼物，送给我的外公。但是，我不知道买什么礼物。” 于是，帕比给她出主意。“怀表怎么样?很准的。我自己修好的。”他自豪地说。 小女孩没有回答。她走到门前轻轻摇了摇挂在门前的老式门铃。门铃发出好听的声音，回声悠扬，像是唱歌。小女孩开心地笑了，帕比的脸上也似绽开了一朵菊花。 “就是这个，”小女孩兴奋地说，“妈妈告诉我，外公最喜欢音乐了。” 这时，帕比收住了笑。他怕伤了小女孩的心，思忖片刻后说：“对不起，宝贝，这个门铃是不卖的。也许，你的外公会喜欢这个小收音机。” 小女孩看了收音机一眼，低下头，失望地说：“不，他不会喜欢的。” 没有办法，帕比只得耐心地向小女孩说起了门铃与他家族的渊源，希望她能理解他不卖门铃的原因。 小女孩抬起头，两粒豆大的泪珠，挂上了双颊。“我知道了，”她说，“谢谢。” 突然，帕比有了一个新的想法。他现在是孤身一人，除了一个已断绝来往十年之久的女儿，他没有别的亲人了，为什么不把这个传家宝传给别人呢? “等等。”帕比说，这时这个伤心的小女孩已经准备跨出门槛。“我决定将这个门铃卖给你。哦，给你手帕，擦一擦鼻子，” 小女孩拍手跳了起来，说：“谢谢，先生，我外公会很开心的!” 帮助了这个小女孩，帕比感觉非常好，尽管他就要失去他的门铃了。他从门上取下门铃，用彩纸包装好。 小女孩高兴地接过包装好的门铃，忽然安静下来，看着帕比，再次用耳语般的声音问道：“需要多少钱呀?” “唔，让我想想。你身上有多少钱?”帕比笑着说。小女孩从口袋里摸出所有的钱放在柜台上，总共是两元零四角七分。帕比肯定自己已经失去了理智，因为他几乎不假思索就说道，“小女士，你今天真走运，这只门铃的价格刚好是两元零四角七分。” 晚上，帕比关上当铺的门后，心里面一直想着那只门铃。别人也会善待它吗?当然，他反复对自己说，做外公的一定会珍惜外孙女送的礼物。忽然，他好像听到门外传来了熟悉的门铃声。帕比打开门，不是精神恍惚的幻听，门口站着那个小女孩，她笑盈盈地摇着手中的门铃。 帕比有点吃惊，俯下身子，问：“怎么了，小女士?改变主意了?” “没有，”她笑得更灿烂了，“妈妈说，这只门铃是给您的。” 没等帕比反应过来是怎么一回事，小女孩的母亲出现在他的面前，她双眼含泪，轻声喊道：“您好，爸爸!”“哦，外公，”小女孩拉了拉外公的手，“给您手帕，擦一擦鼻子。”16标题“会唱歌的门铃”在文中的含义是什么?（4分）17小说的结尾点出帕比是“小女孩”的外公，看似出人意料但又在情理之中，因为文中有多处铺垫和伏笔，请找出来并加以分析。(5分)18请举例分析帕比这一人物形象，谈谈帕比这一人物形象给了你什么启发？（6分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成192l题。神湾“啄木鸟”周立耘“当！当当！”层峦叠嶂的雪峰山深处，不时传来啄木鸟尖嘴啄病树般笃实而锐利的声音，不仅给这片寂静山林增添了几分生气，也牵动着我们的好奇之心。 跨过神湾大桥，穿过神湾坳隧道，来到茅房溪二号大桥，凭栏远望，一群身着黄马甲的“啄木鸟”，正攀附在桥梁底部除锈刷漆，手起锤落，发出阵阵悦耳的声音。他们头上是拔地而起的群峰，脚下则是万丈深涧。我情不自禁地按下快门。 “啄木鸟”们来自湖南怀化工务段溆浦桥隧车间神湾工区。“悬挂”在柘溪水库岸边的神湾工区，以险峻闻名于沪昆铁路线。9月25日上午10点多，我们从长沙出发，到达神湾隧道口时，天色已晚，工长谌哲明站在门口等候我们。他说，工区一共9名职工，今天都在。 神湾桥隧工区座落在湖南省安化县境内雪峰山脉下，没有村庄，也没有田园，只有一座座抬头也难望到顶的古老而神秘的陡峭大山。工区的三层小楼，背靠雪峰山脉，面对柘溪水库，三面环资江水，环境安静而优美，2012年底被怀化工务段评为“十大最美工区”。迎着江风，班长严鲲将一碗碗热气腾腾的饭菜端了上来：有他们去年冬天熏的“神湾腊肉”，自己种的“神湾南瓜”谌哲明兴冲冲招呼我们喝“神湾茅台”他们用杨梅泡的米酒。谌哲明说：“干一天活累了，大伙晚上喝几口酒聊聊天，解闷去乏。” 第二天早8点，列队点名完毕，职工扛着木跳板，背着工具袋，从工区出发，到两公里外的茅房溪二号大桥施工。一路上，谌哲明告诉我们，神湾工区养护着沪昆线雪峰山区约10公里范围内的13个隧道、7座桥梁、13个涵洞的万余钢铁构件。“检查一次，要走20多公里。”一年下来，“啄木鸟”们结实耐磨的劳保鞋就要穿破好几双。 几年来，他们累计检查养护的线路20000多公里，发现伤损夹板、垫板等设备配件不计其数。每天行走在两股钢轨间，弯腰巡检、看方向，低头抬头百余次。日月往复，无论刮风下雨，还是酷暑严寒，“啄木鸟”们都扎根在工区，义无反顾的坚守着安全信念，用无畏而坚实的步伐在铁路线上铿锵前行，近万余根轨枕上都留下了他们的足迹。 在谌哲明看来，最吃力的活儿当数隧道清淤。雪峰山隧道下行线近4公里，从里面挑一担淤泥出来，不仅要走两公里多路，而且还需忍受行车带起来的烟尘。他们一般是早上6点多钟进入隧道，一干就是10多个小时，中间根本不可能出来吃饭。当干完伙计走出洞口时，全身已盖满灰尘，“只有牙齿是白的”。而这样的隧道清淤，每年都要持续一个多月。他们虽然长年守着铁路，看着铁轨，但要出门，却只能靠两条腿。摆在职工们脚下有两条路：一条是水路，乘船一个半小时去坪口；一条是陆路，沿着铁路步行8公里，到烟溪。他们的家属最远的在重庆，离最近的坪口镇也有几十里。所以，守望也成了他们生活的一部分。虽说生活很寂寞，但他们都很乐观。袁旭东2006年到的工区，家在安化县城，每次回家都要坐3个小时的船。他说：老婆嫁给我这几年，一直都没好好陪过她，特别是有了孩子以后，她又要照顾孩子，又要照顾双方父母。我没有尽到一个丈夫和父亲的责任。老婆如果不跟我一样热爱这铁路，日子就没法过下去。妻子常常发短信对他表示理解和支持。“我理解并支持你，加油！”这条短信他珍藏了很久，每当工作遇到难题，想想妻儿给予的理解和支持，他就感到有了无尽的动力。回忆及此，这个汉子充满了坚毅的双眼中流露出了深深的愧疚。2012年，在神湾坚守了十多年的工长谌哲明获得铁道部“火车头奖章”，他的妻子被怀化工务段评为“十大最美工嫂”。 中午，谌哲明担着饭菜来到桥头。大伙围拢来，盛饭、夹菜，有说有笑地蹲在路旁吃了起来。陪在一边的怀化工务段党委副书记雷建华说，他们个个都是能工巧匠，油漆、电焊、砌筑，样样都精通。他们像啄木鸟般，坚守在这片山区，养修巡检，清除铁路隐患，守护铁路安全，用无声的旋律演奏了一曲温暖和谐的安全乐章。 我再次情不自禁地按下了快门。 （选自2012年优秀新闻，有改动）19文章两段中对工区的环境描写，有何作用？（4分）20作者两次写自己“情不自禁地按下了快门”，原因是什么？（5分）21文章标题取名为“神湾啄木鸟”，这对表现人物形象有什么作用？请举例分析（6分）五、本大题2 小题，每小题6 分，共 12 分。 22.阅读下面一则报道，按要求完成题目。（6分） “婴儿降生的第三天开始教育,就已经迟了十个月零两天！”站在广州番禺某早教机构门前，林涛（化名）夫妇看着这条广告标语，第一感觉是啼笑皆非。但看到其他父母都抱着不到两岁的孩子跑过去询问课程时，他们马上感觉到孩子起跑线上的紧迫感，如果不报早教，就注定落后了。而有着林涛夫妇类似心态的年轻父母在国内其实并不少。最新统计显示，目前全国约有8000万0至3岁的婴幼儿，全国早教市场空间总值约为500亿元。据记者调查，在广州最小的早教学员出生仅33天。早教市场正以不可遏止之势发展壮大，而这一现象也引起了国内教育专家的反思。 请给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字，2分） 请根据文意概括出早教市场红火的两个主要原因。（4分） ； 。23. 阅读下面的材料，根据要求写一则留言。（6分）小轩是一名高二寄宿学生，母亲节来临，小轩挑选了一份礼物想去医院当面送给妈妈，但是身为医生的妈妈忙碌而劳累，当时正在为病人做手术，没有时间与他见面，小轩留下礼物并写了一张留言条委托护士转交。请你代小轩写一张留言条，表达对妈妈的感谢与祝福。要求：格式正确，措辞得当，语言简洁，正文部分不超过80字。6、 选做题，本大题共2小题，每题15分，高二（4）班学生必做，高二（1）、（2）、（3）班学生选做。24、请在“秋日”“追求”中任选一词，仿照下面例句的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。（15分）【例句】春天有意，意染万木之葱绿；春天有情，情钟水面之帆影；春天有梦，梦孕秋日之硕果。 25、阅读下面一首唐诗，然后回答问题（15分）秋晓行南谷经荒村柳宗元杪秋霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。 寒花疏寂历，幽泉微断续机心久已忘，何事惊麇鹿?【注】南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。杪(mio)秋：即深秋。机心：机巧的心计，语出庄子天地：“有机械者必有机事，有机事者必有机心。”（1）此诗写景紧扣“秋”字，诗中哪些意象体现了秋色?(7分)（2）这首诗表达了作者什么样的思想感情?请简要分析是怎样表达的?(8分)七、本大题1 小题，共 60 分。 26阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 樵夫游泳过河砍柴，他说如果顺流而泳，借助而不拒绝水流的推动，就会很顺利地度过河去。一位风筝爱好者说，放风筝要逆着风，这样才能起来，而且能够越飞越高，越飞越远；顺风的时候就容易折落。上述材料给你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不少于800字；不得套作，不得抄袭。