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一、 注音写字：池沼( ) 重峦叠嶂( ) 镂( )空 斟酌( ) ( ) 琢( )磨 栖( )息 硕( )大 老鸹( ) 肆无忌惮( ) 鹈鹕( ) ( ) 抿( )嘴 懦( )弱 抖擞( ) 摇曳( ) 虬( )干 万斛( )闲愁 惊悚( ) 霓( )虹灯 倏( )然 耽( )搁 悖( )论温馨( ) 咆哮( ) 潴( ) 胼胝( ) ( ) 丘h ( ) ln xn( ) ( ) 房yn( ) jin( )赏 玲lng( ) 喜qu( ) 围jio( ) x( )戏 xun( )闹 m( )食 b( )道 gu( )人 荒dn( ) wnyn( ) ( ) lin( )滟 荆j( )f( )盖 xio( )索 wi( )集 pn( )附 chuchng( ) ( ) 闲情y( )致 nn( )绿 f( )卵 喧xio( ) 山岚( )辉hung( ) m y( ) ( ) pn shn( ) ( ) 咨xn( ) wng( )意 远嫌避yun( ) 坻( ) 屿( ) 堪( ) 悄怆( )佁( )然 就寝( ) 藻荇( ) 风靡( ) 骤( )然 傣( )族 山寨( ) 船舷( ) 瑰( )丽 鳞次栉( )比 器皿( ) 啄( ) 眦( ) 堤( )岸 脸颊( ) 靴( )子 稠( )密 椽( )子x（ ）忽 深su( ) tng( )院 朝tng( ) hung( )竹 翠mn( ) 寂lio( ) l( )而从者 yn( )蔽su( )道 静m( ) 盘j( ) 迁x?( ) rng( )会 hung ( )如隔世 一hng( )秋水 d( )听 波ln( ) ju( )类植物 mi( )条 zhng( )汽 js( ) ( ) mgu( ) ( ) hul( ) ( ) w( )媚 q do( ) ( ) 保yu( ) d?ng( )立 hu( )章 cn( )厅 船t?ng( ) tio( )望 nin( )土 绿yn( ) yn( )会 k long( ) ( ) d nang( ) ( ) 狼藉( ) 蹒跚( ) ( ) 箸( ) 呼啸( ) 停滞( ) 磨蹭( ) 吮( )吸 瞅( ) 馍( ) 病笃( ) 恸( ) 瞥( ) 憧憬( ) ( ) 脸颊( ) 歉疚( ) 褴褛( ) ( ) 妥( )帖 城阙( ) 歧( )路 簌簌( ) 交xi( ) chuch( ) ( ) n( )然 行nng( ) shun( )羊肉 y( )论 j( )然 元xio( ) 惺sng( ) zh( )嫩 犹y( ) chu( )谢qqio（ ）（ ） yn（ ）红 山o （ ） 郝su（ ） fng（ ）火 hn（ ）然入梦 xun（ ）丽 广mo（ ） mng（ ）懂 jio（ ）健 玛no（ ）裤du（ ） dn（ ）生 o（ ）悔 kun（ ）待 贫j（ ） m（ ）集 卫sh（ ）区 dio（ ）零w x（ ）（ ）变法 祈（ ）祷 捂（ ） 挟（ ）持 惩（ ）罚 眷（ ）恋 卓（ ）越 萌（ ）发 诬（ ）陷 月笼（ ）沙 寂寥（ ） 造诣（ ） 倔（ ）强 官hun( ) yn( )唱 f( )闲 zh( )托 tu( )唐 琐xi( ) din( )记 缝rn( ) 唏x( ) 吩fu( ) 岷（ ）山 蓦（ ）地 泥泞（ ） 猝（ ）然 抽噎（ ） 愠（ ）怒 焦灼（ ）湿漉漉（ ） png（ ）勃 帐png（ ） 精cu（ ） nin（ ）巴 yng（ ）望 wi y（ ）（ ） png pi（ ）（ ） 白雪i i（ ）（ ）咀ju（ ） ling qing（ ）（ ）gu（ ）火 qin（ ）之驴 群英hu cu（ ）（ ） 拖zhui（ ） T恤（ ） 如火如荼（ ） 多音字注音组词：龟( )_ 恶( )_ 翘( )_ 教( )_ 朝( )_( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_夫( )_ 劲( )_ 更( )_ 强( )_ 泊( )_( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_中( )_ 量( )_ 氓( )_ 应( )_ 朝( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ 辟( )_ 禁 ( )_ 度( )_相( )_ 给( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ 帖( )_ 吓( )_ 奔( )_ 晕( )_ 吓( )_( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_蔚( )_ 尽( )_ 为( )_ 勾( )_ 查 ( )_( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_幢( )_ 乐( )_ 传( )_ 悄( )_ 栅( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_背 ( )_ 丧 ( )_没 ( )_俶( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_解 ( )_ 数 ( )_蒙 ( )_晃( )_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )_( )_ ( )_ ( )_ ( )_差( )_ 行( )_ 参( )_ ( )_ ( )_ ( )_( )_ ( )_ ( )_( )_ ( )_ ( )_ ( )_ 注释： 因地制宜： 自出心裁：别具匠心：司空见惯： 鲁殿灵光：毛骨悚然：林林总总： 好逸恶劳：d听： 鳞次栉比：接风洗尘： 瑰丽： 风靡：q qio： 宛转： 诧异：泛舟： 汗青：寥落： 瞭望：风烛残年：如火如荼：喧嚣：退避三舍：无所事事：诸如此类：斟酌：胸中有丘壑：山岚：失魂落魄：万籁俱寂：辗转反侧：歉疚：饮泣吞声：娓娓动听：循循善诱：触目伤怀：情郁于中：蹒跚：狼藉：修改下列词语中的错别字（在错别字下画线，括号内订正）悲喜交积（ ） 无瑕顾及（ ） 令人作欧（ ） 臭气薰天（ ）如火如茶（ ） 受益非浅（ ） 图文并貌（ ） 布袍绶带（ ）好益恶劳（ ） 见利忘益（ ） 事必恭亲（ ） 千锤百练（ ）择无旁带（ ） 气势磅薄（ ） 万籁具寂（ ） 苛绢杂税（ ）不宿之客（ ） 自济自足（ ） 毛骨竦然（ ） 闲情逸志（ ）史无前列（ ） 十年浩疾（ ） 自之知明（ ） 月白风青（ ）禄禄无为（ ） 因地治宜（ ） 亭台楦榭（ ） 重峦叠障（ ）别俱匠心（ ） 自出新栽（ ） 肆无悸弹（ ） 旁惹无人（ ）退辟三舍（ ） 司空见贯（ ） 杯盘狼藉（ ） 习已为常（ ）风糜一时（ ） 接风洗程（ ） 晃如隔世（ ） 心弛神往（ ）人迹罕致（ ） 轻瞄淡写（ ） 雄居一方（ ） 可见一般（ ）鳞次节比（ ） 俯仰生恣（ ） 衣衫监娄（ ） 无精打采（ ）失魂落魅（ ） 如数俸还（ ） 悄疮幽隧（ ） 碾转反侧（ ）饮气吞声（ ） 莫明其妙（ ） 微微动听（ ） 热泪吟眶（ ）前世怨家（ ） 徇徇善诱（ ） 一保眼福（ ） 情寓于中（ ）夺框而出（ ） 不能自己（ ） 气势凶凶（ ） 情不自尽（ ）摄手摄脚（ ） 璧垒森严（ ） 无与论比（ ） 晶花水月（ ）陷指一算（ ） 居理力争（ ） 吊虎离山（ ） 千锤百练（ ）珂捐杂税（ ） 憾然入梦（ ） 万赖俱寂（ ） 快致人口（ ）良师亦友（ ） 梦昧以求（ ） 草毯泥粘（ ） 火急火撩（ ）泥泞不勘（ ） 偏偏起舞（ ） 徇丽多姿（ ） 感概良深（ ）曲指数算（ ） 姹紫艳红（ ） 萌懂少年（ ） 促目伤怀（ ）痛绝良久（ ） 当面筹谢（ ） 云涯暖（ ）莫然（ ） 渲闹（ ） 呆稚（ ） 荒涎（ ） 折分（ ） 徒峭（ ）枯躁（ ） 孕藏（ ） 隔核（ ）邪渎（ ） 康乃罄（ ）文学常识填空1.古时行军打仗中的“三军”指 、 、 ；七律 长征描绘了 、 、 、 、 五幅图；最后一课作者是 （国名）的 ，小说以 为背景，着重表现了 和 等人物的爱国情怀。2.2006感动中国颁奖词有一段颁奖词这样写：“智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”写的是大师 先生，颁奖标题中“最难时也不丢掉良知”与本学期学习的他的文章 正好暗合。2007年十大感动中国人物中其中一位的颁奖词是：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”他就是 。3.雁门太守行这首诗的作者是_代诗人_，字_，世称“_”其中“ ”一句常被用来形容形势严峻。别云间选自_，作者_，字_，南明抗清英雄，一位很有才华的少年诗人。望岳作者是_。恒山是“五岳”之一，请写出其它四“岳”：东岳_， 西岳_，南岳_，中岳_。钱塘湖春行选自_，作者是_代伟大的现实主义诗人。字_。他的诗题材广泛，形式多样，语言平易通俗。登飞来峰选自_，作者_，字_，号_，北宋_家、_家、_家。 4.春望的作者是 代诗人 ，诗歌的时代背景是 ，诗中“烽火”指 ，“家书”指 。泊秦淮作者是 代诗人 ，“商女”指 ， 后主 （人名）所作的 被成为“亡国之音”。十一月四日风雨大作作者是 时的 ，诗中的“风吹雨”既指 ，又指 ，“轮台”泛指 。过零丁洋诗人是 时的 ，选自 ，“汗青”指 。5.送杜少府之任蜀川作者是 代诗人 ，“初唐四杰”除此还有 、 、 。己亥杂诗诗人是 代 ，“落红”即 。6.背影作者 ，我的母亲作者 ，父母的心作者是 国的 ，作者于1968年获得 。苏州园林作者是 ，原名 ，本文原题 ，都是精灵作者 。7.晏子使楚选自 ，此书是后人搜集 时 国大夫 的言行编辑而成，晏子，名 ，著名政治家。人琴俱亡选自 ，此书是 时期 （国名）文学家 所编。文中“子猷”“子敬”分别是 和 ，他们都是 时“书圣” 的儿子。8.小石潭记选自_，作者是_代杰出的文学家_，字_，世称_，与_并称“韩柳”。 .记承天寺夜游选自_，作者是_代文学家、诗人、_，字_，自号_。治水必躬亲选自履园丛话水学，作者_。 _代人，工诗，善书画。 古诗文默写 （一）直接式1几处早莺争暖树，_。_，浅草才能没马蹄。 2_，甲光向日金鳞开。 3无限河山泪，_?_，欲别故乡难。 4五岭逶迤腾细浪， 5浩荡离愁白日斜， 6，夜泊秦淮近酒家7城阙辅三秦， 8，干戈寥落四周星。9白头搔更短， 10，谁家新燕啄春泥。11飞来峰上千寻塔， 12，灵旗空际看。13僵卧孤村不自哀， 14坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。 15盖 ， ， ， ， ， ，是以必得 ， 。16 ，生于淮北则为枳。 ，其实味不同。王笑曰：“圣人非所与熙也， 。”17 ， ，_，则事不举而水利不兴矣。18耳朵里有不可捉摸的声响， ， ， ， ， ， 。19设计师和匠师们一致追求的是： ， 。为了达到这个目的，他们讲究 ，讲究 ，讲究 ，讲究 。20 “司空见惯”这一成语出自唐代司空 （悯农作者）与诗人 的一段佳话，相关诗句为 ， 。（二）理解式1望岳一诗中既表现远望泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是：_，_。写近望泰山的神奇秀丽和巍峨高大，将大自然写得充满感情的诗句是： _，_。写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：_，_。想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是_ ，_ 。诗中点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是：_，_。在望岳这首诗中，表现诗人杜甫远大志向的诗句是： ， 。2苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子是_，_，_。直接抒发作者感情的句子是_？_？_。3登飞来峰中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：_，_。表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是 ， 。写传闻之景、象征诗人美好前程的句子是： ， 。4雁门太守行中表现激战中苍凉悲壮之氛围，奇异的边塞风光的诗句是：_ ，_ 。写救援部队不畏寒夜浓霜，勇往直前，夜袭敌阵的诗句是：_，_。 写唐军将士以死报效朝庭，揭示奋勇杀敌原因的诗句是：_，_。把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句是： ， 。5别云间一诗中表现对家乡亲人的无限依恋的诗句是：_，_。 诗中表现对山河沦丧极度悲愤的诗句是：_，_。 表现对抗清斗争充满坚定信念，感情悲壮但又显示冲天豪气的诗句是_，_。6小石潭记一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：_，_，_。描写小潭周围凄清的环境，抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是：_，_，_，_ 所写小石潭的特点是：_，_。(用文中两句回答)7治水必躬亲一文中写治水必须亲自实地勘测、寻访才能得到真实情况的一组对偶句是：_，_。写所治之水实际情况各有不同的一组排比句是：_，_，_，_。 写假设治水不能成功的一些人为原因的句子是：_，_，_，_，则事不举而水利不兴也。8龚自珍在己亥杂诗中抒写辞官离京时心境的句子是： ， 。运用比喻、融人议论、表明心志的句子是_，_ _ _。表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为： ， 。9陆游十一月四日风雨大作表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿的句子 ， 。中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。10过零丁洋文天祥运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是 ， 。诗中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是： ， 。把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是： ， 。11七律 长征一诗反映“柳暗花明又一村”心境的点睛之笔的句子： ， 。采用夸张手法的诗句是 ， 。12送杜少府之任蜀川的“ ， 。”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。有正面写离情急转为劝勉的句子是： ， 。以幽默的口吻劝慰好友的句子是： ， 。13春望中表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： ， 。写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句： ， 。诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的： ， 。14杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统志者醉生梦死、荒淫误国的诗句是_，_。表现诗人的忧患意识的诗句是：_ _,_.。 （三）归纳式1.王勃的送杜少府之任蜀川中送别知己的一联 ， 。2.登飞来峰与“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。3.十一月四日风雨大作中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是： ， 。.陆游在诉衷情一词中写道：“此生谁料，心在天山，身老沧州！”十一月四日风雨 大作中意思与此相同的两句是： ， 。4在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在雁门太守行中以“ ， ”抒发了报效国家，勇于献身的激情；辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中以“ ， ”表达了收复河山，建功立业的理想；龚自珍在己亥杂诗中以“ ， ”展现了以身献国，痴心不改的情怀。5.龚自珍 己亥杂诗 中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的“ ， ”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。6.杜甫在望岳一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句是： ， （四）应用式1.在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明，去体验“ ， ”的淡泊与和谐；让我们走近龚自珍，去感受“ ， ”的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“ ， ”（登飞来峰）的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。2.如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显示感伤,不妨用王勃语句“,”来表达一种豪迈的情怀。3、在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达： ， 4、夜雨寄北中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对 妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的水调歌头明月几时有中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“ ， ”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。5“神州七号”遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族的“ ， 。”雄心壮志。（望岳中的诗句）6.王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休精神，正如龚自珍的诗句所描写的那样： ， 。无私奉献一直是中华民族的传统美德之一，龚自珍在己亥杂诗中的“ ， 就是最真实的写照。7.2008年5月8日9时17分，熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰珠穆朗玛峰。“ ， ”在这圣火俯瞰大地的时刻，13亿中国人的民族自豪感油然而生!（用杜甫望岳中的句子回答）8.在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有“ ， 。”(过零丁洋)的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。9.2006年11月美国总统布什访华，温家宝总理引用宋代王安石登飞来峰一诗中的“ ， ”来比喻中美关系应该高瞻远瞩，妥善处理分歧。10.三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。a ， 。 b ， 。 11.请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。 12.古人作诗常“化用”前人成句。请把下列诗句所化用的前人成句默写出来。 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 前人成句 13.“天下兴亡，匹夫有责。”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。（课内外均可）A ， 。（ ）B ， 。（ ）C ， 。（ ）D ， 。（ ）14.写出相应的诗句描写花的诗句： 。描写山的诗句： 。描写水的诗句：_ 。描写鸟的诗句： 描写雨的诗句： 描写月的诗句： 描写风的诗句： 描写雪的诗句： 名著导读一、钢铁是怎样炼成：永恒的精神坐标1.钢铁是怎样炼成作者是 （国名） （人名），这篇小说的主人公是 。2.主人公是在 的影响下逐步走上革命道路的。在革命熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。3.“为修建铁路而进行的斗争越来越艰苦。铁路管理局送来通知，说枕木用完了。城里也找不到车辆，不能把铁轨和小火车头运到工地上来，而且发现那些小火车头还需要大修。第一批筑路人员眼看就要到期，可是接班的人员还没有着落；现有的人员已经筋疲力尽，要把他们留下来再干，是不可能的。”上面这段文字中主人公此时正参加 ，从选段中看，他们遇到了哪些困难？ 4.肖明同学近来考试很不理想，他心情颇为郁闷，在学习上想打退堂鼓。如果让你安慰他，你打算怎样说呢？（要求适当引用钢铁是怎样炼成中的部分情节） 5.钢铁是怎样炼成一书曾经激励了无数青少年奋发努力，人们被“保尔精神”震撼着。读完小说，请你说说什么是“保尔精神”？ 八年级（上）语文古诗词赏析整理练习版班级 姓名 得分 一、七律 长征生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。1、“七律”是七言律诗的简称，“长征”是题目。2、 五幅“征难”图：腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。3、“腾”突出了五岭的奔腾气势，“走”突出五岭的疾驰状态，衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。4、“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。5、用自己的语言描绘颔联。二、春望抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。它能引起人的共鸣，成为千古名句。“连三月”写战祸之长；“抵万金”言家书难的。4、“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。5、用自己的语言描绘首联和颔联。三、泊秦淮抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。1、 首句写景。两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。2、 第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。3、 后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。4、 “犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。5、 用自己的语言描绘首句。四、十一月四日风雨大作表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。1、“僵卧孤村”描绘了诗人年老久病，无所作为的处境。2、通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来，自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。3.“风吹雨”既指 ，又指 。五、过零丁洋慨叹抗元事业的失败，表达了诗人宁死不屈的坚强决心。1、 “干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾。2、 颔联的特点：以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。3、 颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人忧虑不安的心情，极为巧妙、新奇。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。4、 尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，成为爱国志士激励民族气节的警句名言。5、 从这首诗中我们可以看出诗人是如何看待国家和个人命运的关系的？六、送杜少府之任蜀川表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。1、“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。2、颈联写出了友谊的哲理：真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。3、这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。七、己亥杂诗1、“浩荡”形容愁思无穷无尽。2、一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。2、三、四两句运用新奇的比喻，诗人以“落花”自比，以“花”比作新生命，表达了诗人对理想和信念的执著的追求。3、三、四两句有什么现实意义？你还知道哪些类似的诗句？八、望岳以“望”字着笔，重在描写望山的所见所感，以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势，显示出诗人蓬勃向上的朝气。1、 首联写出了远望中的泰山的山势。2、 颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽；“割”运用夸张写出了泰山的高峻绵长。3、 颈联写凝望之景。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。4、 “凌”“览（俯视）”既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力。5、 尾联取孟子入诗，具有象征性和启发性，既写出了泰山的巍峨高耸，也表达了诗人的壮志和毅力，也表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。九、钱塘湖春行以“行”为线索，以“春”为着眼点，写出了西湖早春美景给游人带来的喜悦之情。1、 首句点明春游的地点，次句写诗人瞭望湖面。2、 颔联从动物的变化写早春的景象。颈联从植物的变化写早春的景象。这四句景中有人，人在景中，写出了自然景色给予人的感受。3、 “争暖树”“啄春泥”说明天气乍暖还寒，写出了春光给自然界带来的活力。4、“渐欲”野花渐开渐多，“没马蹄”点出草浅。5、“行不足”是爱的体现，同时也照应了题目。6、用自己的语言描述颔联和颈联。十、登飞来峰抒写自己在山上最高层时心中的感受。1、 鸡鸣日出是传闻之景，同时也是诗人美好前程的象征。2、 “不畏”道出了诗人独特的感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。3、 “浮云”既是实写，也比喻当时的保守势力。“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。十一、雁门太守行描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。1、 前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。2、 首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之词，不一定是实写。3、 三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光，创设了一种苍凉、悲壮的气氛。4、 五、六两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神。5、 七、八两句运用典故称颂了天子和将士。6、 用自己的语言描绘前四句。十二、别云间诗人诀别故乡，表现了对山河沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。1、 “羁旅客”是诗人自谓。“又”充满感叹之情，极为悲苦。2、 “难”难在抗清事业未成，再难见到故园和亲人。3、 用自己的语言描绘颔联。八年级（上）语文古诗词赏析（中考版）雁门太守行登飞来峰一、（2008年中考湖南娄底题） 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？答：2.这首诗表现了诗人什么思想感情？答：二、镇江市2008阅读文天祥的过零丁洋，完成 78题。（共5分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死留取丹心照汗青。1诗歌颔联通过 和 两个自然景物，以形象的比喻描写国家和个人的命运；颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人 的心情。（3分）2结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？（2分）答： 三、2008年黑龙江省大庆市阅读春望，按要求回答问题。(4分)春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪。 (1)这首诗抒发了诗人 的思想感情。(1分) (2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。(3分)（3）杜甫春望）诗句中的“国”指当时的国都 。（此题源自2008年盐城中考题）
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