现代教育技术学.doc

作业1第3题Windows操作系统中的标准图像文件格式是？A.JPGB.BMPC.AVID.GIF标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第6题关键词检索时，若输入多个词语搜索（不同字词之间用_隔开），可以获得更精确的搜索结果。A.逗号B.空格C.分号D.减号标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第14题以下哪种音频文件是不经过压缩而直接采样记录的数据？A.MP3B.WAVC.MIDID.WMA标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第16题_是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络和网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而构成一个更大的网络A.集线器B.路由器C.网关D.交换机标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第17题声音是以_的形式传递和存在的。这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。A.震动B.声波C.粒子D.能量标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第21题19世纪晚期，_建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50年的时间。A.巴甫洛夫B.冯特C.加涅D.戴尔标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第28题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中D.20世纪末标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第49题_是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。A.色度B.亮度C.强度D.饱和度标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第56题通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属于以下哪一种？A.观察的经验B.抽象的经验C.做的经验D.视觉经验标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第61题远程教育的发展经历了承前启后的三代，其中第三代远程教育是建立在应用双向交互电子信息通信技术基础上的 。A.网络教育B.广播电视教育C.远程教育D.开放教育标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第9题传播包括哪几个类型？ A.人际传播B.组织传播C.大众传播D.教育传播标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第24题数字化图书馆的特点与优势包括：A.查询方便B.打破了时空局限C.数字化的管理方式D.信息的及时性标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第25题在数字视频领域，根据不同的用途，视频压缩编码的标准也不同，从而形成了多种样式的视频文件格式。常用的格式有、和等。A.MPEGB.AVIC.RealMediaD.FlvE.MP3F.QuickTime标准答案：A|B|C|F您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第30题以下属于电声类媒体的是：A.扩音机B.录音机C.计算机D.电唱机E.收音机F.语言实验室标准答案：A|B|D|E|F您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第36题以下哪些属于人本主义的观点？A.人类具有天生的学习愿望和潜能，这是一种值得信赖的心理倾向，它们可以在合适的条件下释放出来；B.个体的认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来并且不断丰富、提高和发展的；C.当学生了解到学习内容与自身需要相关时，学习的积极性最容易激发；D.在一种具有心理安全感的环境下可以更好地学习；E.教师的任务不是教学生知识，也不是教学生如何学习知识，而是要为学生提供学习的手段；F.教师的角色应当是学生学习的“促进者”标准答案：A|C|D|E|F您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第39题在实施农村中小学现代远程教育的实践中，我国逐渐形成了_、_、_三种模式。A.教学光盘播放点B.网络教室C.卫星教学收视点D.计算机教室标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第41题斯金纳根据“刺激反应强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：A.小步子原则B.积极反应原则C.及时强化原则D.自定步调原则E.低错误率原则F.情境强化原则标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第43题人的听觉是一个复杂的“物理生理心理”过程，常用_三种量来描述。A.音调B.响度C.音色D.音质标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第44题数字语音教室有三个核心的衡量指标，分别是：A.语音质量B.视频质量C.音响效果D.网络质量标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第51题系统科学的新三论，包括？A.系统论B.协同论C.控制论D.耗散结构论E.信息论F.突变论标准答案：B|D|F您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第4题教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第8题行为主义学习理论的基本观点是把学习看作“刺激-反应”之间联结的强化。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023第12题wav格式是一种基于流媒体技术的网络实时传输格式。其特点在于可以边浏览边下载数据，而不需要文件下载完毕才播放。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第22题信息技术与课程整合的主体是信息技术。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025第23题幻灯机可提供影像清晰、逼真、放大的彩色静止视觉画面。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026第26题常见的视听教学媒体包括电影、电视、录像、录音机、幻灯及投影等。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第27题CD-R和CD-RW，分别是指“光盘刻录机”和“可擦写光盘刻录机”。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028第29题GIF不仅是图像文件的格式，也是动画文件格式。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029第34题教育资源是指支持学习的资源，包括支持教与学的系统、教学材料和环境。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第42题一些危险性、不易或不宜真实接触的必修教学内容与学习内容可以用创设模拟现实情境来满足教与学的需求。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第46题教案设计就是教学设计。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第48题教学设计过程是一个线性过程。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第50题以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的，以教师、教材和课堂为中心，以考试和测验为主要评价手段的教学设计。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第58题扬声器得到的功率不要超过它的额定功率，否则，将烧毁音圈。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第62题幻灯机在使用过程中，若发现幻灯机的散热风扇不工作，可照常使用，但用完后必须送修。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第1题打印机是计算机重要的输出设备，常见的类型有点阵打印机、_和_。标准答案： 喷墨打印机|激光打印机您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第2题数字化学习具有三个要素，分别是：数字化_、数字化_、数字化学习方式。标准答案： 学习环境|学习资源您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第5题_是由相互作用和相互依赖的若干组成部分合成的具有特定功能的有机整体。标准答案： 系统您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第7题在中国，“教育技术”由“_”演变而来，其目的是实现教学过程的_。标准答案： 电化教育|最优化您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.040第10题校园网络的功能包括 、 、 、 和数字图书馆。标准答案： 信息发布|教学应用|管理应用|科研应用您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.041第13题_是计算机的核心，计算机的运转是在它的指挥控制下实现的，所有的算术和逻辑运算都是由它完成的标准答案： 中央处理器或CPU您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.042第15题在诸多关于视听教育的研究中，堪称代表的是美国教育家_提出的“经验之塔”理论。标准答案： 戴尔您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.043第31题贝罗的传播模型将传播过程分解为四个基本部分：_、_、_和_，每一个基本部分都是由若干因素构成的。标准答案： 信源|信息|通道|受传者您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.044第35题“经验之塔”理论将人们获得的经验分为三大类，分别是：_、_和_。标准答案： 做的经验|观察的经验|抽象的经验您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.045第47题学习理论主要有四个流派，分别是_、_、_和_。标准答案： 行为主义|认知主义|建构主义|人本主义您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.046第54题以学为主的教学设计过程包括：教学目标分析、_、_、_、协作式教学策略设计、_和教学结构设计等七个步骤。标准答案： 情境创设|信息资源设计|自主学习策略设计|学习过程与学习效果评价设计您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.047第55题按评价分析方法的不同，教学评价可分为_评价和定量评价标准答案： 定性您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048第57题彩色电视机的制式主要有： NTSC（正交平衡调幅）制、PAL（正交平衡调幅逐行倒相）制、SECAM（调频轮行传送）制。我国使用_制。标准答案： PAL您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049第59题根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统是_。标准答案： 多媒体教室您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.050第60题教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为_和_两大类。标准答案： 有形技术|无形技术您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.051第19题多媒体技术标准答案： 多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等多种信息类型综合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.052第38题微格教学标准答案： 微格教学又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统地培训教师教学技能的活动。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.053第40题教学策略标准答案： 教学策略是指在不同的教学条件下，为达到特定的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.054第11题多媒体教学过程的设计方法主要包括什么？标准答案： 多媒体教学过程的设计方法主要由以下几个部分组成。（一）分析教学内容，确定教学目标（二）选择教学媒体，创设教学情境（三）指导自主学习，组织协作活动（四）确定教学要素关系，形成教学过程结构（五）设计测量工具，进行学习评价您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改55第18题信息化教育的显著特点有哪些？标准答案： 信息化教育具有以下显著特点：（一）教材多媒体化（二）资源全球化（三）教学个性化（四）学习自主化（五）活动合作化（六）管理自动化（七）环境虚拟化您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改56第20题系统科学的一般方法是怎样的？标准答案： 系统科学方法简称系统方法，是按事物本身的系统性把研究对象作为一个具有一定组织、结构和功能的整体来加以考察的方法。该方法是从系统与要素之间、要素与要素之间、系统与外部环境之间的相互联系、相互制约、相互作用的关系中综合地研究对象的一种方法，是系统科学基本原理和基本观念在认识和解决实际问题中的应用。系统科学方法的基本步骤是：1. 从需求分析中确定问题。没有需求也就没有问题，系统方法都是从需求分析开始的。需求分析是对现状和预期结果之间的差异分析。2. 确定解决问题的方案。根据所提出的问题和要达到的目标，提出解决问题的方案，一般情况下提出多种方案，如果一种方案不能有效解决问题，就马上采取第二种方案。3. 从多种可能的解决方案中选择问题解决的策略。4. 实施问题求解的策略。这个步骤是实施策略阶段。5. 确定实施的效率。在实施过程中收集信息（包括过程信息和产出信息），并把这些信息与确定的目标相比较，给以评价和修正，确定实施的效率。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改57第32题什么是随机进入教学策略？标准答案： 学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解。在过去的教学中，我们常常只是要求学生解决问题，而创新教育的实施要求的不仅仅是解决问题，而是形成创新思维的迁移，如果坚持用教师的思维或既定的思维束缚住学生的想象力，做的就是缘木求鱼的事情了。教师可以在教学中鼓励学生用多种思维方式考虑问题，并提供一些例子。随机进入教学策略有以下几个步骤： 呈现基本情境； 随机进入学习； 思维发展训练。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改58第33题教学设计中，如何对学习者进行分析？标准答案： 学习者分析就是要了解学生的学习准备状态和学习风格。学习准备包括初始能力和一般特征两个方面。分析学生学习准备状态的方法有：查阅学生一般特征方面的材料；通过访谈等途径调查学生本人、家长及其他学科教师；通过安置性评价了解学生的知识基础。学生学习风格的测量可以通过两种途径：一是使用学习风格调查量表，这样可以给平时还没有注意到自己学习风格的学生提供一些线索，使他们能够从中选择答案。 二是设计一个征答表，让学生陈述意见，以表明自己的学习风格。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改59第37题以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，具有哪些特点：标准答案： 以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，具有如下鲜明的特点： ？学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的； ？学习是以问题或主题为中心的； ？学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的； ？学习是具有创造性和再生性的； ？学习是可以随时随地终身的。 您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改60第45题符合哪些特征的教育是远程教育？标准答案： 1. 教师和学生在教与学的全过程中处于准永久性分离状态（这使它区别于传统面授教育）； 2. 教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支持服务对学生学习产生影响（这使它区别于个人学习和自我教育项目）； 3. 应用各类技术媒体印刷媒体、视听媒体和计算机媒体，将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体。 4. 提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益（这使它区别于教育技术的其他使用方式）； 5. 学生在整个学习过程中与学习集体处于准永久性分离状态。学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的、集体的面授交流。 您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改61第52题什么是抛锚式教学策略？标准答案： 这种教学策略要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。由于抛锚式教学要以真实事例或问题为基础(作为“锚”)，所以有时也被称为“实例式教学策略”或“基于问题的教学策略”。抛锚式教学策略由这样几个步骤组成： 创设情境； 确定问题； 自主学习。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改62第53题什么是学习？请从广义和狭义两方面来解释。标准答案： 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活中获得经验，并引起心理和行为持久变化的过程。狭义的学习是指在教师的组织指导下，有目的、有计划、系统地掌握科学文化知识和技能，发展能力，形成品德的过程。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改63第63题教学设计的特点主要包括哪些内容？标准答案： 教学设计的特点主要包括以下内容：r 教学设计是以学习者为中心的。没有必要一开始就假设需要一个活生生的教师来帮助学生实现预定的目标。r 教学设计是以目的为导向的。目的应反映预期。确定良好的目的对教学设计过程来说是十分重要的。r 教学设计关注有意义的行为表现。教学设计是要帮助学习者表现出有意义的、复杂的行为，包括解决真实的问题。r 教学设计假定学习结果是可以用可靠而有效的方式来测量的。可靠性指的是在不同时间把评估程序用于不同的人，所得的结果应大致一致。r 教学设计是经验性的、不断反复的、自我纠正的。教学设计过程并不像大多数教学设计模型所蕴含的那样按线性和顺序进行。r 教学设计是典型的团队任务。这是由教学设计的规模、范围和技术复杂性决定的。通常，一个教学设计团队至少包括学科专家、教学设计者、制作人员、项目管理者。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.0作业总批注：作业1第5题以学为主的教学设计的理论基础主要是_的学习理论。A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第8题行为主义学习理论的代表人物有华生、_和桑代克。A.加涅B.斯金纳C.巴甫洛夫D.冯特标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第9题_不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联A.集线器B.路由器C.交换机D.网关标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第18题Adobe Premiere属于什么软件？A.图像制作软件B.动画制作软件C.视频处理软件D.音频处理软件标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第19题演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?A.大纲视图B.普通视图C.放映视图D.默认视图标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第21题教学目标分析的对象是？A.教师B.学生C.内容D.教材标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第22题通过人为设计的各类简化模型和模拟器学习，由于模型删除了不必要的细节，突出了物体的关键特征，所以更容易被理解。这种经验是？A.观摩示范的经验B.设计的经验C.直接经验D.观察的经验标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第23题_是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。A.色度B.亮度C.强度D.饱和度标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第24题地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？A.语言符号B.视觉符号C.直观符号D.微观符号标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第57题Cool Edit属于什么软件？A.图像处理软件B.动画制作软件C.音频制作软件D.视频制作软件标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第15题以下属于抽象经验的有？A.语言符号B.照片 幻灯C.视觉符号D.电影 电视E.观摩示范F.学习旅行标准答案：A|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第16题多媒体设计作品通常具有以下哪些特点：A.信息多元B.交互控制C.通用性强D.数据量大E.易用性强F.价格低廉标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第29题系统科学的老三论包括：A.系统论B.协同论C.控制论D.信息论E.耗散结构论F.突变论标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014第30题下面哪些软件属于邮件工具？A.foxmailB.UCC.outlookD.Itunes标准答案：A|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015第31题以下内容属于学习过程和学习资源设计的是：A.信息设计B.教学策略C.系统设计D.分析学习着特征E.问题分析标准答案：A|B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.016第37题以下哪些属于做的经验？A.学习旅行B.有目的的直接经验C.演戏的经验D.设计的经验E.观摩示范F.参观展览标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017第38题计算机的主板上装有大量的有源电子元件，其中主要组件有：A.内存插槽B.CPU插槽C.硬盘驱动器接口D.软盘驱动器接口E.总线扩展插槽F.基本输入输出系统标准答案：A|B|C|D|E|F您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018第39题以下哪种音频文件适合网络传输?A.WAVB.RAC.MP3D.CD标准答案：B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019第49题数字语音教室有三个核心的衡量指标，分别是：A.语音质量B.视频质量C.音响效果D.网络质量标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020第50题以下属于学习过程和学习资源开发的是：A.印刷教材的开发B.计算机课件的开发C.媒体的使用D.一堂课的实施E.网络课程的开发标准答案：A|B|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021第6题人耳对声音高低的感觉称为响度。响度主要与声波的频率有关。声波的频率高，则响度也高。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022第13题相对评价标准的参照系，来源于评价对象团体内部，以评价对象团体评价结果的平均成绩为参照，强调评价结果服从正态分布。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023第14题基于Internet的资源型学习与传统学习比较，更加注重学习过程。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024第20题光学投影类媒体包括幻灯、投影和电影媒体等。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025第25题麦克鲁汉认为，媒介有“冷”、“热”之分。所谓热媒介，就是能够“高清晰度”地延伸人体某个感官的媒介，参与程度低。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026第26题计算机内存的速度远远高于外存。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027第27题多媒体投影机在使用过程中，如出现意外断电，但仍需启动投影时，可立即启动。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028第33题相对评价标准的参照系，来源于评价对象之外，是根据一定的价值目标设立的客观标准。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029第35题教育资源是指支持学习的资源，包括支持教与学的系统、教学材料和环境。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030第36题信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031第47题U盘可随意插拔，不会受到损害。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032第48题光纤具有极高的传输带宽，衰减极低、抗干扰能力强、传输距离远，但是价格高。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033第59题幻灯机在使用过程中，若发现幻灯机的散热风扇不工作，可照常使用，但用完后必须送修。标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034第60题人本主义者特别关注学习者的个人知觉、情感、信念和意图，认为它们是导致人与人差异的“内部行为”，因此他们强调要以学生为中心来构建学习情景。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035第61题幻灯机在使用过程中出现异常情况或声响时，一定要停机检查，排除故障。标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036第4题在中国，“教育技术”由“_”演变而来，其目的是实现教学过程的_。标准答案： 电化教育|最优化您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037第7题南国农先生对电化教育的定义即是“依据教育科学理论，运用现代化的_，并与传统媒体恰当结合，通过教学系统设计高效地传递教育信息，以实现教育、教学的现代化和_。”标准答案： 教育媒体|最优化您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038第10题_是以光脉冲的形式来传输信号的网络传输介质，其材质以玻璃或有光纤机玻璃为主。标准答案： 光纤您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.039第11题_的作用是将摄像头拍下来的景物，通过与投影机、电视机等输出设备连接，将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来。标准答案： 视频展示台或实物投影仪您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.040第17题动画是利用人的_特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。标准答案： 视觉暂留您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.041第32题投影机的发展主要经过了三个阶段，分别是通过三种典型的显示技术来加以实现，即、以及近些年发展起来的。标准答案： CRT投影技术|LCD投影技术|DLP投影技术您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.042第34题依据价值内化的程度，将情感领域的目标共分为5级，分别是_、_、_、_、_。标准答案： 接受或注意|反应|评价|组织|价值与价值体系的性格化您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.043第45题以直观形式获得直接经验的方法是教师组织学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认识，领会所学知识的方法。它主要包括_和_。标准答案： 演示法|参观法您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.044第46题_是传播的通道，它能把教学信息从信源传送给信宿。标准答案： 教学媒体您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.045第52题新课程标准提出的三维目标是“_”、“_”、“_”。标准答案： 知识和能力|过程和方法|情感态度和价值观您的答案：题目分数：2.0此题得分：0.046第53题理解指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，分别是_、_和推断。标准答案： 转换|解释您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.047第54题_色彩模式被广泛应用于印刷、制版行业。标准答案： CMYK您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.048第55题第一代远程教育是以印刷教材为主要学习资源、以邮政传递书写作业和批改评价为主要技术特征的_。标准答案： 函授教育您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.049第56题网络教育资源包括网络环境资源、_和网络人力资源。标准答案： 网络信息资源您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.050第58题教学评价的主要内容是_、_。标准答案： 教学效果|教学资源您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.051第2题目标教学标准答案： 目标教学是在一定的教学目标控制下通过教学活动去达到预定的教学目标，并根据目标评价教学效果的课堂教学过程。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.052第12题微格教学标准答案： 微格教学又称微型教学，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统地培训教师教学技能的活动。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.053第42题教学媒体标准答案： 除了教师、黑板和教科书以外的、传递教学信息的物理手段。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.054第1题以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，具有哪些特点：标准答案： 以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，具有如下鲜明的特点： ？学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的； ？学习是以问题或主题为中心的； ？学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的； ？学习是具有创造性和再生性的； ？学习是可以随时随地终身的。 您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改55第3题多媒体教学过程的设计方法主要包括什么？标准答案： 多媒体教学过程的设计方法主要由以下几个部分组成。（一）分析教学内容，确定教学目标（二）选择教学媒体，创设教学情境（三）指导自主学习，组织协作活动（四）确定教学要素关系，形成教学过程结构（五）设计测量工具，进行学习评价您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改56第28题教学设计中，如何对学习者进行分析？标准答案： 学习者分析就是要了解学生的学习准备状态和学习风格。学习准备包括初始能力和一般特征两个方面。分析学生学习准备状态的方法有：查阅学生一般特征方面的材料；通过访谈等途径调查学生本人、家长及其他学科教师；通过安置性评价了解学生的知识基础。学生学习风格的测量可以通过两种途径：一是使用学习风格调查量表，这样可以给平时还没有注意到自己学习风格的学生提供一些线索，使他们能够从中选择答案。 二是设计一个征答表，让学生陈述意见，以表明自己的学习风格。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改57第40题请简述人本主义的主要观点？标准答案： 1人皆有其天赋的学习潜力。2教材有意义且符合学生目的才会产生学习。3在较少威胁的教育环境下才会有效学习。4主动自发全身心投入的学习才会产生良好的效果。5自评学习结果可养成学生独立思维与创造力。6重视生活能力的学习以适应社会的变化。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改58第41题具体到教学过程中，教学媒体的作用主要包括哪些方面：标准答案： （一）展现事实，获得直观经验。利用媒体手段，可以提供有关科学现象、事物形态、物质结构等事实，使学生获得真实的直观经验，便于识记。在现实的教学过程中我们有时很难向学生直接提供真实的事物，让学生去获得某种“直观经验”，这时就需要借助媒体手段了。（二）创设情境，建立共同经验。根据教学需要，利用媒体呈现相关情节、景色和现象的或真实或模拟的场面，创设情境，激活学生已有知识，建立共同经验。（三）提供示范，便于模仿。教学媒体可以提供一系列标准的行为模式，方便学生练习和模仿。以软件的视频教程为例，它为我们提供了非常标准的操作模式，运用这些教程再加上教师的课堂指导，既可以避免教师的重复劳动还可以带来更好的教学效果。（四）呈现过程，解释原理。教学媒体可以呈现某一典型事物的运动、成长、发展的完整过程，帮助学生理解典型事物的特性、发生和发展过程的规律和原理。特别是电视、录像，计算机等教学媒体，可以向学生提供一些特别典型的视频资料，一定程度上优化了我们的教学过程。（五）设置疑点，引发思考。教学媒体可以提供能引发学生思考的典型现象或过程，作为分析、思考、探究的对象。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改59第43题什么是随机进入教学策略？标准答案： 学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解。在过去的教学中，我们常常只是要求学生解决问题，而创新教育的实施要求的不仅仅是解决问题，而是形成创新思维的迁移，如果坚持用教师的思维或既定的思维束缚住学生的想象力，做的就是缘木求鱼的事情了。教师可以在教学中鼓励学生用多种思维方式考虑问题，并提供一些例子。随机进入教学策略有以下几个步骤： 呈现基本情境； 随机进入学习； 思维发展训练。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改60第44题依据贝罗模型，影响传播过程的因素主要包括：标准答案： q 传播技术。传者的表达、写作技能，受者的听、读技能均会影响传播效果。q 态度。包括传者和受者对自我的态度，对所传信息内容的态度，彼此间的态度等。q 知识水平。传者对所传递内容是否完全掌握，对传播的方法是否熟知，受者原有知识水平是否能接受所传递的知识等都将影响最终的效果。q 社会系统。不同的社会阶层或社会系统会影响传播方法的选择和对传播内容的认识和理解。q 文化。不同文化背景将影响对传播内容的理解和认同，影响传播的效果。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改61第51题什么是抛锚式教学策略？标准答案： 这种教学策略要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。由于抛锚式教学要以真实事例或问题为基础(作为“锚”)，所以有时也被称为“实例式教学策略”或“基于问题的教学策略”。抛锚式教学策略由这样几个步骤组成： 创设情境； 确定问题； 自主学习。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改62第62题教学传播的四个规律分别是什么？标准答案： 共识律：所谓共识，一方面指尊重学生已有的知识、技能的水平和特点，另一方面指教师根据教学目标、内容特点，通过各种方法和媒体来为学生创设相关的学习环境，传授知识，以便使学生已经具有的知识技能与即将学习的材料产生有意义的联结，从而达到传播目的。在教学传播活动中，共同的知识技能基础是教师与学生之间得以交流和沟通的前提。教学信息的选择、组合和传递必须首先顾及学生已有的知识、技能的水平和特点并考虑到学生的发展潜能。谐振律：所谓谐振，是指教师传递信息的“信息源频率”同学生接受信息的“固有频率”相互接近，两者在信息的交流和传输方面产生共鸣。这是教学传播活动得以维持和发展，获得较优传播效果的必备条件。一方面，教师或信息源的传递速率和传递容量，必须符合学生的认知速率和可接受水平；另一方面，教师还需要创设一种民主宽松、情感交融的氛围，并时时注意收集和处理来自学生方面的反馈信息，以及时调控教学传播活动的进程。选择律：所谓选择，是指任何教学传播活动都需要对教学的内容、方法和媒体等进行选择，这种选择是适应学生身心特点、较好达到教学目标的前提，并旨在以最佳的“代价与效果比”成功地实现目标，即最小代价原则。教育技术领域最为关注的是教学媒体的选择，选择媒体时要考虑尽可能降低成本，提高功效。匹配律：所谓匹配，是指在一定的教学传播活动环境中，通过剖析学生、内容、目标、方法、媒体、环境等因素，使各种因素按照各自的特性，有机和谐地对应起来，使教学传播系统处于良好的循环运转状态之中。在教学传播活动中，必然要使用到多种传播媒体，而各种媒体又有各自不同的多重功能特性，只有对它们了解熟悉、扬长避短、合理组合、科学使用，才能相得益彰。您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.0教师未批改63第63题请简述webquest的设计步骤？标准答案： 1. 熟悉相关知识领域的网上资源；2. 挑选主题美学加工完成细节选择任务评估设计过程设计图4-17 Web Quest教学设计步骤把这些资源组织成可供查询数据库、参考资料等类目；3. 鉴定适合课程标准且具备网上资料的主题；4. 从这些主题中挑选任务；5. 设计评价量规；6. 设计可供执行的步骤；7. 进一步加工，完成细节工作，使之符合美学原则。您的答案：题目分数：4.0此题得分：0.0教师未批改作业总得分：0.0作业总批注：作业1第2题通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属于以下哪一种？A.观察的经验B.抽象的经验C.做的经验D.视觉经验标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02第3题“以教为主的教学设计”模式是基于_的教学设计模式，强调以教师为中心。A.情境认知B.认知主义C.建构主义D.人本主义标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03第31题美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是_。A.知识结构B.认知结构C.知识框架D.认知内容标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.04第35题_是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。A.色度B.亮度C.强度D.饱和度标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05第46题_不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联A.集线器B.路由器C.交换机D.网关标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06第52题人所感受的外界信息中有80%以上都来自于_。A.听觉B.视觉C.触觉D.嗅觉标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.07第53题“执行控制”和“_”是学生在先前学习中获得的两个过程，它们决定了学生在当前学习中选择信息加工的方式，即决定学生如何注意、储存、编码和提取信息。A.反馈B.记忆C.反应D.预期标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08第57题演示文稿在下列哪种视图状态下无法编辑?A.大纲视图B.普通视图C.放映视图D.默认视图标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09第58题我国开始幻灯教学实验的时间大致是：A.19世纪末B.20世纪初C.20世纪中D.20世纪末标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010第59题通过人为设计的各类简化模型和模拟器学习，由于模型删除了不必要的细节，突出了物体的关键特征，所以更容易被理解。这种经验是？A.观摩示范的经验B.设计的经验C.直接经验D.观察的经验标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011第6题激光影碟机的维护要注意以下哪些问题？A.防热B.防潮C.防震D.避免重压E.注意卫生F.辐射标准答案：A|B|C|D|E您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012第14题以下哪些属于做的经验？A.学习旅行B.有目的的直接经验C.演戏的经验D.设计的经验E.观摩示范F.参观展览标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013第17题以学为主的教学设计在评价时有以下哪些特点：A.重视对动态的、持续的学习过程的评价B.强调