2015河南中考议论文题型及答题格式.doc

2015年中考议论文题型及答题格式题型1、概括中心论点【方法指导】：（1）位置法判断中心论点：中心论点在文中的位置：一、标题。 二、开头。三、在文章的中间。文章前本半部分论述问题的一个方面。后半部分论述问题的另一方面。在中间用一个承上启下的句子，综合表明作者的观点，这个过渡的句子就是中心论点。这样的结构多半是并列式，但如果后面的论述更深一层，则就是递进式。 四、在文章的结尾。在文章的开头只提出了所要论述的话题，在文章中间提出了一些分论点，在文章结尾再总结，提出中心论点。这种写法在明确表达论点时大多有 “所以，总之，因此，总而言之，归根结底”等总结性的词语。（2）归纳论点： A、“总结法”：抓关键词，归纳段意、层意、整体感知，概括出中心论点；是总分结构的注意整理段首句。 B、“分析论据法” 分析论据证明了什么，肯定了什么，支持了什么，再加以概括出中心论点。【概括出的中心论点的句子往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子，必须是陈述句，一般不用比喻句，很少用否定句式、反问句式，不会用设问、疑问等句式。不是单个的词语或短语。】（3）分清论点和论题，分清中心论点和分论点。论题是作者议论的话题，论点是就议论的话题作者所持的明确态度。议论文的中心论点一般只有一个，有点议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点一般位于段首或有标志性词语的后面，如：首先、其次、第三等；分论点是用来补充或证明中心论点的。题型举例：论点是怎样提出的（15）？有几种情况：摆事实讲道理后归结论点； 开门见山，提出中心论点；针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； 叙述作者的一段经历，归结出中心论点； 作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。题型2、句段作用： 方法指导：分析特殊句段的作用：1、在开头的作用：开门见山，提出中心论点。针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点或提出论题，具有很强的针对性。引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。2、在中间段落的作用结构上承上启下（句子中间用逗号“，”分开）3在结尾段落的作用深化中心论点，提出的结论；强调的中心论点；发出的号召或希望人们；补充论证了。（其作用是使论证更严密。）总结全文，得出中心论点；提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。题型3、理清论证思路：方法指导：议论文的一般论证思路：引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）。分析论证思路，其实是在各段段意前加上如“首先”“然后”“接着”“最后”一类的词语。概括层意时，运用能显示议论文特征的词语来概括，如“分析”“论证”“证明”“提出”“提示”等词语。做题时注意开头结尾的表述（提出和总结论点的文字）。注意起到分层作用的词句，如关联词语、顺序词语、时间词语、空间词语、和重复使用的某个词语或语段、过渡句等，既是层次转换的标志，又是文章组合的手段。议论文的结构类型： 并列式 总分总式 总分式 分总式 递进式。论证思路答题格式：用了的论证结构，首先通过引出中心论点，接着怎样或从几个方面的论述，最后再次强调了中心论点。题型4：辨析论据、补写论据：论据分为 道理论据 和 事实论据。事实论据-典型确凿的事实或概括性的事实、史实、统计数字等。道理论据-革命导师的正确论述、经典论述和自然科学的原理、定律、公式等。正确反映自然规律和人类生活经验的名人名言警句、谚语、公理格言等，也属于道理论据。论据的作用：使用了xxx论据，更有力的论证了xxxx这一论点，使论证更具体（严密），增强了文章的说服力。论据和论点的关系：中心论点统领论据，论据为中心论点服务，必须充分有力的证明中心论点，即观点和材料必须统一。必须清楚每一个论据用来证明什么观点的。论据使用的是否恰当，要看：A、论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。B、次序安排（照应论点）；C、判断论据能否证明论点；D、补充论据（要能证明论点）。补写论据思路：1、判断要补写的是什么论据（如是名言还是事例）；2、补写的论据形式及繁简，句式要和原有的论据相似；3陈述论据，确定能证明论点；4通读检查，避免失误。【附录一：名人名言】补写事实论据时：一定围绕论点去写，要准确，要真实，把论据本质特点中能够证明论点的地方有确切的语言表述出来，要简洁，（可以围绕观点中的关键词去叙述事例）凡是与论点没有关系的情节过程都不要写。【补写事实论据的技巧-任何一个事件，把他转化为事实论据，都要有四个必备的组成部分：什么人（物）， “做了什么”， 行为原因或行为方式（“为什么做”或“怎么做的”）， 具体结果。】补写道理论据时：1、论据和论点要一致，有权威性，代表性，引用要准确，正确，不可断章取义。2、补写的论据形式及繁简、句式要和原有的论据相似。3、陈述论据，确保能证明论点。4、通读检查，避免失误（有的命题要求从学过的文中选取事件，有的要求从正面或反面选取事件等等。）。题型、品析议论文 语言语言分两类：【生动形象】-常用比喻、拟人等；【准确严密】-常有对比修辞，严密的逻辑关系；准确指概念使用准确，状语、定语等修饰成分恰当；严密指判断推理严密和语言表达周密、逻辑性强。【可以用排除法做题：没有运用比喻、拟人等修辞方法既可以明确这句话是准确严密的特点。】题型1、 加点词语有什么作用？ 答题格式：回答词语在语境中的（表层）含义 + 词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。题型2、词语顺序是否可以颠倒？ 答题格式：不能 + 解释词语的含义 + 阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。题型3、议论文中代词的指代对象。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。 题型4、某个词能否删去？答题格式：不能 + 词语起修饰作用或限制作用 + 紧扣论点或中心论点答出词语在文中含义 + 去掉的后果 + 准确周密（逻辑性强、生动形象）。题型、论证方法及作用方法指导：常见的论证方法有：、比喻论证、对比论证、引用论证、举例论证（事例论证）常以例如、譬如、如等字眼为提示；、道理论证一般有xx说、俗话说等提示性词语。引用论证（道理论证）、对比论证（列举正反两方面的事实或道理进行鲜明对比）、比喻论证（用比喻的修辞方法）。【可以用排除法按照上文，的顺序去找论证方法。】论证方法作用及答题格式：这句话运用了论证（论证方法），生动形象地（准确严密地）论证了的观点（中心论点）。1、举例论证：通过列举事例（概括事例），更加充分确凿地论证了，使论证更具体，更有说服力。2、道理论证：通过讲x x x道理，论证了xxxxx，使论证更有说服力。3、对比论证：通过和作对比，更加突出地论证了的观点，使议论更有说服力。4、比喻论证：通过比喻，生动形象地论证了观点，从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂，同时又增强了文章的趣味性。引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力； 引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。答题格式：使用了引用论证的方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力和权威性（或更有趣味性，吸引读者）。注意：举例论证（例证法） 事实论据 -记叙 道理论证（引证法和说理） 道理论据 - 议论 对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证） 比喻论证（在说明文中为打比方，散文中为比喻）附录一：名人名言关于勤奋的名人名言：1.屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年，他熟读了诗经 305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。2.陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。3.匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。名言：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 达芬奇 人生在勤，不索何获。张衡 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 华罗庚 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 卡莱尔 天才不是别的，而是辛劳和勤奋 比丰 6、天才出于勤奋。 高尔基 7、天才在于积累，聪明在于勤奋。 华罗庚 8、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 卡莱尔关于人生的名人名言：理想是人生的太阳。 德莱赛成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 卢梭自信就是成功的第一秘诀。 爱默生凡是自强不息者，最终都会成功。 歌德