北师大版七年级上学期科学期末试卷（I）卷.doc

北师大版七年级上学期科学期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）非洲西海岸和南美洲东海岸的轮廓和生物相似性证明了（ ）A . 大陆漂移说B . 海底扩张说C . 地质力学学说D . 板块构造学说2. （2分）沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生理因素是（ ）A . 水B . 阳光C . 土壤D . 温度3. （2分）蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（ ） A . 环境影响生物B . 环境适应生物和影响生物C . 生物影响环境D . 生物适应环境和影响环境4. （2分）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）A . 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B . 鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C . 鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D . 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用5. （2分）人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（ ）A . 电熨斗通电发出的热量B . 电灯通电发出的光C . 水电站利用水力产生的电能D . 液化石油气燃烧放出的热量6. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用刻度尺测量物体长度时，视线未与刻度尺垂直偏大A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列有关物态变化的叙述正确的是（ ）A . 冰熔化过程中冰水混合物温度高于0 B . 冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C . 通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内D . 舞台上的云雾是干冰升华形成的二氧化碳气体8. （2分）生物既能适应环境，也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（ ） A . 初春，迎春花、连翘花竞相开放B . 酷夏，国槐树下好乘凉C . 深秋，金黄色的银杏树叶纷纷落D . 严冬，青蛙、蛇蝎进入冬眠9. （2分）实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。图中警告标志表示有毒的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）栀子花开，香气四溢，此现象说明（ ）A . 分子在不断的运动 B . 分子间有间隔C . 分子的体积很小 D . 分子的质量很小11. （2分）以下估测中，最接近实际的是（ ）A . 普通教室的高度约为4kmB . 物理课本宽度约为16.9dmC . 中学生课桌高度约为80cmD . 中学生的身高约为1.6mm12. （2分）下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A . 一个苹果的质量约为5千克B . 教室课桌的高度约为80厘米C . 一瓶矿泉水的体积约为1.25米3D . 夏天教室的温度可达80C13. （2分）雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是 （ ） A . 枯叶蝶停在树上像枯叶B . 变色龙的体色随环境颜色而变化C . 仙人掌的叶退化成针形D . 蚯蚓活动使土壤更肥沃14. （2分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A . 陶瓷烧制B . 火药使用C . 活字印刷D . 粮食酿醋15. （2分）如图所示，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（ ）A . 细胞分裂B . 细胞分化C . 细胞生长D . 细胞变形16. （2分）在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（ ）A . 实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸热能力较强B . 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C . 实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D . 实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大17. （2分）制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是 （ ）A . 用餐巾纸擦拭载玻片B . 将洋葱块直接放置显微镜下观察C . 将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上D . 染色时掀开盖玻片，滴入染液18. （2分）下列物态变化中属于放热现象的是哪一组（ ） 初春，冰封的湖面解冻盛夏，旷野里雾的形成深秋，路边的小草上结了一层霜严冬，冰冻的衣服逐渐变干A . B . C . D . 19. （2分）下列对细胞分裂和生长的有关叙述，不正确的是（ ）A . 细胞分裂的结果使细胞越来越小B . 细胞的生长是有限的C . 新生细胞体积很小，从环境中吸收养料逐渐长大D . 细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大20. （2分）关于肾脏的叙述错误的是（ ）。A . 构成肾脏的基本单位是肾单位B . 肾小球和肾小管组成肾单位C . 肾小体由肾小球和肾小囊组成D . 肾小球是个小动脉球21. （2分）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富下列诗句中涉及物理变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 夜来风雨声，花落知多少D . 爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏22. （2分）要准确量取45毫升自来水，所选用的量筒的量程和最小刻度是（ ） A . 50毫升 1毫升B . 50毫升 5毫升C . 100毫升1毫升D . 100毫升5毫升23. （2分）下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是（ ） A . 炒菜时加点盐，菜就有了咸味B . 在显微镜下，看到细菌在活动C . 排放工业废水，污染整个水库D . 房间里放一箱苹果，满屋飘香24. （2分）有下列三段话，甲：我们班准备到郊外的山地进行越野活动，事先需要设计行动方案。乙：听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我想知道这两个国家在哪里。丙：星期天到了，我想到新华书店买本科学辅导书，书店离我家比较远，我得想一想怎么乘车。上述三位同学如果选择地图，哪位同学的比例尺最大？（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 无法确定25. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 轮胎的爆炸B . 冰雪融化C . 葡萄酿成酒D . 萝卜切成丝26. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时仰视读数偏大A . AB . BC . CD . D28. （2分）请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（ ）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A . （1）（5）B . （1）（3）（5）C . （1）（4）（5）D . （1）（2）（3）（4）（5）29. （2分）在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（ ）A . 上皮组织B . 结缔组织C . 肌肉组织D . 神经组织30. （2分）小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸盒却没有烧着关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（ ）A . 水的沸点高于火焰温度B . 水的沸点低于纸的着火点C . 纸的着火点高于火焰温度D . 纸的着火点低于水的沸点二、 填空题 (共15题；共53分)31. （4分）生物在生存和发展中不断_环境，同时也在_和_着环境，如蚯蚓、珊瑚虫等 32. （6分）读图，回答问题：(1)请分别填写各部分的名称：A._；B._。(2)能分泌黏液的是D足，它是蜗牛的_器官。(3)对蜗牛自身起保护作用的是E_，获取食物的是C_。(4)通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是(_ )A触摸 B强光 C醋酸 D拍手声33. （3分）如图是大自然中水循环现象的示意图江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断_变成水蒸气，这一过程要吸热当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云是水蒸气液化或_形成的，在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化过程需_热。34. （5分）用显微镜观察玻片标本时，若想将低倍物镜换成高倍物镜，应该转动_ 35. （1分）阅读下列材料，分析回答闯题： 材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近可以吸引雄黄蜂前来“交尾”雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分在土壤的形成过程中，生物起着重要作用被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件植物的根系对土壤起着黏附和固着作用植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用土壤中的动物（如蚯蚓）的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤上述材料一说明生物与环境的关系是_上述材料二说明生物与环境的关系是_36. （3分）请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是_生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是_生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是_生活在沙漠中的生物是_生活在亚洲陆地上的大型动物是_ 37. （2分）根据信息，完成表中空格：化学符号（1）_3Na（3）_符号的意义2个氢分子（2）_硝酸根离子38. （2分）用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用_(填图甲中的字母)把物象调至清晰。若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10和40，那么此物像放大了_倍。图丙中含有遗传信息的结构是_(填图丙中的字母) 39. （2分）细胞的发现经历几代科学家的不断探索和逐步完善，最终形成了较为完善的细胞学说：所有的动物和植物都是由_构成的；它是生物体结构和功能的基本单位；它是由_产生的。 40. （8分）读细胞结构模式图，回答下列问题： （1）甲、乙两图中，可能是蜗牛体细胞的是_图（填“甲”或“乙”）； （2）植物细胞与动物细胞共有的基本结构是F细胞膜、D细胞质和 _。 （3）江山徐香猕猴桃富含维生素C，吃起来酸甜可口，其汁液主要来自于细胞中的_（填字母）。 41. （7分）如图模型表示了 2 个甲分子反应生成 1 个丙分子和 3 个乙分子的化学反应， 则该反应的基本反应类型是_反应，按物质组成分类，乙物质属于_。42. （2分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和_，因此该细胞是植物细胞。 （2）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，应先将载玻片向_移动，再调节转换器使_（填“高”或“低”）倍物镜对准透光孔。 （3）在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察， 观察到的物像如图所示，_同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果不好，其原因是盖盖玻片操作不当引起气泡较多,正确盖盖玻片方法是_（4）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是（ ）将玻片放在载物台上，使待观察部分正对通光孔用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像更清晰A . B . C . D . 43. （2分）根据图表示细胞的各种生命活动，回答相关问题：（1）图C表示的是细胞的_过程，在此过程中最引人注意的变化是母细胞的细胞核中出现_，并且_到两个子细胞中去。（2）在复杂的动植物体中，常常可以发现形态、结构和功能各不相同的细胞，这是由于图_的结果(填字母和名称)。（3）小明通过观察，认为生物体能够由小变大是由于图B_的结果，你认为他的观点是否正确？_。为什么？_。44. （4分）星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。（1）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的_形成的像，看见的蓝天白云是光的_形成的像。（2）若湖中的水深1 m，则白云形成的像到水面的距离_1 m(选填“大于”“小于”或“等于”)。45. （2分）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请利用所学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点_(填“升高”或“降低”)； （2）花生油，食盐，面酱，白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是_(填序号)； （3）从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤。在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时， 应该 (填字母)。 A . 移去酒精灯，停止搅拌B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C . 继续加热蒸干水分，再移去酒精灯D . 继续加热，停止搅拌三、 解答题 (共2题；共8分)46. （3分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，主要危害在于 它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）在探究实验中，起对照作用的小鼠是_。 （2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_。 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_。 （4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，改进措施是_。 47. （5分）读如图所示的“地壳物质循环简略示意图”，完成下列问题： （1）根据图中箭头的方向，将各数字所代表的地质作用填入空格内： 属于冷却凝固作用的是_；属于高温熔化的是_；属于变质作用的是_；表示外力作用的是_。（2）A所属的岩石类型是_，B所属的岩石类型是_。 四、 实验探究题 (共5题；共36分)48. （4分）小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了_分钟；（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将_；（填“变大”“变小”或“不变”）（3）凝固点为_。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变_了；（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会_。（选填“变多”、“变少”或“不变”）49. （3分）如图所示，小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度（1）将小茶杯放入量筒内，使其_水面，稳定后读出水面对应刻度值为Va（2）再将小茶杯放入量筒内，使其_水中，稳定后读出水面对应刻度值为Vb（3）向量筒内倒入适量的水，读出水面对应刻度值为Vc；上述操作的合理顺序为_（4）小茶杯密度的表达式：_50. （5分）一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表请分析并回答下列问题：组别原产地栽培地第一组海拔500米a组海拔500米海拔500米b组海拔3000米第二组海拔3000米c组海拔500米海拔3000米d组海拔3000米（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由_引起的（2）a组和b组的对照中，实验组是_，c组和d组的对照中，实验组是_（3）实验最后测量每组各植株的高度，以_（选填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高（4）请预测最可能的实验结果：_Aab cd Ba=b c=d Cac bd Dab cd51. （4分）在探究固体熔化时温度的变化规律实验中：（1）如果某一时刻温度计示数如图甲所示，则此时测得的温度为_（2）该物质熔化时，温度随时间变化图象如图乙所示，则该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是_，熔化时间是_min52. （20分）读图，回答下列问题。（1）外力作用主要是指_、_、_、_、_等对地形的作用。它对地形的影响是缓慢而持久的。（2）在降水比较丰富的湿润地区， _对地表形态的影响最大，如流水的冲刷使土质疏松的黄土高原变得_，如图_ (填字母)所示；也会使石灰岩溶蚀而形成许多_，如图_(填字母)所示；河流所携带的泥沙会在河流中下游和河口沉积而形成_和 _，如图_ (填字母)所示。（3）在降水较少的地区，风的吹蚀会形成_，如图_ (填字母)所示；沙的沉积会形成_，如图_(填字母)所示。（4）在高寒地区，在冰川的移动作用下会形成_和_，如图_(填字母)所示。第 26 页 共 26 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 填空题 (共15题；共53分)30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、39-2、39-3、40-1、41-1、41-2、41-3、41-4、42-1、42-2、42-3、43-1、43-2、44-1、44-2、44-3、三、 解答题 (共2题；共8分)45-1、45-2、45-3、45-4、46-1、46-2、四、 实验探究题 (共5题；共36分)47-1、47-2、47-3、47-4、48-1、48-2、48-3、48-4、49-1、49-2、49-3、49-4、50-1、50-2、51-1、51-2、51-3、51-4、